Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

Спортивно-развлекательный досуг «Солнце, воздух и вода помогают нам всегда!»

Возраст детей: старший возраст (4-5 лет)

Продолжительность развлечения: 25 минут

Цель: Создать у детей доброе, позитивное настроение от участия в играх и забавах. Развитие познавательных и творческих способностей детей в процессе ознакомления с окружающим миром.

Задачи:

• Закрепить навыки выполнения спортивных, циклических упражнений (бег, прыжки, ходьба). Вызывать у детей положительный эмоциональный настрой.
• Воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по состязаниям.
• Обучать управлению волевыми усилиями.

Методическая разработка для воспитателей «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОУ».

Цель: обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитанника детского сада и воспитание валеологической культуры, как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека.

Задачи

1. Охранять и укреплять здоровье детей, совершенствовать их физическое развитие
2. Формировать у всех участников образовательного процесса осознанное отношение к своему здоровью
3. Создать оптимальные условия для психического и физического развития дошкольников
4. Помочь родителям организовать оздоровительную работу дома.

Методическая разработка для воспитателей «Использование здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОУ».

Жизнь в 21 веке ставит перед нами много новых проблем. Самой актуальной на сегодняшний день является проблема сохранения здоровья.

Значимость родителей в укреплении здоровья детей и приобщении их к здоровому образу жизни.

Что же такое, здоровый образ жизни?

Это соблюдение режима, труда, отдыха, сна на основе требований суточного биоритма; двигательная активность, включающая систематические занятия ходьбой, оздоровительным бегом, аэробикой, доступными видами спорта, разумное использование методов закаливания, рациональное питание, умение снимать нервное напряжение.

Все родители желают видеть своих детей здоровыми, энергичными, красивыми, спортивными. Путей к физическому совершенствованию много.

Один из них -воспитание в семье.

В дошкольном возрасте в ближайшем окружении, в частности в семье, закладываются основные личности, в сознании ребенка формируется модель семьи, взрослой жизни, которую ребенок подсознательно начинает реализовывать, едва достигнув самостоятельности.

Конспект проведения режимного момента в первой младшей группе (Подготовка к приему пищи: мытье рук) «Оля в гостях у детей»

Цель: учить детей мыть руки с мылом перед едой и насухо вытирать их своим полотенцем.

Задачи:

Образовательные и развивающие: закрепить умение правильно пользоваться мылом, аккуратно мыть руки, насухо вытираться после умывания своим полотенцем, вешать полотенце на место; закреплять такие понятия, как цвет, форма (мыла, мыльницы) и свойства предметов (мыло душистое, твердое, скользкое; вода теплая, холодная); развивать внимание, память; формировать навыки поведения во время умывания; формировать эмоционально положительный настрой при выполнении гигиенических процедур.

Воспитательные: воспитывать культурно-гигиенические навыки; воспитывать аккуратность.

Методы и приемы:

Наглядный: показ воспитателя.

Словесный: рассказ, беседа.

Наглядно-действенный: мытье рук, вытирание рук своим полотенцем.

Организация и методика проведения:

«Закаливание детей в детском саду»

• Сусло Е.В
• Зиннатуллина Ю.И.

В младшем дошкольном возрасте профилактика и работа по сохранению и укреплению здоровья очень эффективна, дает положительную динамику и хорошие результаты, которые достигаются при систематическом закаливании ребенка.

Закаливание — это система специальной тренировки терморегуляторных процессов организма, включающая в себя процедуры, действие которых направлено на повышение устойчивости организма к переохлаждению или перегреванию. А закаленный ребенок – тот, кто достаточно устойчиво переносит все изменения во внешней среде. Поэтому закаливание ребенка должно стать образом жизни каждой семьи. Необходимо закаливать ребенка постоянно. Закаливание один из наиболее подходящих вариантов для тех, кто хочет сохранить свое здоровье и здоровье детей. Закаливание поможет избежать заболеваний, повысить иммунитет. Для укрепления здоровья и нормализации веса эффективны ходьба и бег, которые предохраняют организм человека от возникновения болезней. Они обладают выраженным тренирующим эффектом и способствуют закаливанию организма.

«Взаимодействие ДОУ с родителями по формированию у дошкольников привычки к здоровому образу жизни»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей № 18 «Аленушка» города Обнинска

Подготовили:

• Старший воспитатель Шведун Н.Л.
• Воспитатель Малинина Е.Г.

Одна из задач ФГОС ДО – охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия.

(приказ Министерства образования и науки РФ от «17» октября 2013г. № 1155)

Федеральный Закон «Об образовании в РФ»

Спортивное развлечение в подготовительной к школе группе «Страна витаминов».

Цель:

• вызвать у детей желание заботиться о своем здоровье;
• познакомить с понятием «витамины»;
• рассказать о пользе витаминов, их значение для жизни, взаимосвязи здоровья и питания;
• закрепить полученные знания об основных составляющих здоровья, вызвать

Задачи:

• учить детей различать витаминносодержащие продукты;
• объяснить детям, как витамины влияют на организм человека, о их пользе и значении витаминов для здоровья человека;
• помочь детям понять, что здоровья зависит от правильного питания –еде;
• воспитывать у детей желание заботится о своем здоровье;

Инвентарь: иллюстрации с изображением полезных и вредных продуктов, корзины, фрукты, овощи (пластмассовые) 2 гимнастические скамейки, 2 ракетки, 2 кубика, гимнастические обручи 8 шт., 2 дуги для подлезания, 4 конуса, мешочки с песком по количеству детей, мешки для прыжков, 2 барьера, презентация «Где живут Витамины»

«Игры на асфальте, как средство физкультурно-оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста»

Все знают, что цветными мелками можно рисовать, но то что ими можно играть в полезные и развивающие игры знают далеко не все.

С приходом тепла прогулки в детском саду становятся продолжительнее, а игры разнообразнее. Во время таких прогулок я заметила, что дети уделяют большое внимание цветным мелкам, они много рисуют, играют в классики, но разнообразить такие игры у них не получается.

Поэтому я решила создать картотеку «игры на асфальте». Определила цели и задачи.

Целью моей картотеки является: создание условий для развития игровой деятельности и физической активности детей дошкольного возраста на свежем воздухе.

«ОРТО» набор как здоровьесберегающая технология в работе с детьми с ТНР.

(из опыта работы)

Сычева Ландыш Раушановна, Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад «Радуга» комбинированного вида Заинского муниципального района Республики Татарстан

Должность: учитель-логопед

Город (село, поселок), Область, Край: Республика Татарстан, город Заинск

В настоящее время большое внимание стало уделяться здоровью человека, в частности детскому здоровью. В последние годы отмечается устойчивая тенденция ухудшения здоровья дошкольников, увеличение количества детей, с нарушениями психического, физиологического и речевого развития, поэтому, оказывая логопедическую помощь детям, все более востребованными становятся использование таких технологий, которые помимо педагогического эффекта предполагают сбережение здоровья детей.

«Применение здоровьесберегающих технологий в ДОУ», в рамках муниципального смотра – конкурса «Полезные технологии здоровья»

Подготовила: воспитатель Вильданова Аида Вильевна МАДОУ Детский сад №3 «Светлячок» г. Учалы МР Учалинский район РБ 2022 год

Цель: сохранение и укрепление здоровья воспитанников.

Задачи: дать представление о здоровом образе жизни детям; формирование потребности ежедневной двигательной деятельности; воспитывать у родителей и детей интерес к оздоровительным мероприятиям.

В последние годы все чаще поднимается вопрос о значимости здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе. Что такое здоровьесберегающие технологии? Это система, создающая максимально возможные условия для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья. Для ведения данной работы разработаны и используются картотеки, оформлен уголок.

Все мы с детства знаем, что хорошо и полезно начинать свой день с зарядки. Само слово «зарядка» уже объясняет, почему мы заряжаемся энергией, которой должно хватить на весь день. Утренняя зарядка позволяет окончательно проснуться, разбудить мышцы, доставить порцию кислорода ко всем клеточкам тела, именно поэтому после нее такое приятное ощущение включенности в день.