Конспекты занятий с детьми по теме "Весна"

Комплексное занятие для детей среднего дошкольного возраста "Волшебный мир природы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №77 «Крымчаночка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Подготовила воспитатель: Коваленко Ирина Владимировна Симферополь 2016г.

Цель: Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны.

Конспект образовательной деятельности по речевому развитию во второй младшей группе для детей по теме: «Весна наступила»

Цель: Научить правильно выражать свои мысли и контролировать свою речь.

Задачи:

Образовательные:

• Научить составлять предложения по картинкам
• Научить правильно выражать свои мысли
• Упражнять в употреблении антонимов
• Контролировать произношение в самостоятельной речи
• Учить связно, непрерывно, логично высказывать свою мысль.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе на тему «Обучение рассказыванию: работа с картиной матрицей на тему «Весна»

Автор: Менщикова Марина Александровна, воспитатель МКДОУ Детский сад п. Кедровый

Цель: Учить детей создавать картину и рассказывать о её содержании.

Задачи:

Образовательные:

• формировать умение отбирать содержание рассказа, определять последовательность изложения, используя картину – матрицу;
• упражнять детей в образовании названий детенышей животных в именительном падеже множественного числа;
• учить детей образовывать слова при помощи суффиксов с уменьшительным значением.

Конспект проведения весенней прогулки в подготовительной группе «Тайны и сюрпризы природы». Методическая разработка.

МБДОУ № 17, ст. Петропавловская, Краснодарский край Фоменко Лидия Михайловна, воспитатель

Цель. Формирование личности ребёнка в процессе ознакомления с природой посредством подвижной игры.

Задачи:

• Учить детей вести наблюдения за погодой.
• Уточнить и расширить знания детей о березе, об изменениях происходящих с растениями весной.
• Развивать игровые умения.
• Воспитывать радостное, заботливое отношение детей к природе и друг к другу, через подвижную игру.

Материалы.

Конспект интегрированного занятия в старшей группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи на тему: «Встреча с Весной»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА №2 Г. П. РОЩИНО»

Составила и провела учитель-логопед Локновская Е. Г. 2014 – 2015 уч. год

Цели: Активизировать словарь по теме «Весна». Развивать мелкую моторику, координацию речи с движением. Развивать фонематические представления. Активизировать память, мышление, воображение, произвольное внимание.

План-конспект НОД во 2-й младшей группе «Весеннее пробуждение».

(рекомендуется для открытого показа, соответствует ФГОС).

Программное содержание.

Закреплять:

• умение определять один и много предметов
• сравнивать два множества, употребляя выражения «по одному, ни одного, столько же — сколько, поровну, поровну по...»
• умение различать и называть основные цвета спектра, форму шар, круг
• навыки раскатывания пластилина в круглые формы и расплющивания.

Конспект открытого занятия на тему: «Путешествие в весенний лес»

Цель: Учить детей создавать в технике аппликации красивое весеннее дерево. Развивать чувство цвета и композиции. Продолжать учить детей правильно намазывать клей на листочек и аккуратно приклеивать на поделку.

Задачи: Образовательная: обобщить знания детей по теме «деревья».

Воспитательная: воспитывать уважение и бережное отношение к природе;

Развивающая: Коррекция общей и мелкой моторики рук.

Занятие по окружающему миру в старшей группе «Вестники весны»

Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Музыка».

Виды детской деятельности: игровая, музыкально- художественная, коммуникативная, продуктивная.

Задачи: Обогащать и расширять знания детей о жизни перелетных птиц в весенний период. Закреплять сведения о звуковых сигналах, о видах гнезд и их размещении. Формировать понятие о взаимосвязи и единстве в природе.

Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы. Тема: «Весна. Приметы весны»

Цель: Активизация словарного запаса по лексической теме «Весна, приметы весны».

Образовательные задачи: Закрепить знания детей о весне, весенних приметах; умение детей отвечать на вопрос полным ответом, согласовывая все части речи в предложении.

Развивающие задачи: Развивать элементарные навыки звуко–слогового анализа; умение согласовывать имена прилагательные с существительными в роде и числе, существительные с глаголами.

Конспект НОД «Познавательное развитие» средняя группа ЗПР. Тема: «Картина весны»

Цель: Расширять представления детей о признаках весны. Знакомить с растительным и животным миром в весенний период (весенние цветы, перелетные птицы, насекомые). Упражнять в умении классифицировать предметы по родовым категориям. Развивать память, внимание, мышление, зрительное и слуховое восприятие. Развивать познавательную активность детей.

Расширение и активизация словаря по темам «весна», «перелетные птицы», «цветы», «насекомые». Развитие грамматической стороны речи: развивать умение понимать и употреблять в речи предлоги на, под. Развитие умения составлять предложения, согласовывать слова в предложении. Развитие связной речи.