Конспект НОД «Приключение Колобка зимой»

Разработали: Воспитатели МДОУ «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского района Белгородской области» Пекина В.В., Лаптева Г.А.

Образовательная область: Познавательно-исследовательская деятельность. Расширение кругозора. ФЭМП.

Программные задачи: Продолжать осваивать счет до 10.

Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы Тема: Путешествие в зимний лес

Образовательные области: коммуникация, музыкальная, познание, физкультура.

Составила и провела: Воспитатель: Рау С. В. Иркутск, 2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 173

Программное содержание: Учить правильно строить предложение, соблюдать порядок изложения мысли. Обогащать мировосприятие детей красотой и лиризмом музыки и поэзии. Формировать элементарные представления о процессах, происходящих в природе. Воспитывать умение замечать красоту в зимней природе. Развивать воображение, способности к взаимодействию с музыкой. Закрепить знания о геометрических фигурах.

Друзики

Одним солнечным утром когда друзики гуляли в детском саду, пошёл снег. Все они подняли голову и наблюдали, как медленно снежинки проходили свой путь. Два дружных друзика с особым интересом рассматривали снежинки друг на друге. И вот большая, пушистая снежинка упала друзику на варежку:

- Какая она белая, красивая, интересная! — сказал он.

- Она узорчатая, словно волшебная! — сказал другой.

Они так долго и так близко рассматривали снежинку, что она от их дыхания начала таять.

-Воспитательницааааа! что произошло с нашей снежинкой? куда она исчезла? -друзики подбежали к воспитателю и она всё им объяснила.

Cценарий тематического дня для второй младшей группы «День рождения снеговика»

• Дорожкина Ольга Борисовна воспитатель СП «Остров сокровищ» ГБОУ «Школа № 1285», СЗАО, г. Москва, РФ,
• Овсяницкая Светлана Сергеевна воспитатель СП «Остров сокровищ» ГБОУ «Школа № 1285», СЗАО, г. Москва, РФ, аспирант кафедра педагогики, МГОУ.

Федеральный государственный образовательный стандарт диктует правила дошкольного образования: научить дошкольника воспринимать материал по основной программе в процессе непосредственной образовательной деятельности и одновременно с этим мотивировать на получение знаний заинтересовав их. Достигая высоких ступеней развития, воображение дошкольника вступает во взаимосвязь с внешней деятельностью ребенка.

Конспект занятия по развитию лексико-грамматических категорий по теме: «Приметы зимы»

Задачи:

1. Учиться внимательно слушать текст стихотворения, выделяя признаки зимы
2. Учимся подбирать родственные слова
3. Закрепляем умение употреблять антонимы

Ход занятия.

1. Организационный момент. Вводная беседа.

- Какое сейчас время года?

- Какой месяц?

Конспект занятия Тема: «Домашние животные зимой»

Задачи: расширять и обогащать словарный запас по лексической теме занятия; повышать объем восприятия, внимания, памяти, развивать мыслительные операции анализа и синтеза; снимать эмоциональное и мышечное напряжение.

Оборудование: сюжетная картинка «Домашние животные»; картинки (корова, свинья, лошадь, овца, кошка, собака); резиновые игрушки (корова, свинья, лошадь, овца, кошка, собака, щенок, ягненок, теленок, поросенок, жеребенок, котенок); бланк корректурной пробы, вкладыши животные, письмо; мяч; разрезные картинки (собака); краски.

Лексико-грамматический материал: загадки, пальчиковая гимнастика «Кошки-мышки», «Буренушка», массаж «Наступили холода»;

Ход занятия

A. Организационный этап

«Экспериментирование зимой»

Дошкольники с огромным интересом смотрят на окружающий мир, но видят не всё, иногда даже не замечают главного. А если рядом воспитатель, который сумеет заинтересовать детей, научит не только смотреть, но и видеть. Дети явно захотят узнать ещё больше.

Прогулки с детьми будут плодотворными, интересными, будут достигнуты поставленные цели при условии, если воспитатель на наглядном материале сумеет дополнить и обогатить знание детей.

Все дети, наверное, любят зиму. Ведь с приходом зимы на душе становится как-то светло: белые дорожки, деревья, будто белым покрывалом укрыты.

Из опыта работы «Снежная сказка руками педагогов»

Зима — прекрасное время года. С приходом зимы территория детского сада №12 г. Меленки превращается в сказочную страну. Используя удивительный строительный материал – снег, коллектив учреждения вместе с родителями воспитанников сооружает необыкновенные снежные постройки для того, чтобы прогулки детей на территории садика превратилась в настоящий праздник. Ежегодно в детском саду среди воспитателей проводится конкурс на лучший зимний участок, в котором они проявляют творческий подход и фантазию. Цели смотра – конкурса создание благоприятных условий для воспитательно-образовательной работы с детьми и проведения оздоровительных мероприятий с детьми на воздухе; укрепление материальной базы;

Конспект НОД по сенсорному развитию для детей младшей группы «В зимнем лесу»

Составитель: воспитатель I кв. категории Митрохина О.В. МДОУ – детский сад комбинированного вида № 10 «Капелька»

Программные задачи:

• Продолжать обогащать сенсорный опыт детей и умение фиксировать его в речи.
• Закреплять умение детей соотносить изображение по цвету и форме.
• Развивать слуховое внимание, восприятие на слух звуков, которые издают различные предметы.
• Развивать вкусовые ощущения, закреплять понятия «кислый, солёный, сладкий, горький».
• Развивать внимание, воображение.
• Воспитывать у детей желание доводить начатое дело до конца.

Проект «Зимующим птицам – нашу заботу»

Выполнили: Воспитатели:

• Литвинова В.Д.,
• Гараева А.В.
• Паляева Е.И.

Черногорск, 2018 г. Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение Детский сад «Росинка»

Трудно птицам зимовать,
Надо птицам помогать!
Распилить я попросил
Досочку еловую,

Вместе с папой смастерил
Птичкину столовую.
А. Чепуров

Выполнили: воспитатель группы раннего возраста Литвинова Валентина Дмитриевна, воспитатель средней группы Гараева Анастасия Владимировна, Паляева Елена Ивановна.