День космонавтики

Конструкт НОД организации совместной непосредственно образовательной деятельности с детьми подготовительной группы «Большое космическое путешествие»

Составитель: Чиканова Г.А.

Возрастная группа: подготовительная

Форма НОД: Познавательно — исследовательская деятельность ФЭМП «Космическое путешествие»

Форма организации (групповая, подгрупповая, индивидуальная, парная) групповая, подгрупповая, индивидуальная

Учебно-методический комплект: Примерная основная образовательная программа дошкольного образования (Проект) «Успех», Программа развития математических представлений у дошкольников «Математические ступеньки» Е. В. Колесникова.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Космическое путешествие»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «СОЛНЫШКО» (МБДОУ «ДС «СОЛНЫШКО»)

Воспитатель: Никерина Виктория Андреевна Муравленко, 2021

Конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Космическое путешествие»

Цель:

• Расширить представления детей о космосе.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Путешествие в космос»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «детский сад комбинированного вида «Орешек»

Составила: Воспитатель первой квалификационной категории Богданова Ирина Анатольевна Шлиссельбург 2021г.

Цель:

• Продолжать формирование представлений детей о космосе, о планетах солнечной системы;
• закрепление знаний о планете Земля.
• Развитие познавательных и интеллектуальных способностей детей.

Задачи:

Коррекционно-обучающие:

• Расширять знания детей о планетах солнечной системы
• Закрепить знания о планете «Земля»
• Закрепить знания о последовательности дней недели, времен года, месяцев
• Закрепить умение считать в прямом и обратном порядке (в пределах 10), называть соседей числа
• Закрепить знание букв
• Закрепить умение определять и называть лишнее слово из ряда слов, объяснять свой выбор; продолжать логическую цепочку из слов
• Продолжать учить отвечать на вопросы полным ответом, правильно строить предложение

«Путешествие в космос». Конспект занятия по ИЗО для детей старшей группы и тему «Космос»

Воспитатель: Тимонина Ольга Викторовна МБДОУ детский сад №56 «Медвежонок» Г.Брянск

Цель: создание композиции на тему космоса.

Задачи: расширить кругозор, знание о космосе; учить создавать композицию в сотворчестве, работать с гуашью, создавать выразительные образы; побуждать к

поиску изобразительно — выразительных средств для создания космических сюжетов; развивать художественный вкус, фантазию, творческие способности.

Методическое обеспечение: альбомные листы, гуашь, кисти, картинки с изображением космических ракет, космонавтов (Гагарин и Терешкова); пена для бритья, палитра, линейка, карта звездного неба для обыгрывания, игрушечный космический корабль, ватные палочки.

Презентация «Что такое Космос» для детей старшего и подготовительного возраста.

Презентация содержит 13 слайдов. В каждом слайде краткое описание планет, стихи и загадки. Слайд 1 – содержит название презентации «Что такое Космос». Слайд 2 – стихотворение о космосе. Слайд 3 – «Солнце» — единственная звезда Солнечной системы – Солнце. Солнце – источник жизни на Земле. Единственная звезда Солнечной системы – Солнце. Если посмотреть на небо, то Солнце кажется плоским и маленьким. Но на самом деле – это огромный огненный шар, состоящий из раскаленных газов. Солнце очень горячее, а его поверхность – газы. Солнце во много раз больше Земли – если представить Землю в виде зернышка, то Солнце рядом с ним будет размером с арбуз. Оно в 109 раз больше Земли. Слайд 4 – понятие Солнечной системы, вокруг Солнца вращаются 8 планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун. Планеты и Солнце напоминают дружную семью. Глава этой семьи – Солнце! Среди планет есть большие и малые. Одни из них находятся ближе к Солнцу, другие – дальше от него. Каждая из планет вращается по своей орбите. Ни одна из планет никогда не сталкивается с другой и не покидает пределы Солнечной Системы. Самая близкая к Солнцу планета – Меркурий. По размерам он меньше Земли, у него твердая, каменистая поверхность. На Меркурии нет атмосферы, которая могла бы защитить его от ударов метеоритов и обжигающих солнечных лучей. На этой планете очень жарко! Назван в честь греческого бога Меркурия. Слайд 5 – описание планеты Венера. Вторая от Солнца планета – Венера. Венера светится на небесном темно-синем бархате, как кристаллик горного хрусталя, и кажется удивительно красивой! Поэтому и назвали ее в честь богини красоты – Венеры.

Информационно – творческий краткосрочный проект в подготовительной группе компенсирующей направленности ЗПР № 07 «Космос»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 06

Руководители проекта: воспитатель: Носачева Г.В. ст. Кущевская 2021 год

Паспорт краткосрочного информационно-творческого проекта «Космос» в подготовительной группе компенсирующей направленности ЗПР № 07.

Вид: информационно-творческий.

Продолжительность: краткосрочный (2 недели).

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы компенсирующей направленности ЗПР (6 — 7лет), родители, воспитатели группы.

Руководители проекта: воспитатель — Крамарь Елена Александровна, учитель-дефектолог — Филоненко Екатерина Вячеславовна.

Образовательная область: познавательное развитие, речевое, художественно-эстетическое развитие.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Учебно-методическое пособие по теме: «Наша вселенная»

Авторы:

• Ольга Викторовна Любич
• Ольга Андреевна Лонтратова

МКДОУ д/c № 488, Советский район

Образовательная область: Познавательное развитие

Возрастная категория: Дети 6 – 7 лет

Содержание:

• Пояснительная записка;
• Назначение;
• Техническое оснащение;
• Техника безопасности;
• Цель;
• Задачи;
• Дорогой друг;
• Солнце;
• Солнечная система;
• Голубая планета – «Земля»;
• Космическая ракета;
• Солнечный ветер;
• Литература.

Занятие «Космическое путешествие»

Ход занятия.

1. Организационный момент. Дети входят в зал. Воспитатель: –Ребята, к нам пришли гости, поздоровайтесь с ними.

Дети: -Здравствуйте.

2. Сообщение темы занятия. Воспитатель: -Ребята, какое сейчас время года?

Дети: -Сейчас весна.

Воспитатель: -Какие весенние месяцы вы знаете?

Дети: -Март, апрель, май.

Воспитатель: -Какой сейчас месяц?

Дети: -Сейчас апрель.

Проект в подготовительной группе «Покоряем космос!»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 «Тополек» комбинированного вида г.Чебаркуль

Составил: воспитатель Смоликова Е.А. Малькова У.В. Чебаркуль, 2021

Актуальность: современные дети мало интересуются темой космоса, в нынешнее время стало привычным запуск ракет в космос, и дети больше не мечтают быть космонавтами и летать на ракетах в неизведанные просторы. Данный проект поможет детям сформировать представления о космосе, солнечной системе, космонавтах.

Предполагаемый результат:

• реализация проекта позволит сформировать у детей более точные представления о космосе.
• Дети узнают об ученых и исследователях в области астрономии и космонавтики.
• Данный проект позволит развить творческую активность детей и родителей, воспитывать любовь и уважение к людям – первооткрывателям космоса, воспитывать патриотические чувства у ребенка, желание быть смелым, сильным и выносливым.
• Работа с родителями: организация выставки совместных с детьми поделок о космосе.

Конспект открытого интегрированного занятия в логопедической группе «Школа космонавтов»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение детский сад №33 «Светлячок» комбинированного вида г. Улан–Удэ

Разработал логопед: Назимова А.И.

Тема: «Путешествие в Космос»

Цель: закрепление знаний детей по лексической теме «Космос»