Занятия по образовательной области "Познание"

«Путешествие в страну шашек»

29августа 2023 годав нашем детском саду состоялся шашечный турнир «Путешествие в страну шашек» среди детей старшего дошкольного возраста. Турнир проводился в целях раннего выявления одаренных детей, стимулирования интереса детей старшего дошкольного возраста к игре в шашки, развития интеллектуальных способностей и логического мышления. Дети вместе с шашечной королевой и двумя пажамиотправились в страну шашек, где юные спортсмены удивили серьезным отношением к интеллектуальной игре, быстротой ума и умением просчитывать ходы. Каждая партия была уникальна и результат исхода игры зависел от навыков соперников. Преодолевая волнения, переживания, каждый участник стремился к победе. Судьи, из числа педагогов внимательно следили за правильностью шашечной борьбы, наблюдали за ходом сражений. В конце шашечного турнира шашечная королева наградила победителей грамотами, сладкими призами и медалями, пожелала дальнейших успехов в интеллектуальных играх.

Занятие по ранней профориентации для старшей группы «Город профессий»

Цель: развитие устойчивого интереса и эмоционального отношения к профессиональному миру, предоставление возможности дошкольникам увидеть себя в различных видах деятельности и профессий.

Задачи:

• Расширить представление детей о мире профессий
• Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий
• Воспитывать бережное отношение к труду взрослых и его результатам.

Материально-техническая база: демонстрационный и речевой материал, цветные карандаши, раскраски «Профессии».

Продолжительность проведения: 20-35 минут.

Участники: дети старшей группы.

Конспект занятия в средней группе «Знакомство с профессией врача»

Савельева Евгения Евгеньевна. Должность: воспитатель. Место работы: МБОУ «Губернаторский лицей № 101 имени Ю.И. Латышева».

Цель: формирование структурированного представления о мире профессий, позитивных установок и ценного отношения к труду и творчеству взрослых.

Задачи:

образовательные:

• расширить представление о труде врача, о его трудовых действиях
• познакомить с инструментами и их назначением
• научить детей заботиться о своём здоровье.

Статья на тему: «Экспериментирование с живой и неживой природой как средство развития познавательной активности детей дошкольного возраста»

Автор: Пивень Гульназ Ахатовна, воспитатель МБДОУ Усадский детский сад Умные дети Лаишевского муниципального района Республики Татарстан

Для того чтобы процесс экспериментирования был более успешным и увлекательным для детей нужны инновационные педагогические технологии. Одной из таких технологий является парциальная модульная программа «STEM – образование» — модуль «Экспериментирование с живой и неживой природой».

Цель: развитие познавательной активности детей через включение в процесс экспериментирования.

Ребенок и финансы

Дельцова Елена Алексеевна воспитатель МБДОУ детский сад №1 «Светлячок» г. Семенов Нижегородская область

Аннотация: Развитие предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста, совершенствовать познавательные знания, Создание основ для формирования финансово — грамотного поведения детей старшего дошкольного возраста, как необходимого условия повышения уровня и качества жизни будущего гражданина.

Ключевые слова: финансовая грамотность, дошкольник, игра.

В современном стремительно развивающемся цифровом мире недостаточно просто уметь зарабатывать деньги, необходимо развитие таких навыков как предприимчивость, бережливость, умение управлять своими финансами, умение грамотно ими распоряжаться и инвестировать. Отсутствие элементарных финансовых знаний и навыков ограничивает возможности людей по принятию правильных решений для обеспечения своего финансового благополучия.

Финансовое просвещение и воспитание детей дошкольного возраста – это новое направление в дошкольной педагогике, так как финансовая грамотность является глобальной социальной проблемой, неотделимой от ребенка с самых ранних лет его жизни.

Проект в разновозрастной группе «Цветок для мамы»

Воспитатель: Вотякова Светлана Васильевна.

Паспорт проекта:

Возрастная группа: разновозрастная (младшая — средняя) группа

Вид проекта: Познавательно – исследовательский, творческий.

По количеству детей: групповой.

Продолжительность: долгосрочный

Сроки работы над проектом: Май — Ноябрь

Актуальность:

Познавательно-исследовательская деятельность предоставляет детям возможность самостоятельно найти ответы на вопросы: «Почему?», «Как?» и «Зачем?». Ребенок стремится познать мир, все узнать, исследовать, изучить, открыть для себя неизведанное. Самым эффективным методом познания явлений окружающего мира является экспериментирование. Экспериментирование заключает в себе значительный развивающий потенциал: оно дает детям представления о разных сторонах изучаемого объекта, его взаимосвязях с другими объектами и, самое главное, сопровождает практические действия. Следствием этого является не только ознакомление ребенка с новыми фактами, но и развитие умственных процессов. В ходе опытно-экспериментальной деятельности развивается память, активизируются мыслительные процессы, а необходимость представления словесного отчета о результате опыта стимулирует развитие речи.

Использование моделирования как средства развития познавательной активности детей дошкольного возраста в играх – экспериментах.

Камальдинова Г.И., воспитатель первой кв. категории МБДОУ №46 г. Томск

Познавательная активность имеет большое значения для интеллектуального развития ребёнка, для уточнения его знаний об окружающем мире.

В процессе игровой экспериментальной деятельностиособое внимание уделяем моделированию при организации игры-эксперимента. Это помогает совершенствовать игровой опыт у дошкольников и на этой основе создать базу для обогащения представлений детей о разнообразных качествах и свойствах предметов окружающего мира в понятийно-логической форме.

Метод наглядного моделирования разработан на основе идей известного детского психолога Л. А. Венгера, который путем исследований пришел к выводу, что в основе развития умственных способностей ребенка лежит овладение действиями замещения и наглядного моделирования.

Проект «Морские обитатели»

Вид проекта: информационно-творческий)

Возраст детей: 5-6 лет

Цель проекта Создание условий для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей.

Задачи проекта:

• расширять представления детей об обитателях морских глубин, формировать умение размышлять;
• развитие логического мышления, умения на основе сопоставления
• владеть понятиями «морские животные», «рыбы», «моллюски»;
• иметь простейшие представления о некоторых особенностях строения тела в связи с их жизнью в воде, способах их передвижения (плавает, ползает), способах маскировки, об уникальности каждого вида;
• знать о взаимосвязи с другими обитателями;
• иметь представление о взаимосвязи деятельности человека и окружающей среды;
• сформировать первоначальные навыки экологически грамотного поведения в природе;

Мотивационный этап:

Конспект по опытно-экспериментальной деятельности в старшей группе «Опыты с яйцом»

Подготовила воспитатель высшей квалификационной категории МОУ СОШ 34 ДО1, корпус 1 Козлова О.В.

Цель: воспитание у детей желания самим проводить несложные опыты, познакомить детей с предметом экспериментирования – яйцом.

Задачи:

• расширять представления детей об окружающем мире и здоровье человека, через опытную деятельность с яйцом.
• формировать представление о строении яйца; развивать умение отличать сырое яйцо от вареного.
• развивать у детей умения пользоваться приборами — помощниками при проведении опытов.
• развивать познавательную активность детей в процессе выполнения опытов.
• развивать у детей умственные и мыслительные способности: анализ, сравнение, выводы.
• воспитывать социально-личностные качества каждого ребёнка: коммуникативность, самостоятельность, наблюдательность.

Оборудование: на каждого ребенка:

Конспект занятия Виртуальная экскурсия «Дагестан — страна гор»

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №28» Дошкольное учреждение 1

Возраст детей 6-7 лет

Составила и провела Рамазанова Светлана Ханмагомедовна воспитатель высшей квалификационной категории рп Богородское 2023г.

Цель: формирование представлений детей дошкольного возраста о России как о многонациональном государстве, но единой стране.

Задачи: