Конспект образовательной деятельности для детей подготовительной группы Тема: Путешествие в зимний лес

Образовательные области: коммуникация, музыкальная, познание, физкультура.

Составила и провела: Воспитатель: Рау С. В. Иркутск, 2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 173

Программное содержание: Учить правильно строить предложение, соблюдать порядок изложения мысли. Обогащать мировосприятие детей красотой и лиризмом музыки и поэзии. Формировать элементарные представления о процессах, происходящих в природе. Воспитывать умение замечать красоту в зимней природе. Развивать воображение, способности к взаимодействию с музыкой. Закрепить знания о геометрических фигурах.

Материалы и оборудование: Музыкальные произведения, геометрические фигуры, письмо от Зимы, обручи, мягкие модули, бумажные снежинки.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель: Ребята, сейчас я вам загадаю загадку, пожалуйста, попробуйте её отгадать.

Хлопья белые летят,

Тихо падают, кружат.

Стало всё кругом бело.

Чем дорожки замело? (Снег)

Полетела, покружилась,

На дорожку опустилась,

И сверкает, словно льдинка

Белоснежная.... (Снежинка)

Я вам хочу предложить совершить прогулку в зимнем лес, в гости к зиме. Ну, что согласны? Но сначала мы с вами немного побеседуем о зиме.

Скажите, пожалуйста, какая бывает Зима? Зима бывает разная, (белой, снежной, теплой, морозной, пушистой, серебристой, заснеженной,...) Скажите ребята сейчас какая зима?

Дети: Снежная.

Воспитатель: Совершенно верно. А вы знаете приметы зимы? Сейчас проверим:

Игра: «Да или нет» (дайте правильный ответ)

Зимой растут цветы? (нет)

Зимой идёт снег? (да)

Тучки солнце закрывают? (да)

Колючий ветер прилетает? (да)

Ну, а птицы гнезда вьют? (нет)

А букашки прилетают? (нет)

Достаем ли сапоги? (да)

Можно детям загорать? (нет)

Ну, а что же надо делать?

Куртки, шапки одевать? (да)

Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете приметы зимы. Продолжим разговор.

Русские композиторы, поэты и художники отражают всю красоту зимы в своих произведениях. Иван Суриков, русский поэт написал стихотворение о зиме, пожалуйста, послушайте:

"Белый снег пушистый

В воздухе кружится

И на землютихо

Падает, ложится.

И под утро снегом

Поле забелело,

Точно пеленою,

Всё его одело.

Ребята скажите, пожалуйста, о чём рассказал нам поэт в этом стихотворении.

Дети: О снеге,...

Воспитатель: Не только поэты отражали красоту зимы в своих стихах, но и композиторы!

А давайте прослушаем музыкальное произведение!

Мелодия: " Белые снежинки"

Узнали мелодию? Правильно. Слушаем дальше.

«Зимнее утро» Чайковского

Красивая мелодия?

(ответы детей)

Воспитатель: Ну что ж теперь можно отправляться на прогулку в зимней лес. Пойдёмте? Только хочу вас предупредить, что на пути у нас будут препятствия и нам нужно будет их преодолеть.

Путешествие сопровождается музыкой

Подходят к «сугробам и бревну»

Воспитатель: Ребята, путь нам преградило сугробы, ну мы же с вами не боимся трудностей? Что будем делать?

Дети: Идём дальше.

Воспитатель: Ребята, нам нужно перелезть через сугробы

А теперь идём по бревну, руки в стороны для равновесия, осторожно не упадите в канаву! А теперь опять сугроб.

Ах, что же случилось? Ни тропинки, ни дорожки нет, что же нам делать? Я придумала, мы сами сделаем себе тропинку!

Воспитатель раздаёт детям геометрические фигуры

Ребята, что я вам раздала? Правильно геометрические фигуры. Сейчас мы будем выкладывать себе тропинку, и, каждый скажет, какая у него геометрическая фигура.

Дети выкладывают тропинку

Воспитатель: Ну вот, наконец-то мы в лесу! Посмотрите как тут чудесно.

- А скажите, пожалуйста, каких перелётных птиц вы знаете?

- Ребята, скажите, а какие птицы остаются с нами зимовать?

- А какие птицы прилетают к нам на зиму?

Молодцы, ребята!

Посмотрите вокруг, какая красота! Сколько снежинок нападало. А давайте с этими снежинками поиграем.

Игра «Снежинка лети ко мне»

Дети кружатся, пока воспитатель ни скажет: Снежинка лети комне.

Воспитатель: Давайте присядем здесь на полянке. Ой, что это тут мешает мне? Какой-то конверт! Ребята это письмо от зимы, давайте его прочтём!

«Дорогие ребята!

Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости, но у меня очень много дел, а времени осталось совсем мало, скоро меня сменит моя сестра Весна, и поэтому, я не могу встретиться с вами. Но вы не расстраивайтесь, я приготовила для вас сюрприз, поищите его! Я вас всех очень люблю и буду скучать! До встречи! Ваша Зима»

Воспитатель: Ну, что ж не будем расстраиваться, а пойдём искать сюрприз!

(Смотрите сколько снежков, надо построить снеговиков)

Воспитатель: какая замечательная Зима! Ну, а в благодарность ей, мы прочтём стихи!

Дети читают стихи о зиме!

Всюду снег, в снегу дома-

Привезла его зима.

К нам спешила поскорей,

Привезла нам снегерей.

От зари и до зари

Славят зиму снегери.

Воспитатель: Вот и закончилось наше путешествие, понравилось вам? А теперь давайте попрощаемся с гостями, и пойдём в группу.