Интеллектуальная Игра: «Что? Где? Когда?» по правилам дорожного движения (старший дошкольный возраст)

Возрастная категория: старший дошкольный возраст.

Цель: закрепление знаний детей о правилах дорожного движения, культурного и безопасного поведения на улице, дороге и транспорте.

Задачи:

Образовательная:

• закреплять у детей знания о правилах дорожного движения, о значении дорожных знаков;
• подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения.

Развивающая:

• способствовать развитию осторожности, ответственности и осмотрительности на дороге, стимулируя познавательную активность; развивать связную речь, способствуя *развитию коммуникативных навыков; продолжать развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, словесно-логическое мышление, память;
• развивать наблюдательность, умение предвидеть и разрешать опасную ситуацию.

Конспект занятия «Мой друг велосипед»

Цель: Формирование у детей первоначальные знания о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде, прививать любовь к велоспорту.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения;
• Расширить знания детей об элементарных правилах езды на велосипеде, о мерах безопасности езды на велосипеде;
• Воспитывать грамотного пешехода и велосипедиста;

Развивающие:

• Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания;
• Развивать – смелость, ловкость, силу, быстроту, умение ориентироваться в пространстве.
• Развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме;

Квест – игра для детей и родителей «Дорога БЕЗопасностей».

Цель: Привлечь родителей к сотрудничеству в приобщении дошкольников к правилам дорожного движения; повышение компетентности родителей в обеспечении безопасной жизнедеятельности детей.

• Первая станция «Собирайкина».
• Вторая станция «Вопроскино».
• Третья станция «Отдыхайкино»:
• Сказка о заветных огоньках»
• Игра «Это я, это я, это все мои друзья!».
• Четвертая станция «Велосипедная».
• Пятая станция «Загадкино».

Ход квеста.

Воспитатель: Здравствуйте дорогие родители, мы рады приветствовать вас в волшебной стране по ПДД.

Сущность понятия «правила дорожного движения» в психолого-педагогической литературе

Составители:

• Ануфриева Ольга Ивановна
• Берникова Яна Сергеевна
• Герман Людмила Анатольевна

Проблема формирования представлений о правилах дорожного движения у детей старшего дошкольного возраста тесно связана с вопросами, раскрывающими понятия «правила дорожного движения». Данное понятие следует рассматривать гораздо шире т.к. оно тесно переплетается с такими понятиями как «опасность», «безопасность», «опасное поведение», «безопасное поведение».

Исследуя сущность понятия «правила дорожного движения» в психолого-педагогической литературе, мы рассмотрели точки зрения на данное понятие различных авторов.

Организация работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в условиях дошкольной организации

Жизнь и здоровье человека являются наивысшей ценностью. Дорога…словно жизнь. Как в жизни, так и на дороге, никогда не знаешь, что может произойти, за каким поворотом поджидает опасность.

Изучение правил безопасного поведения на дорогах и воспитание потребности их соблюдать – долгий процесс, и основной способ формирования у детей навыков поведения – это наблюдение и подражание поведению взрослых, прежде всего – своих родителей. Донести полезные знания до детей, выработать потребность в соблюдении Правил дорожного движения, воспитание дисциплинированного пешехода – задача всех взрослых, находящихся в контакте с детьми.

От поведения пешеходов на улице зависит их жизнь и здоровье. А дети, самые беспечные участники движения. Они пренебрегают правилами поведения, прежде всего потому, что не представляют грозящей им опасности.

Конспект «Квест — игра «Спасение светофора»

Цель: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма

Задачи:

• закрепить полученные знания детей о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах
• развивать умение ориентироваться в пространстве; мышление и зрительное внимание
• воспитывать умение действовать командой.

Материалы и оборудование:

Светофор, дорожные знаки, жезл, пазлы – дорожные знаки, кубики, самокаты,

избушка Бабы-Яги, колонка с музыкальным сопровождением.

Ход развлечения:

Конспект физкультурного развлечения по правилам дорожного движения «В поисках дорожной карты»

Примерная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» образовательная область «Физическое развитие» подготовительная к школе группа

Федяинова И.И., воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №5 «Березка»

Программное содержание:

1. Расширять знания детей о правилах дорожного движения.
2. Формировать навыки выполнения основных правил поведения у дошкольников на улице и дороге, с целью предупреждения дорожно-транспортного детского травматизма
3. Развивать физические качества: силу, ловкость, быстроту в эстафетах, внимание.
4. Воспитывать гармонично развитую активную личность, сочетающую в себе физическое совершенство и нравственные качества.

Конспект НОД по ПДД в первой младшей группе «Пешеходный переход»

Подготовил воспитатель: Каджоян Н. А.

Цель: Познакомить детей с безопасностью на дороге и правильным поведением при переходе дороги.

Задачи:

Образовательные:

• Научить детей правильно переходить дорогу;
• Познакомить детей со светофором.

Развивающие:

• Рассказать детям о правилах дорожного движения правилами дорожного движения;
• Научить детей различать цвета: красный, желтый, зеленый.

Сценарий тематического досуга в бассейне ДОУ «Добрая дорога»

Цель: Формирование у дошкольников навыков безопасного поведения на дороге, через использование игр и упражнений в бассейне ДОУ.

Задачи:

Развивающие:

1. Совершенствовать навык всплывания и лежания на воде.
2. Совершенствовать навык ныряния и ориентирования под водой.
3. Закреплять умение свободно передвигаться в бассейне.
4. Закреплять знания о правилах безопасности на дорогах.

Сценарий развлечения для детей подготовительных к школе групп: «Всегда и везде соблюдай ПДД».

Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное мероприятие, это дружеская встреча юных помощников инспекторов движения.

Давай те представимся!

(Отряды по очереди говорят название и девиз).

Воспитатель: Ребята, вы уже большие, скоро вы станете первоклассниками, и будете ходить в школу, чтобы не попасть в неприятную историю, идя в школу, вы должны соблюдать правила дорожного движения.

В течение всего времени, которого вы посещали детский сад, вы изучали, и повторяли правила поведения на дорогах, знакомились со знаками дорожного движения.