Конспекты занятий по Безопасности в детском саду

Проект по формированию правил пожарной безопасности дошкольников

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №71 «Дельфин»

«Чтобы с пожаром бороться умело, Нужно всем знать пожарное дело»

Разработала: Коротовская Анна Владимировна Сургут, 2015

Содержание

1. Актуальность
2. Целевая группа
3. Цель проекта
4. Задачи
5. Партнеры
6. Содержание деятельности
7. Технология реализации проекта
8. 1. Изучение правил пожарной безопасности и профилактическая работа с дошкольниками.
9. 2. Родители-партнеры в привитии дошкольникам навыков безопасного поведения при пожаре.
10. Оценка результатов проекта.
11. Ожидаемый результат.
12. Этапы реализации проекта.

Статья «Формирование основ собственной безопасности у детей старшего дошкольного возраста по ФГОС»

Авторы:

• Закутняя Татьяна Николаевна – воспитатель первой квалификационной категории МБУ детского сада № 93 «Мишутка»;
• Сидорова Ирина Ивановна — воспитатель первой квалификационной категории МБУ детского сада № 93 «Мишутка».

Сложившаяся современная социальная и экологическая обстановка вызывает беспокойство у людей всей планеты. Особую тревогу мы испытываем за самых беззащитных граждан — маленьких детей. Задача воспитателя состоит не только в том, чтобы оберегать и защищать ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными сложными, а порой опасными жизненными ситуациями. В условиях введения ФГОС остро встает вопрос о необходимости развития индивидуальных потребностей ребёнка, связанных с его жизненной ситуацией и состоянием здоровья.

Малыши в гостях у пожарных

Один из апрельских дней для личного состава пожарной части Лазаревского района выдался необычным. Нет, не было каких-то чрезвычайных происшествий или пожаров, да и учебной тревоги не планировалось. Просто в этот день стены пожарной части ожидали множество гостей, причем не из вышестоящего руководства. Визит к пожарным нанесли ребята, воспитанники детского сада № 84.

С малышами нашего детского сада ведется постоянная работа по расширению их знаний о причинах возникновения пожара и мерах предосторожности при пользовании электрическими приборами, — поясняют воспитатели. — Ребятам рассказывают о свойствах огня и дыма, учат правильному поведению в экстремальной ситуации.

Конспект ННОД Тема: «Правила техники безопасности с огнём»

Цели: научить детей действовать в чрезвычайной ситуации.

Задачи: закрепить навыки правильного поведения на пожаре;

научить оказывать первую помощь при ожогах,

развивать уверенность и чувство взаимопомощи.

Оборудование: тесты по теме урока, макет дерева и конверты с шаблонами плодов, цветов, зелёных и жёлтых листьев.

Ход:

1. Сообщение темы и целей

Сегодня мы продолжаем серию уроков по противопожарной безопасности. И поговорим о том, какие правила безопасности мы должны соблюдать, если вдруг случился пожар и как оказать первую помощь пострадавшим.

2. Актуализация и усвоение новых знаний. Правила техники безопасности с огнём

- Кто из вас не знает стихотворения С.Я. Маршака «Кошкин дом»?

Тили — бом, тили — бом.

Загорелся Кошкин дом.

Памятка для родителей «правила поведения в лесу»

Уважаемые родители, обучите, пожалуйста, этим правилам ребёнка.

• Умей вести себя в лесу, на прогулке, за городом: не кричи, не пугай диких животных. Они любят добрых детей.
• Не рви цветы, за тобой пройдут сотни людей, и им тоже будет приятно видеть цветы.
• Не ломай зря деревья, не делай на них вырезки. От этого они сохнут и погибают.
• Не лови ради забавы бабочек, муравьёв и других животных.
• Не сори в лесу. Убирай за собой мусор и стеклянную посуду.
• Пожар в лесу может возникнуть от брошенной стекляшки!

Конспект НОД по ОБЖ "Береги свои глаза"

Задачи: Показать детям, какую роль зрение играет в жизни человека. Закрепить полученные детьми знания об органах зрения путем коллективного составления рекомендаций по охране зрения. Познакомить с приемами оказания первой помощи при травме глаза. Обобщить имеющиеся у них знания о назначении и применении очков.

Наглядный материал: зеркало, комплект парных сюжетных картинок о том, как поступать правильно и как неправильно; ряд картинок для выявления индивидуальных особенностей восприятия; увеличительное стекло; медицинские очки, солнцезащитные очки, очки для людей разных профессий.

Конспект интегрированного занятия «Опасный огонек»

Цель занятия: разъяснить запрет на игру со спичками, формировать знания о причинах возникновения пожара, дать представление о пользе и вреде огня, научить детей элементарным правилам поведения при пожаре.

Интеграция образовательных областей: Социально-коммуникативное развитие, Художественно-эстетическое развитие, Познавательное развитие.

Социально-коммуникативное развитие: формировать у детей элементарные правила поведения при пожаре. Общение и взаимодействие ребенка со взрослыми и детьми, развитие устной речи. Формировать у детей основы безопасного поведения в быту.

Мастер-класс по пожарной безопасности «Осторожно, огонь! Берегите лес от пожара!»

Алевтина, 4 года. Участвовали в региональном конкурсе. Работа выполнена нетрадиционной техникой рисования.

1 шаг:

Рисуем деревья.

2 шаг:

Рисуем оленей, туловище- оттиском пластилиновой фигуры (овал, голову — оттиском крышкой от клея-карандаша.

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ СКАЗКИ «КОШКИН ДОМ»

(Игра-сказка)

Цели: развивать творческую фантазию; рассказать средствами театрализации, как от маленького огонька разрастается большой пожар, уничтоживший кошкин дом; учить «играть» воображаемыми предметами, пользоваться которыми в данный момент (пожар) требуют обстоятельства.

Действующие лица:

Кошка – уши, хвост, сапожки, сережки.

Кот Василий – фартук, метла.

Кошкины племянники: первый котенок, второй котенок – шапочки, рваная одежда.

Чтец.

Огонек – шапочка, красный балахон.

Проект «Человеку друг огонь, только ты его не тронь»

СП ГБОУ СОШ №1 с. Большая Черниговка – Детский сад «Светлячок» Воспитатель: Полкунова В. М. 2015г

Цель проекта: формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ. Вооружить знаниями, умениями и навыками необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.

Задачи проекта.

Образовательные:

1. Знакомить детей с профессией пожарного, историей возникновения огня, разъяснить его пользу и вред;
2. Дать понятие детям, что огонь бывает другом, а бывает и врагом.
3. Учить детей видеть, когда огонь друг, а когда враг.