Конспекты занятий по Безопасности в детском саду

Формирование навыков безопасного поведения детей дома на материале авторских сказок

Абушкевич И.А., Кузнецова В.А., Никонова Е.Е. МБДОУ «Детский сад №401» г.о. Самара

В современном мире проблема безопасности человека стоит особенно остро. Научно-технический прогресс и стремление людей покорить природу привели к тому, что количество аварий, катастроф и различных чрезвычайных ситуаций в мире становится все больше.

Именно поэтому одну из важнейших ролей в обеспечении безопасности играет образовательная деятельность. Ребенок уже в дошкольном учреждении должен владеть первичными знаниями и навыками, которые позволят ему чувствовать себя комфортно, защищено, подготовленным к опасным ситуациям, угрожающим его жизни и здоровью.

Конспект квест-игры «Поможем Маршалу найти его чемоданчик».

Цель: закреплять знания по основам безопасности, через игровые приемы, способствовать развитию внимания, умению ориентироваться; работать в команде.

Программное содержание:

Образовательные задачи:

• Закреплять знания детей о безопасности в современных условиях улицы, транспорта, природы, быта с помощью квест-игры.

закреплять знания о пожарной безопасности.

• закрепить знания детей о предметах, которые нужны для работы пожарных
• закреплять знания об опасности контактов с опасными предметами (иголки, ножницы, спички, лекарства и др.)
• Закреплять знания о поведении на улице
• уметь различать «Дорожные знаки»:

(пешеходный переход; дети; велосипедная дорожка; остановка автобуса или троллейбуса).

Знакомство старших дошкольников с правилами ОБЖ в рамках проектной деятельности.

Проблема безопасности жизнедеятельности актуальна для любого возраста и признается во всем мире. А безопасность жизни детей считается одной из наиболее важных проблем, требующих решения. И в первую очередь от нас взрослых. Ведь именно задача взрослых состоит не только в том, чтобы уберечь и защитить ребёнка, но и в том, чтобы подготовить его к встрече с различными опасными жизненными ситуациями, наглядно показать последствия неправильного поведения человека в той или иной экстремальной ситуации.

В работе со старшими дошкольниками мною было замечено, что в неординарных ситуациях дети часто затрудняются принимать правильное решение, не знают, как избежать опасности, к кому обратиться за помощью. В ходе анкетирования родителей детей выяснила, что 60% родителей очень редко ведут беседы о правилах ОБЖ со своими детьми, 30% — беседуют на эту тему с ребенком только по ситуации, и только 10% — постоянно обсуждают возможные варианты выхода из опасных для здоровья и жизни ситуаций. Из этого стало понятно, что проблема безопасности жизни и здоровья детей актуальна и в нашей группе. Это послужило основанием для выбора темы проекта — «Азбука безопасности для дошколят».

Развлечение на тему: «Спички — детям не игрушка» 1 младшая группа

Провели:

• Блинова Л.В.
• Ковалёва И.И.

Воспитатели МАДОУ ЦРР д/с №20 «Дюймовочка» Ступино 2017г.

Цель: формировать представление детей о пожароопасных предметах, которыми нельзя самостоятельно пользоваться.

Задачи:

Воспитательные: сформировать чувство опасности огня, вызвать у детей желание быть всегда осторожными с огнём.

Образовательные: Формировать умение слушать сказку. Помочь понять её содержание и дать краткое описание увиденного, активно отвечать на вопросы. Дать представление о том, что огонь может приносить не только пользу человеку, но и вред. Запомнить, что со спичками и огнём играть опасно, закрепить знания детей о профессии пожарного и технике, помогающей человеку тушить пожар. Углубить и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара. Расширять умение рисовать огонь ладошками. Активизировать словарный запас: пожар, пожарный, огонь, языки пламени, сирена.

Интерактивная игре для детей старшего дошкольного возраста по пожарной безопасности.

Автор: воспитатель МАДОУ «Детский сад № 10» Маселко Галина Григорьевна. Муниципальное автономное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 10» г. Череповец, 2019 год.

Автор: Маселко Галина Григорьевна.

Должность: воспитатели МАДОУ «Детский сад №10» г. Череповца.

Название: Интерактивная игра «Пожарная безопасность».

Краткое описание игры: игра предназначена для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет), направлена на расширение, обогащение и закрепление знаний детей о пожарной безопасности.

Актуальность и значимость:

Применение ИКТ в ДОУ является мощным техническим средством обучения, коммуникации, управления, необходимое для совместной деятельности педагогов, детей и их родителей, позволяет в новой и занимательной для дошкольников форме развивать память, воображение, творческие способности, навыки ориентации в пространстве, логическое и абстрактное мышление.

Физкультурное развлечение «Кошкин дом» вторая группа раннего возраста (2-3 года)

Зигангирова Венера Алмасовна МБДОУ №9 «Салават купере» город Азнакаево РТ

Тип занятия: Сюжетное.

Цель: Закрепить знания детей о правилах пожарной безопасности. Укреплять основные мышечные группы для формирования правильной осанки.

Задачи:

• Воспитывать уважение к труду пожарных. Ещё раз рассказать о технике безопасности.
• Закреплять умение ходить друг за другом, «стайкой», в заданном направлении, меняя направление;
• Воспитывать умение реагировать на сигнал воспитателя в подвижных играх;
• Воспитывать любовь к животным, желание заботиться о них;

Оборудование: ребристая дорожка, «тоннель»; шапочки для игры «Воробушки и кот»; запись музыки Морриконэ, бубен, домик; макет огня из бумаги.

Место проведения: Музыкальный зал.

Конспект НОД на тему: «С огнем не шутят» (старшая группа)

Таскаева Виталия Михайловна. Воспитатель МБДОУ ПГО №69, Свердловская обл, Полевской Городской Округ.

Цели:

• Формирование основ безопасного поведения, способности предвидеть опасные ситуации, по возможности избегать их, при необходимости действовать,
• способствовать сохранению и укреплению здоровья.

Задачи:

• Систематизировать знания детей об огне, с непосредственным источником опасности в быту.
• Познакомить с правилами противопожарной безопасности и с необходимыми действиями в случае возникновения пожара.
• Учить детей быстро принимать правильное решение в экстремальных ситуациях.
• Закрепить знания о том, к чему может привести неосторожное обращение с огнем.
• Способствовать развитию речи, двигательной активности и изобразительным навыкам дошкольников.
• Воспитывать чувство ответственности и уважительное отношение к профессии пожарного.

Буклет для родителей и детей Всероссийская акция «Безопасность детства 2020»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга»

Подготовил: педагог дополнительного образования Корнилова А.Н. Безопасность детей – забота родителей!

Правила поведения на дорогах – это очень важный аспект безопасности, который требует повышенного внимания, как детей, так и взрослых.

Очень важно всегда следить за ребенком во время игр во дворе, при выходе на проезжую часть. переходить дорогу только по пешеходному переходу и крепко держать ребенка за руку.

Также необходимо прививать малышу правила безопасности с самого раннего возраста. Рассказывайте ребенку почему это важно, всегда показывайте и рассказывайте про дорожные знаки.

Конспект НОД в средней группе «Огонь друг — огонь враг»

Цель:

• познакомить детей с огнем и его полезными и опасными свойствами;
• расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность.

Задачи:

• закреплять знания детей о правилах противопожарной безопасности
• формировать умение детей действовать во время пожара
• развивать умение детей видеть когда огонь друг, а когда враг.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами поговорим о такой нужной профессии человека – это пожарный.

Лэпбук «Правила пожарной безопасности»

Подготовили:

• Горохова Ирина Васильевна, воспитатель,
• Софронова Алёна Ивановна, воспитатель.

МДОУ «Детский сад №92 «Ивушка» г. Вологда

Противопожарная безопасность – одна из самых актуальных задач.

Задача взрослых довести до сознания ребёнка понятие, о значении огня в нашей жизни. И в то же время ребёнку следует знать об опасности огня, которая грозит при небрежном обращении с ним.

Лэпбук предназначен для формирования основ пожарной безопасности у детей среднего и старшего возраста. Данный тематический материал знакомит детей о ситуациях, опасных для жизни и здоровья, о работе пожарной службы и службы спасения – МЧС. В лэпбуке много кармашков, содержащих необходимый материал (в том числе иллюстративный) для изучения и закрепления знаний о правилах пожарной безопасности. Это тематические пособия имеет яркое оформление, многофункциональное, трансформируемое, мобильное, удобное как для детей, так и для педагога. Материал подобран с учетом индивидуальных особенностей детей. В ходе работы с тематическим материалом ребенок проводит наблюдения, выполняет задания, изучает и закрепляет информацию.