Фольклорные занятия с детьми

«Путешествие по русской избе» с использованием иллюстраций

Цели:

• Формирование у детей представления о предметах быта в русской избе;
• Обогащение словарного запаса дошкольников;
• Воспитание устойчивого интереса и уважения к истории и культуре русского народа.

Оборудование: иллюстрации с изображением предметов быта, а также предметы быта, характерные для Древней Руси: печь, пряха, люлька, чугунок, коромысло, ухват, самовар, кочерга, ведро.

Сценарий праздника для детей раннего возраста «Путешествие в сказку» по мотивам русской народной сказки «Репка»

Цели:

• Создать у детей праздничное. радостное настроение
• Вызвать положительный эмоциональный отклик на происходящее

Задачи:

• Активизировать участие детей в различных видах музыкальной деятельности.

Примечания:

Праздник проводится в конце года. как открытое мероприятие.

Конспект досуга «В гости к сказке»

Цель:

• Вызвать интерес детей к народному творчеству, к изучению русских — народных сказок и сказок разных писателей

Обучающие задачи:

• Уметь различать волшебные сказки, знать их особенности, авторов. Уметь узнавать сказку по предметам, по отрывку.

Развивающие задачи:

• Развивать умение использовать знание сказок в новой ситуации, развивать мышление, воображение, память, быстроту реакции, объяснительную речь, внимание.

Консультация для родителей "Роль фольклора в воспитании детей"

С зарождении в истории человечества люди заботились не только о пропитании, но и сохранения своего племени и языка. Все что способствовало воспитанию человека, отразилось в содержании фольклора. Мы получили богатое наследие, в котором отразилось мудрость опыт наших предков. Это наследие, которое очень легко воспринимается детьми, так как фольклорный текст, сформирован, ритмизировано, и фонематическое воспринимается легко. С самого рождения ребенок начинает слышать нашу речь и при формировании очень важно как можно чаще употреблять разные потешки, прибаутки, для формирования правильной речи, фонематического слуха, развитие памяти, расширении кругозора.

Например, когда укладывают спать. Колыбельные песни пели матери, бабушки и няньки зная, что спокойный и длительный сон необходимое условие для здоровья и роста ребенка. Примеров колыбельных песен великое множество. Например:

Баю, Васенька, Баю, милованный,
Усни, ненаглядный. Спи — ко, ребенок дорогой, ненаглядный, золотой.
Или Спи, дитя здорово, вставай весело.
Спи по ночам, расти по часам.

Конспект развлечения по программе социокультурные «Истоки» на тему: «Яблочный спас» в подготовительной группе.

Цель: — приобщать детей к нравственным и духовным ценночтям, к истокам русской народной культуры;

• познакомить с народными обрядами и обычаями;
• формировать у детей интерес к культурным традициям наших предков;
• донести до детей интересную и важную информацию о полезных свойствах меда-яблок;
• научить детей заботиться о близких людях;
• воспитывать любознательность к народному фольклору.

«Яблочный спас-все про запас» под р.н. м. дети входят в зал.

Развитие устной речи детей через русские народные сказки Тема: «Как играть со сказкой».

Цель: Научить ребенка правильно и выразительно говорить через русские народные сказки. Вызвать у детей интерес к русским народным сказкам.

Задачи:

• Обеспечение психологического благополучия и здоровья детей
• Обеспечение положительно- эмоционального настроения
• Развитие познавательных способностей
• Развитие памяти и мышления.

Речевая деятельность ребенка должна находиться в центре внимания дошкольного учреждения и семьи, так как именно речевое развитие является показателем интеллектуального и общекультурного уровня человека.

Фольклор в детском саду

Иногда мы наблюдаем, что современный образовательный процесс бывает настолько заорганизован, что для игры у ребенка остается недостаточно времени.

А ребенок должен играть. И прав тот педагог, кому близко высказывание»: «Ребенок до десятилетнего возраста требует забав, и требование его биологически законно. Он хочет играть, он играет всем и познает окружающий его мир, прежде всего — и легче всего в игре.» Это говорит о том, что он хорошо знает и правильно организует воспитательно-образовательный процесс.

Проект Познавательно-игровой "Фольклор детям"

Вторая младшая группа

Цель проекта:

Обогащать развивающую среду по средствам малых форм фольклора.

Задачи проекта:

• Развивать речь младших дошкольников средствами малых форм фольклора
• Обогащать и активизировать словарный запас детей
• Познакомить с культурой и народными традициями нашей Родины
• Расширять знания детей о русском народном творчестве (потешки, лепеталки, колыбельные)

ПРЕЗЕНТАЦИЯ МИНИ-МУЗЕЯ «ЗОЛОТАЯ ХОХЛОМА»

В группу под р. н. музыку входит Девчушки — веселушки в расписных сарафанах.

1 ребёнок

- Добрый день, честной народ. Я девчушка-веселушка, шла, шла, да на вас набрела. Иду из края неблизкого и недалекого — из Нижегородской области, из села Хохлома, что стоит на великой реке Волге.

2 ребёнок

Фольклорный праздник для старшего дошкольного возраста "Яблочный Спас"

Краснодарский край ст. Каневская МАДОУ ЦРР – детский сад № 10 Музыкальный руководитель Берданова Наталья Алексеевна

Задачи:

• Воспитание положительного восприятия православной культуры;
• Привлечение внимания детей к православным праздникам;
• Объяснить в доступной детскому восприятию форме значение праздника Яблочный Спас;
• Расширить представление детей о народных утехах;
• Развивать эстетическое восприятие мира, желание беречь и любить природу;