Конспекты для детей о Дне Победы - 9 Мая!

«Память в детских сердцах»

Патриотизм, гражданственность мы воспитываем у детей с самого юного возраста. С 4-5 лет ребенок уже в состоянии выслушивать и запоминать истории о героизме и патриотизме русских людей, рассматривать художественные материалы, посвященные этой теме, отвечать на вопросы и самостоятельно, исходя из прочитанного, делать выводы. Наши ребята интересуются историей своей Родины, своим прошлым, а это очень важно в деле воспитания подрастающего поколения. Они должны знать, какою ценой завоёвана Великая Победа, их счастливая мирная жизнь на Земле. Вот уже страна отметила 73-летие Победы в Великой Отечественной войне. Постепенно уходит из нашего сознания память о своих дедах, прадедах и прапрадедах, ведь, кажется, это было так давно… И как здорово, что в некоторых семьях наших воспитанников еще остался в живых тот человек, кто своими руками ковал Победу, ходил в разведку, защищал нашу страну от врага, защищал свой дом, свою семью, и как здорово, что у наших детей есть возможность из первых уст услышать, как воевал прапрадед.

Людмила Анатольевна Кулик 
Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №13, г. Белгород

Звучит песня  «День Победы» (музыка Д. Тухманова, слова В.Харитонова.) Приглашённые на праздник занимают  места в зале.
Дети с цветами в руках входят в нарядный и торжественно украшенный  зал и останавливаются полукругом у центральной стены.   
ВЕДУЩИЙ.  Дорогие дети и гости! Мы рады видеть вас на празднике, посвященном Дню
великой Победы. 9 мая всегда был и остается олицетворением силы и единства российского народа. В этот день мы с благодарностью вспоминаем защитников России,
чествуем ветеранов, посвятивших свою жизнь служению Отечеству. Их ратный подвиг

Конспект интегрированного занятия «Никто не забыт, ничто не забыто…»

Программное содержание:

• Формировать патриотические чувства, основанные на ознакомлении с боевыми традициями нашего народа.
• Воспитывать уважение, любовь к защитникам Родины на основе конкретных исторических фактов, доступных детям и вызывающих у них эмоциональные переживания.
• Формировать и развивать ручные умения и навыки, чувство формы.
• Развивать речь детей, активизировать мыслительную деятельность.

Оборудование: Книжная выставка, посвященная Великой Отечественной войне, репродукции картин, фотографии на военную тематику; планшеты; мультимедийное оборудование; фотографии детей-героев ВОВ; георгиевская лента; фоамиран; клей.

Ход занятия:

I. Организационный момент

- Здравствуйте уважаемые гости! (дети приветствуют гостей)

- Ребята, посмотрите вокруг себя, что вы видите? (украшен зал)

-А какой же праздник приближается в нашей стране? (День Победы)

Занятие ко Дню Победы «Снятие блокады»

Дети заходят в зал под музыку марша «Прощание славянки» В. И. Агапкина.

Фонограмма «Голос Левитана» (О начале войны)

На фоне музыки «Вставай, страна огромная», дети читают стихи

1. Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети
Гитлер дал войскам приказ, и послал солдат немецких
Против всех людей советских-
это значит- против нас.

2. Он велел, чтоб разгромили, растоптали и сожгли,
Все, что дружно мы хранили, пуще глаза берегли.
Чтобы мы нужду терпели,
наших песен петь не смели

Возле дома своего.
Чтобы было все для фрицев,
для фашистов-иноземцев,
А для русских ничего.

3. Ах, война, что ты сделала подлая,
Стали тихими наши дворы,
Наши мальчики головы подняли,
Поседели они до поры.

ПОДГРУППОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «День Победы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №3 «Петушок» села Кушнаренково Муниципального района Кушнаренковский район Республики Башкортостан

Подготовила: Учитель – логопед Ахметзянова А.Д.

«Великий День Победы».

Цель: Систематизация знаний о Великой Отечественной войне.

Коррекционно-образовательные задачи. Закреплять и систематизировать знания о Великой Отечественной войне. Уточнять и активизировать словарь по теме «Война». Совершенствовать грамматический строй речи и навык слогового анализа слова, чтение слов. Расширять знания о представителях разных родов войск (летчики, танкисты, ракетчики, пехотинцы, моряки.).

Сценарий утренника в подготовительной к школе группе "Вспомним всех...!"

Подготовил: воспитатель ГБОУ СОШ № 1 СП д/с № 27 "Светлячок", г.о. Чапаевск, Самарская обл., Никифорова Светлана Алексеевна

Задачи:

• расширять знания детей о государственных праздниках и историческом наследии нашей страны;
• развивать духовно-нравственный и интеллектуальный потенциал художественно-эстетическими средствами;
• воспитывать уважение к боевому прошлому нашей Родины, мужеству и героизму защитников Отечества;
• прививать чувство сопричастности к важным событиям прошлого России;
• расширить представление детей о роли женщины на войне;
• учить рассуждать, расширить словарный запас детей.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕМАТИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО 75-ЛЕТИЮ СТАЛИНГРАДСКОЙ БИТВЫ «НАША ПОБЕДА!»

муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 170 Тракторозаводского района Волгограда»

Разработали:

• Саура Любовь Николаевна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории
• Кудрявцева Наталья Викторовна, старший воспитатель первой квалификационной категории

Актуальность.

Развитие образования и воспитания детей дошкольного возраста в настоящее время нуждается в духовном, нравственном, патриотическом содержании. Организовывая конкурсы детского творчества, дети ориентированы на внешний показатель достижений, умений, навыков. Что приводит детей к самолюбованию, к превосходству над другими детьми.

Статья «Поклонимся великим тем годам»

Ольга Анатольевна Иванова музыкальный руководитель МКДОУ д/с № 193

Данная статья рассказывает о патриотическом воспитании дошкольников, о проведение праздничных мероприятий посвященных Великой Отечественной Войне. Так же поставлена цель, чтобы ознакомить детей с историческими событиями Великой Отечественной Войны и воспитывать уважение к прошлому нашей Родины.

В последние десятилетия в нашей стране произошло много сложных противоречивых событий, касающихся общественной и политической жизни, ушли в прошлое многие праздники и появились новые. Не смотря на вечную проблему отцов и детей, есть праздник, который остаётся неизменным. У разных поколений россиян есть свои воспоминания о праздновании Дня Победы. Этот праздник для старшего поколения есть воплощение патриотизма, любви к городу, в котором живёшь, к Родине, к Отечеству.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию детей дошкольного возраста по теме: Детям о Великой Отечественной Войне.

Авторы: Старова Любовь Владимировна Лотоцкая Наталия Борисовна

Воспитатели МАДОУ ДС № 28 г.Нижний Новгород

Не зная истории человечества, невозможно понять, что происходит вокруг нас в мире, разобраться в образе жизни и мыслях разных народов, проникнуть в суть событий. Для любого россиянина история России значит особенно много. Только через историю можно постичь духовный мир предков, понять его язык и культуру. У любого человека, кроме родителей, должны быть: родная история, родная земля, родной язык, родная культура. Но самым главным из этих корней является родная история. Кто-то из великих людей сказал: «Человек, не знающий своего прошлого, не имеет будущего». Каждая страна должна знать своих героев.

«Мы помним, мы гордимся»

Из опыта работы воспитателей Заслоновой Елены Сергеевны, Косьяненко Галины Васильевны группы №13 (с 5 до 6 лет) МБДОУ №71 «Дельфин»

В настоящее время идея воспитания патриотизма и гражданственности, приобретая все большее значение, стала задачей государственной важности.

Тема Великой Победы как нельзя лучше подходит для воспитания патриотических чувств.

К сожалению, современное поколение недостаточно интересуется событиями, происходившими во время Великой Отечественной войны. Очень важно, чтобы с дошкольного возраста подрастающее поколение как можно больше узнало о трагических событиях 1941 – 1945 годов, чтобы помнило об этой войне и гордилось людьми, которые помогли завоевать эту победу.

С этой целью нами был разработан проект «Мы помним, мы гордимся» для детей старшего дошкольного возраста. Основными задачами проекта являются воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников, воспитание чувства гордости за подвиг своего народа в Великой Отечественной войне, уважения к ветеранам.