НОД  по образовательной области «Физическая культура»  на тему: «Путешествие в космос»  для детей старшей группы

Вводная часть.
Дети организованно входят в зал под «ГИМН КОСМОНАВТОВ» (Заправлены в планшеты космические карты) Музыка: О. Фельцман, слова: В. Войнович
Воспитатель: Здравствуйте ребята! Сегодня у нас не простое занятие. Сегодня мы с вами отправляемся в путешествие в космос. 12 апреля наша страна отмечает праздник - День космонавтики. 54 года назад в космос полетел первый человек. А кто знает как его звали?
Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.
Воспитатель: Молодцы. А вы ребята хотели бы стать космонавтами?
Дети: Да
Воспитатель: Кто такой космонавт?

«Главные в КОСМОСЕ»

Автор: Воспитатель Мравчинская Анастасия Станиславовна

Цели: формирование представлений о космосе, освоении космоса людьми, работе космонавтов.

• развитие грамматического строя речи.
• расширение, уточнение и активизация словаря по теме «День космонавтики. Космос» (космос, космический корабль, космонавт, астронавт, солнечная система, станция, иллюминатор, полет, планета, звезда, шлем, скафандр, земляне, невесомость).
• развитие навыков речевого общения, диалогической речи.
• развитие общей моторики.
• воспитание у детей уважения к сверстникам и умения выслушать друг друга; •формирование навыков сотрудничества, взаимодействия, самостоятельности, инициативности.

Оборудование: портреты Ю.А. Гагарина, В.В. Терешковой, А.А. Леонова.

Квест-игра «Поехали…» для детей старшего дошкольного возраста по теме «Ю. А. Гагарин. Первый полёт в космос»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 210 «Ладушки» городского округа Тольятти

Выполнили: Воспитатели детский сад № 210 «Ладушки» г. Тольятти

• Фролова Оксана Александровна
• Емельянова Елена Анатольевна

Возрастная группа: 6-7 лет

Образовательные задачи:

• Закрепить знания детей о космосе, о первом полёте человека в космос.
• Формировать интерес к познавательной деятельности.
• Закрепить знания о исторических событиях.
• Активизировать словарь.
• Воспитывать чувство патриотизма.

Программное содержание:
1.    Закрепить счёт в пределах 5, формировать представление об обратном счёте
2.    развивать внимание, наблюдательность, устанавливать сходства и отличия.
3.    повторить знания о геометрических фигурах, о линиях;
4.    Развивать умение давать развернутые ответы на вопросы.
5.    развивать логическое мышление.

Оборудование:

1 Блоки Дьеныша.
2 Цифра от 1 до 10.
3 Раздаточный материал: морковки, карточки с изображением грибка, солнышка, цветка, треугольника, квадрата, круга на каждого ребенка.

Взлетел в ракете русский парень,
всю землю видел с высоты.
Был первым в космосе Гагарин...
Каким по счету будешь ты?

День Космонавтики.

**********************************

На небо ночью все смотрели?
Там отблеск праздника пылает
День космонавтики в апреле,
Двенадцатого, кто не знает.

Красавец месяц среди звёзд
Плывёт, как лодка по реке.
Провозглашу за космос тост,
Держа бокал в своей руке.

Конспект НОД в средней группе «День Космонавтики»

Цель:

• формировать элементарные представления о космосе, планетах;
• ознакомление детей с историей возникновения праздника — День космонавтики.

Задачи:

• познакомить детей с первым советским космонавтом;
• расширять кругозор детей;
• прививать детям чувство благодарности к человеку за его труд через знакомство с покорителями космоса.

Проект «Вопросы и ответы о космосе» в старшей группе

Составитель: Яковлева О.Н. город Ядрин, Чувашская Республика

Паспорт проекта. Вид проекта: познавательно – исследовательский.

Продолжительность: краткосрочный – 2 недели (с 25. 01. 2021 п 07. 02. 2021)

Цель проекта: формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, солнечной системе и освоение космоса людьми.

Задачи:

1. Актуализировать знания детей о многообразии космоса, о космонавтах, космических летательных космонавтах.
2. Развивать творческое воображение, фантазию, умение импровизировать.
3. Воспитывать патриотические качества, гордость за людей данной профессии, к своей Родине;
4. Привлечь родителей к совместной деятельности.

Актуальность: Несколько десятков лет назад мало кто из вчерашних мальчишек не хотел стать космонавтом. Эта мечта совсем не актуальна для современных детей. Тем не менее современные дошкольники задают много вопросов о космосе, космическом пространстве, космонавтах, так как всё неведомое, непонятное, недоступное будоражит детскую фантазию. Космические пираты, звездные войны и другие инопланетные существа – герои их любимых мультфильмов. Вымышленные персонажи дезинформируют дошкольников, рассказывая о несуществующих планетах. Поэтому важно грамотно выстроить работу по формированию у детей представлений о космосе.

Загадки для детей к дню 12 апреля «День космонавтики»

Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит.

Ответ: космонавт

***

Крыльев нет, но эта птица
Полетит и прилунится.

Ответ: луноход

  Астроном
  - Всё,- сказал я твёрдо дома, -
 Буду только астрономом!
 Необыкновенная
 Вокруг Земли Вселенная!
  Автор: Римма Алдонина
  * * *
  Как заманчиво
 Стать астрономом,
 Со Вселенною близко знакомым!
 Это было бы вовсе не дурно:
 Наблюдать за орбитой Сатурна,
 Любоваться созвездием Лиры,
 Обнаруживать чёрные дыры
 И трактат сочинить непременно -
 "Изучайте глубины Вселенной!"

 Автор: Ю.Синицын 

День космонавтики

Информацию подготовила воспитатель Артамонова И.Ф.

Всё взрослое население нашей страны знает кто такой Ю. Гагарин, какой праздник отмечается 12 апреля.

Чтобы помочь детям 4 — 5 лет понять, что такое космос, дать доступную информацию о космонавтах, звёздах и созвездиях, о планете Земля, мы в нашей группе "Бельчата " рассматривали иллюстрации, проводили беседы, читали книги, смотрели видео, оформили выставку по данной теме. Ребятам было интересно узнать, что Ю.Гагарин был простым мальчишкой, мечтавшим о небе, и чего в итоге он достиг. Многие дети интересовались, кто под каким созвездием родился, а кто-то уже знал, как выглядит космический корабль «Восток», на котором полетел первый космонавт.