ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЭЛЕМЕНТОВ ФОТОТЕРАПИИ В СТАРШЕЙ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ ГРУППЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОВЗ. ТЕМА: «ПРОГУЛКА ПО ВОЛШЕБНОМУ ЗИМНЕМУ ЛЕСУ».

• Лариса Анатольевна Степанова, педагог – психолог
• Наталья Михайловна Яковлева, учитель – логопед

МДОУ детский сад комбинированного вида№ 41 «Кораблик» г. Серпухов

ЦЕЛИ:

• использование фотографий для решения коррекционных задач и развитие гармонизации личности
• использование фотографии в качестве инструмента исследования образ «Я», Я сам»
• творчески комбинировать разные элементы реальности друг с другом и даже создавать иную, фантастическую реальность, которая невидима физическим зрением
• обеспечение укрепления психического и физического здоровья дошкольников
• обеспечение безопасности здоровья
• развитие навыков связной речи
• расширение кругозора детей, формирование целостной картины мира

КВЕСТ — игра для детей младшего дошкольного возраста «Загадки снеговика»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 1018" с/п 2034

Подготовила и провела: Воспитатель 1 категории Будькова Л.В. 2016 год

Цели:

• формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.

Задачи:

• Привлечение как можно большего числа детей для участия в игре.
• Развитие творческих и познавательных способностей участников программы через игру.
• Способствовать развитию коммуникативности, умению взаимодействовать в команде.

Ход игры

Конспект интегрированной образовательной деятельности в младшей группе «Волшебные картинки».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – ДЕТСКИЙ САД № 7 «ЗОЛОТАЯ РЫБКА»

Занятие подготовила и провела: Воспитатель: Остроумова Елена Николаевна 2016 год

Цели: Закрепить знания детей о временах года.

Задачи:

• уточнить представление о зиме через знакомство со снежинками;
• знакомство со свойствами снега;
• учить устанавливать простейшие причинно-следственные связи;
• расширить словарный запас детей: "снегопад", "снежинки", "ажурные".

Интеграция с другими областями:

• речевое развитие;
• познание;
• социально-коммуникативное развитие.

Материалы и инструменты:

Клубок ниток, игрушка "Снеговик", бумажные снежинки, настоящий снег, картинки о зиме.

Ход НОД

Конспект НОД в подготовительной группе по теме: «Зимующие птицы» возраст: 6-7 лет

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32»

количество детей: 17 чел.

педагог: высшей кв. категории Панченко В.А. г. Таганрог 2016г.

Цель: продолжать формировать основы экологической культуры.

Проект «Зимние забавы» для старшей группы «Теремок» или Добро пожаловать в кафе-мороженое «Витаминка»

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы детский сад комбинированного вида № 2421

Наша дружная команда. Главные участники проекта, конечно же, дети.

Цель и задачи проекта

Цель: Благоустройство зимней прогулочной площадки.

Задачи:

1. Способствовать развитию творчества, смекалки, воображения.
2. Развивать художественный вкус у детей.
3. Уточнить и расширить представления детей о снеге и снежинках.
4. Научиться делать снежные постройки и цветные льдинки.
5. Научиться делать кормушки для птиц из подручного материала.
6. Развивать представлений о действенной заботе о пернатых. 

Конспект НОД в средней группе "В заколдованном лесу"

Возраст: 4-5 лет

Цель: закрепить представления детей о зимних приметах.

Задачи: Учить детей выразительно читать стихи. Вызвать интерес к совместному выполнению заданий, создать доброжелательный настрой при распределении ролей, помочь, если не получится. Совершенствовать умение решать познавательные задачи. Развивать навыки совместной деятельности, умение договариваться. Воспитывать бережное отношение к природе.

Конспект занятия в подготовительной группе с ОНР «Путешествие в сказочный, зимний лес».

Цель:

1. Закрепить знания русских народных сказок.
2. Продолжать формировать умение определять сказку по загадкам и знакомым отрывкам из сказок.
3. Развивать диалогическую речь детей, интонационную выразительность речи.
4. Развивать эмоциональную отзывчивость, коммуникативные способности, умение работать в коллективе.
5. Воспитывать интерес к русским народным сказкам.
6. Создать радостное настроение от встречи с героями сказок и от общения друг с другом

Проект «Путешествие в холодную страну»

(подготовительная группа)

Подготовила: Педагог дополнительного образования Ларичева Ольга Витальевна Липецк – 2011 Муниципальное образовательное дошкольное учреждение детский сад комбинированного вида № 20 г. Липецка

Паспорт проекта

Вид проекта: творческий;

Продолжительность проекта: краткосрочный – 3 недели;

Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители;

«Как узнать зиму?» Открытый показ прогулки в подготовительной группе

(Дети одеваются и выходят на улицу)

Воспитатель:"Проходите, ребятишки:
И девчонки, и мальчишки!
Прошу в круг всех встать-
За руки друг друга взять!

Друг на друга посмотрите
И улыбки подарите!
Я пришла к вам не одна-
Я гостей на участок привела!

Непосредственно образовательная деятельность детей в подготовительной группе «Зимние узоры на окнах»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 7 Московского района г. Санкт- Петербурга

Воспитатель: Савчук Лиля Владимировна

Цели:

Расширять знания о происхождении зимних узоров и их классификации.

Развивать умение самостоятельно придумывать и создавать свои узоры.