Конспект физкультурного занятия «В страну смешариков» с использованием нетрадиционного оборудования, для детей 5-7 лет.

Ход занятия.

Инструктор: — Здравствуйте, ребята! Мне приятно, что все вы пришли на занятие с хорошим настроением! Значит вы все здоровы и готовы заниматься физкультурой. Ведь хорошее настроение всегда у того, кто не болеет, а чувствует в себе силу и бодрость!

(Звучит музыка из смешариков)

Инструетор: Угадайте, из какого мультфильма этот музыкальный фрагмент?

Ответы детей:

Инструктор: Хотите отправиться в гости к смешарикам. Тогда давайте отправимся прямо сейчас.

II. Вводная часть.

Построение в колону

Равняйся, смирно, на право по залу шагом марш,

• ходьба обычная
• ходьба на носках (руки в верх)
• ходьба на пятках (руки за спиной)
• ходьба с высоким поднимание колена руки на поясе
• медленный бег
• бег с захлестывание голени назад
• бег змейкой
• обычная ходьба шагом марш.

По кругу восстанавливаем дыхание.

III. Основная часть.

(Перестроение в три колонны).

ОРУ с гимнастическими палками.

1 «Потянись вверх» и. п. – о. с. Палка внизу в руках.

1. – поднять руки вверх, правую ногу отвести в сторону на носок. 2- и. п. 3 – поднять руки вверх левую ногу отвести в сторону на носок. 4 – и. п. (8р.)
2. «Наклоны» и. п. – ноги на ширине плеч, руки с палками на верху. 1 – наклон вправо, 2 – и. п., 3 – наклон влево, 4 – и. п. (8 р.)
3. «Выпады» и. п. – о. с., руки с палкой опущены, 1 – выпад вперед правой нагой, руки вверх, 2 – и. п., 3 — выпад вперед левой нагой, руки вверх, 4 – и. п. (8 р.)
4. «Поднимись» и. п. — сидя на пятках, руки опущены, 1 – 2 – подняться на колени, руки с палкой вверх, 3- 4 и. п. (8р.)
5. «Наклоны сидя» и. п. – сидя на полу, 1 – наклониться достать палкой носки не сгибая ноги, 2 – и. п. (8 р.)
6. «Лодочка» и. п. – лежа на животе, руки с палкой вытянуты вперед, 1 -2- поднять вместе руки, голову, прогнуться в спине, 3 – 4 и. п. (8 р.)
7. «Прыжки» и. п. – стоя, палка на полу. Прыжки через палку на двух ногах вместе, вперед назад, в чередовании с ходьбой. (2р по 10 пр)
8. «Насос» упражнение на восстановление дыхания со звук з-з-з

Инструктор: Вот мы и пришли в страну смешариков, преодолев такие трудности.

(звучит музыка влетает воздушный шар с письмом)

Инструктор: Ой ребята к нам прилетел воздушный шарик, он нам принес письмо от жителей Страны смешариков. – МЫ РАДЫ ВАС ВИДЕТЬ. В НАШЕЙ ВОЛШЕБНОЙ СТРАНЕ ЖИВУТ ТОЛЬКО БЫСТРЫЕ, ЛОВКИЕ И УМЕЛЫЕ.

ИНСТРУКТОР: РЕБЯТА НУ МЫ ЖЕ С ВАМИ ТОЖЕ ЛОКИЕ БЫСТРЫ И УМЕЛЫЕ, А ЧТОБЫ ЭТО ДОКАЗАТЬ, МЫ С ВЫПОЛНИМ ЗАДАНИЯ СМЕШРИКОВ.

ВОТ КРОШ для вас приготовил ПЕРВОЕ задание с разноцветными шариками – смешарики.

(переместить гимнастической палкой шар от одного края к другому, при том проговаривая какой цвет и какой по счету он у вас)

Второе задание нам предлагает Нюша, выполнить броски мяча через обруч друг другу.

(дети делятся на две команды по 2 группы.)

И последние задание вам приготовил Капатыч, оно будет проводится в виде эстафеты, для этого нам нужно разделится на две команды.

(дети по одному одевают по одной пластмассовой лыже, добегают до середины, попадают в цель бьльбоке, до бегают до ориентира и наматывают бабочку, и возращаются назад)

Молодцы ребята вы умело справились со всеми заданиями, давайте повернемся друг против друга, и подуем на волшебных бабочек. (дыхательная гимнастика)

А теперь давайте встанем в круг, для вас Совунья приготовила игру «Мы спортсмены». (звучит музыка).

(Дети встают в круг, под музыку передают игрушку «смешарик». Когда музыка останавливается, ребенок, у которого в руках оказалась игрушка, показывает упражнение в центре круга, остальные повторяют за ним.)

Инструктор: А сейчас мы с вами немного отдохнем и отправимся в наш любимый детский сад

Релаксация «Воздушные шарики»

Звучит музыка. Дети ложатся на пол, на спину, руки вдоль туловища, закрываем глаза, и представляем что:

Вы все – воздушные шарики, очень красивые, веселые.

Вас надувают, и вы становитесь легкими и невесомыми.

И ручки легкие и ножки легкие.

Дует теплый и ласковый ветер, он немного обдувает каждый шарик

(погладить каждого ребенка).

Вам легко, спокойно.

И вот в этот момент мы с вами возвращаемся детский сад.

Рефлексия:

Ребята встаем, вот мы вернулись в наш зал, а теперь кто сегодня в стране Смешариков затруднялся выполнять задания – возьмите зеленый шарик, а кому было легко – возьмите красный шарик. Подойдите ко мне и давайте ответим на вопросы в чем было кому то тяжело, а кому то легко выполнять упражнения.

Спасибо дети за ответы, кладите мячики на место, встаньте в круг, смешарики для вас приготовили в подарок: вот какие Медали, за то что вы доказали вашу Ловкость, быстроту, и выносливость.

Ну что ж девчонки и мальчишки давайте скажем до свидание нашим гостям, и пойдем обычным шагом в нашу группу.

Список использованной литературы:

Интернет-источники.