Конспекты спортивных занятий для дошкольников

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ФИЗИЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ

Аннотация: В статье рассмотрены основные особенности развития физических способностей у детей старшего школьного возраста. Основной акцент сделан на увеличении силы и выносливости, развитии координации и баланса, улучшении гибкости и пластичности, развитии скорости и реакции, а также усовершенствовании техники в спортивных видах. Эти ключевые аспекты помогут родителям, учителям и тренерам лучше понять и поддержать физическое развитие детей старшего школьного возраста, способствуя их здоровью и активному образу жизни.

Ключевыеслова: сила, гибкость, старший дошкольный возраст, особенности развития организма, физические способности, координация.

Физическое развитие играет ключевую роль в общем развитии детей, особенно в старшем школьном возрасте. В этот период происходят значительные изменения в физических способностях детей, их силе, выносливости, координации движений и гибкости.

Следует отметить следующие особенности развития физических способностей в старшем школьном возрасте:

1. Развитие скелета в этом возрасте ещё полностью не завершено, но костный аппарат способен выдерживать большие нагрузки, что делает этот возраст сенситивным для проявления силовых способностей.
2. Высокий уровень развития двигательного аппарата и мышечного чувства позволяет в старшем школьном возрасте достичь высокого уровня развития таких физических качеств, как быстрота, ловкость, ориентировка в пространстве, максимальная частота движений, время двигательной реакции.
3. Анатомическое строение в старшем школьном возрасте становится таким же, как у взрослого человека.
4. Повышаются функциональные возможности органов дыхания, поэтому организм лучше обеспечивается кислородом.

Сценарий спортивного праздника в детском саду «Папа, Мама, я — спортивная семья»

Цель: привлечь родителей к взаимодействию с детским садом, организовать взаимодействие детей и родителей в процессе совместной деятельности, популяризация и развитие футбола в РФ.

Команды выходят под песню «Большие гонки»

Ведущий: Добрый день, дорогие друзья, родители! От всей души приветствуем вас на нашем празднике «Папа, мама, Я- футбольная семья!»

Сегодня в спортивном зале детского сада собрались те, кто любит футбол. В него, ребята, играете не только вы, но и взрослые почти во всех странах мира. Борьба за мяч воспитывает в игроках мужество, решительность, стойкость, а большое количество обманных движений развивает у игроков ловкость и смекалку.

Мини – гандбол для дошкольников.

Уткина Ольга Анатольевна. Инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад № 103» г. Череповец

Мини – гандбол — это упрощенный вариант командной спортивной игры в гандбол; предполагает игру по упрощенным правилам: уменьшение размеров площадки, количества игроков, времени игры.

В мини – гандбол играют две команды, которые могут быть смешаны по составу (девочки и мальчики).

Каждая команда стремится забить большее количество голов в ворота соперника за определенное время.

Все действия с мячом игроки выполняют руками. Гол можно забить одной или двумя руками, при этом касание мяча туловищем или головой не считается ошибкой. Гол засчитывается, когда мяч полностью пересекает линию ворот соперника. Команда с наибольшим количеством очков в конце игры побеждает.

Цель игры: забить большее количество голов команде соперника.

Конспект физкультурного занятия квест-игра «Путешествие по сказкам».

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение «Детский сад №13» Лесозаводского городского округа.

Подготовил:

• инструктор по физической культуре Кучеренко З.А
• Воспитатель: Билько А.В

Возраст: 6-7 лет.

Вид занятия: общеразвивающий, игровой.

Тип занятия: с использованием нестандартного оборудования

Тема занятия: “Путешествие по сказкам”

Предварительная работа: чтение русских народных сказок и беседы по содержанию произведений.

Оборудование и материалы: Нетрадиционное спортивное оборудование

Утренняя зарядка для дошкольников

Утренняя зарядка в детском саду — неотъемлемая часть воспитательного процесса. О важности гимнастики после ночного отдыха известно многим. Однако сегодня не всегда получается размяться после пробуждения. Ведь воспитанники детсада должны расти здоровыми, чтобы у них сформировывались требуемые умения и навыки, а также способности. Здоровый малыш хорошо обучаем, понимает, что от него хочет воспитатель, ему интересно познавать новое. Помогает в этом зарядка, которая является систематическим занятием в детсаду.

Ее цель — сохранить и укрепить психику и организм в целом. Основная задача — создать позитивный эмоциональный настрой. А также это составная часть режима физической подготовки дошкольников. Это комплекс специальных упражнений для мышечной ткани и суставов.

ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НАЧАЛЬНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ВИДАХ СПОРТА У ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТ

Формирование основ здорового образа жизни является важной задачей на сегодняшний день, среди детей старшего дошкольного возраста. И важным направлением является формирование начальных представлений о видах спорта, что способствует лучшему пониманию основ физической культуры.

В системе современного образования и воспитания детей и молодежи, педагогическая деятельность может обеспечить грамотное построение физкультурно-оздоровительной работы. Данная работа согласно ФГОС дошкольного образования предполагает не только овладение разнообразной двигательной деятельностью, повышение интереса к занятиям физической культурой и спортом, но и формирование системы представлений о видах спорта.

В настоящее время в стране принят Федеральный закон «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», в котором физическая культура и спорт рассматриваются, как одно из средств по профилактике заболеваний, укрепления здоровья [5].

Физкультурно-музыкальное развлечение «Осенние игры»

посвящённое началу учебного года для детей старших и подготовительных к школе групп.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 1

Подготовила: Инструктор Ф.К. Подгорная Елена Николаевна Белгород

Программные задачи: Упражнять детей в ходьбе в прямом направлении, ходьбе по шипованой дорожке, извилистой дорожке, в перешагивании через мешочки с песком (камушки). Развивать умение ориентироваться в пространстве. Вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нем.

Оборудование: Кукла Катя, маленький стульчик, мешочки с песком (20-12 см), шипованая дорожка (ширина 20 см), сухой бассейн, коррекционные дорожки.

Ход занятия

Воспитатель: Дети, сегодня у нас гости! Давайте с ними поздороваемся и улыбнемся им. Мы не просто здороваемся - мы дарим друг другу частичку здоровья. Уважаемые гости, я, Наталья Викторовна, и мои дети рады видеть Вас у нас в детском саду, мы всегда рады гостям.

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам сегодня на занятие пришла кукла Катя. Вот она сидит. У нее сегодня День рождения. Она сегодня всех приглашает в гости.

В возрасте 5-6 лет дети уже сравнительно хорошо владеют многими двигательными умениями, осваивают спортивные упражнения и элементы спортивных игр.  У них более высокая координация движений, точны мышечные усилия, улучшаются пространственные и временные ориентировки. В связи с этим расширяется круг движений, которые можно использовать с целью развития ловкости.
Бильбоке - старинная игра, появившаяся во Франции аж в 19 веке, не утратившая своей актуальности и по сей день.
Оборудование игры бильбоке несложное, нетрудно смастерить самим. Возьмите верхнюю часть пластиковой бутылки, при помощи крышки к бутылке прикрепите леску или шнур (длина от 40 см. до 1м.). На конце лески прикрепите деревянный шарик или капсулу от «киндер-сюрприза». Игрушка готова!

«Эмоциональное развитие детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ИВАНОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА «БУРАТИНО» ГОРОДСКОГО ОКРУГА СТУПИНО МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Подготовила: инструктор по ФИЗО Красавина Е.Н. 2024 г.

Эмоции играют ключевую роль в жизни малыша дошкольного возраста. Они служат для него своеобразной оценкой окружающего мира и стимулируют к активности. Малыши обладают большой эмоциональной открытостью, ведь их жизненный опыт еще невелик, и все новое для них является удивительным и необычным. Это делает их особенно восприимчивыми к новым впечатлениям и легко возбуждаемыми. Физкультурное воспитание в дошкольном учреждении представляет собой не только площадку для укрепления физической формы будущих атлетов, но и для развития их эмоциональной и волевой сфер.