Конспект занятия «Космическое путешествие» средняя группа

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 12 муниципального образования Щербиновский район станица Новощербиновская

Подготовила: воспитатель Подрез Наталья Николаевна

Цель: знакомство с праздником «День космонавтики», с космосом, с первым космонавтом Ю. Гагариным, с костюмом космонавта, предметами, которые ему нужны в полете.

Задачи:

1. Образовательные:

• дать представление о празднике «День космонавтики», профессии космонавт, планета Земля и о первых героях покоривших космос.

Скачать конспект

2. Развивающие:

• обогатить словарный запас детей словами: космос, планета, скафандр, иллюминатор, космонавт, ракета, инопланетяне.
• развивать творческое воображение, фантазию.
• развивать интерес к космонавтике

3. Воспитательные:

• воспитывать патриотизм; интерес к познанию окружающего мира, к космонавтике;
• воспитывать желание быть сильными, смелыми, здоровыми.

Демонстрационные материалы: (Находятся в приложении)

• плакат из геометрических фигур с видом ракеты
• фотографии Ю. Гагарина, собак Белки и Стрелки
• планета Земля
• созвездия
• скафандр
• солнце
• ноутбук.

Раздаточные материалы:

• набор геометрических фигур
• листок бумаги с заданием
• карандаши

Ход занятия

1. Организационно — мотивационный этап.

Воспитатель:

- Ребята, сегодня 12 апреля наша страна отмечает праздник «День космонавтики».

- Как вы думаете, кто такие космонавты, чем они занимаются? (летают в космос на ракете)

Воспитатель:

- С очень давних пор все люди мечтали летать как птицы, для этого придумывали различные приспособления.

- На чем летали сказочные герои?

Дети:

- На метле, на ковре- самолете

- Вот, например, кто из сказочных героев летал в ступе?

Дети:

- Баба-яга

Воспитатель:

- А кого унесли гуси-лебеди?

Дети:

- Иванушку

2. Основной этап.

Воспитатель:

- Потом, ребята, построили ракету. Первыми в ракетах полетели не люди, а животные: крысы, а потом собаки.

- Посмотрите на эту картинку. На ней изображены первые собаки, которые полетели выше облаков, в космос, и вернулись обратно. Их зовут Белка и Стрелка. (показ фотографии собак)

Воспитатель:

- И только после такого успешного полёта в космос отправили первого человека.

- Ребята, а как звали первого человека, который отправился в космос?

Дети:

- Юрий Гагарин

Воспитатель:

- Правильно, именно 12 апреля много лет назад Юрий Алексеевич Гагарин, первый человек, который увидел космос, отправился на ракете в свой первый космический полёт.

- В космической ракете

Под названием «Восток»

Он первый на планете

Подняться к звёздам смог.

- С тех пор мы каждый год 12 апреля отмечаем праздник день космонавтики — это праздник космонавтов и всех, кто успешно помогает им летать в космос.

Полетел Юрий Гагарин в космос на ракете. И на примере шарика я вам покажу, как летит ракета.

Воспитатель:

- Ребята, наш шарик летел благодаря воздуху, который в нём был, но ракета летает не за счёт воздуха, а за счёт топлива.

Воспитатель:

- Ребята, Белка и Стрелка прислали нам письмо:

«Ребята, у нас случилась беда. Наш корабль сломался, помогите нам пожалуйста построить другую ракету»

- Поможем Белке и Стрелке, ребята?

Дети:

- Да

Воспитатель:

- Постройте, пожалуйста ракеты по образцу.

Дидактическая игра «Построй ракету»

Детям предлагается образец и геометрические фигуры, из которых нужно построить ракету.

- Ребята, давайте рассмотрим ракету и назовем ее части.

У ракеты есть основание или корпус, нос, крылья, иллюминатор – это «окно» для космонавта.

- Итак, построили, считаем 1,2,3, 4, 5, взлетаем (включается музыка)

Физкультминутка

Раз-два, три–четыре (поднимаем руки над головой)

В космос мы лететь решили (руки делаем ракетой)

Чтобы в космос полететь,

Нужно многое уметь! (руки разводим в стороны)

Вправо, влево наклонись

И нисколько не ленись! (повороты и наклоны)

Руки вверх, вперед и вниз,

Космонавтом становись!

Воспитатель:

- Приземляемся. Посмотрите, ребята, кто это на планете, что за жители?

Дети:

- Инопланетяне

- Правильно, мы называем таких жителей инопланетянами. Инопланетяне нуждаются в нашей помощи, не могут найти свою ракету.

Дидактическая игра «Инопланетяне»

Воспитатель:

- Присаживайтесь за столы и выполните, пожалуйста, задание на листочках. Надо посадить инопланетянина в свой корабль, который подходит ему по форме: квадратный, овальный или треугольный (Дети выполняют задание)

Черный бархат неба

Звездами расшит

Светлая дорожка

По небу бежит.

-Что это, ребята?

- Созвездия.

- Посмотрите, ребята на экран, какие вы знаете созвездия, назовите. (большая медведица, ковш, малая медведица)

- На что они похожи?

- Давайте сами назовем некоторые созвездия.

Воспитатель:

- Как живут космонавты в ракете?

В космосе нет воздуха, чтобы дышать, там нет воды и еды. Все это загружается в космический корабль на земле и затем расходуется в полете. В космосе ничего нет кроме пустоты и солнечного света. Космонавты все сильные, здоровые, выносливые и ловкие. Перед полетом проходят специальную подготовку.

- Космонавты перед полетом надевают специальную одежду, которая называется — Скафандр. (показ картинки)

- Еда космонавтов разложена в специальных тюбиках, чтобы ничего не проливалось.

- Наша планета называется Земля, с космоса она выглядит вот так, только на нашей планете есть жизнь. (показ картинки)

Днём нашу землю освещает яркая звезда под названием Солнце.

Ребята, отгадайте загадку:

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть,

Пусть все спят,

Ей не до сна

В небе не заснет... (луна)

- Правильно, ночью светит луна.

Только солнце спать ложится

Луне на месте не сидится.

Ночью по небу гуляет.

Землю тускло освещает.

- Ребята, нам пора возвращаться на Землю, в детский сад.

Пальчиковая гимнастика

В темном небе звезды светят. (сжимаем, разжимаем кулачки)

Космонавт летит в ракете. (ладони соединяем под острым углом)

День летит и ночь летит

И на землю все глядит. (делаем очки возле глаз)

Видит сверху он поля,

Реки, горы и моря. (загибаем по одному пальцу)

Видит он весь шар земной,

Шар земной – наш дом родной. (ладонями изображаем шар)

Воспитатель:

- Ребята, спасибо вам за интересное путешествие, мы сегодня сделали много полезного. Помогли Белке и Стрелке, построили им ракету, помогли инопланетянам, посмотрели и дали названия созвездиям. Молодцы.

3. Оценочно — рефлексивный этап.

- Кто были первыми гостями космоса? (собаки Белка и Стрелка)

- А как мы называем жителей других планет? (инопланетянами)

- Какие созвездия мы с вами сегодня видели?

- Ребята, какой праздник отмечает наша страна 12 апреля?

Дети:

- День космонавтики

- Как называется профессия человека, который летит в космос?

Дети:

- Космонавт

- Как звали первого космонавта Земли?

Дети:

- Юрий Гагарин

Воспитатель:

- Ребята, вы все молодцы, Белка и Стрелка передают Вам Спасибо за помощь, и приготовили Вам медали.