Конспекты Родительских собраний

Протокол родительского собрания «Скоро в школу»

Протокол №1 (от 25 сентября 2017г)

Присутствовало: 19 человек

Отсутствовало: 5 человек

По причине болезни ребенка: 3 человека

По причине нахождения на работе: 2 человека

Приглашенные: Педагог – психолог: …

Конспект родительского собрания на тему: «Игра с ребенком в жизни семьи».

Разработала и провела: воспитатель первой квалификационной категории Галиуллина Гульшат Ниловна

Цель: повышение педагогической компетенции родителей по проблеме активизации игровой деятельности дошкольников в условиях семьи.

Задачи:

1. Формировать понятие родителей о возможности игры как средства для развития интеллектуально- познавательной деятельности.
2. Стимулировать интерес родителей для совместной игровой деятельности с собственным ребенком.
3. Познакомить родителей с развивающими играми, в которые они могут поиграть с детьми дома.
4. Обсудить вопрос об организации игровой среды в условиях детского сада и семьи; о достоинствах и недостатках игрушек.
5. Помогать родителям открывать новые возможности игрового отражения мира.
6. Обучить родителей знаниям и умениям, способствующим гармонизации детско-родительских отношений.

Участники: воспитатели, родители.

Подготовительная работа: анкетирование родителей (приложение 1), памятки для родителей (приложение 2), памятка по игре (приложение 3), советы (приложение 4).

Родительское собрание в нетрадиционной форме «Один день из жизни ребенка раннего возраста в детском саду»

Адисова Эльвира Таймасхановна, воспитатель МБДОУ «ДСОВ № 20» г.Усинска

Цели:

• расширение контакта между педагогами и родителями;
• моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год;
• повышение педагогической культуры родителей.

Задачи: рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей; познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами детского сада на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников.

Участники: воспитатель, родители, заведующий, старший воспитатель.

Ход проведения:

— Здравствуйте, уважаемые родители!

Разработка структуры тематического родительского собрания

Башкирова Ольга Петровна, воспитатель муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 179» городского округа Самара

За тысячелетнюю историю человечества сложились две ветви воспитания подрастающего поколения: семейное и общественное. Семья и дошкольные учреждения – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка необходимо их взаимодействие. Современные родители достаточно грамотны, имеют доступ к педагогической информации, но часто они пользуются случайной литературой, бессистемно и поэтому знания у родителей хаотичны [1, с. 28].

Положительный результат, может быть, достигнут только при объединении семьи и детского сада в единое образовательное пространство, подразумевающее взаимодействие, сотрудничество между педагогами ДОУ и родителями на всем протяжении дошкольного детства ребенка. Исходя из этого, следует, что вопрос взаимодействия дошкольного учреждения с семьёй на сегодняшний день является одним из самых актуальных.

Сценарий родительского собрания «Береги здоровье смолоду»

Воспитатель: Богданова Н.Б. МБДОУ «Детский сад №13 общеразвивающего вида», г. Кандалакша, Мурманская обл.

Цель: способствовать воспитанию потребности в здоровом образе жизни; обеспечению физического и психического благополучия.

Программное содержание:

1. Повышать уровень педагогических знаний родителей по вопросам здоровьесбережения и формирования у них ответственного отношения к здоровью детей и собственному здоровью.
2. Воспитывать участие, сострадание, отзывчивость и сотрудничество. Способствовать стремлению и желанию каждой семьи восстанавливать и поддерживать здоровье с помощью здоровьесберегающих технологий.
3. Распространить среди родительской общественности наилучший семейный опыт здорового образа жизни.

Материал и оборудование: магнитная доска, фломастеры, магниты, микрофон, кассета П. И. Чайковский «Времена года», видеозапись с ответами детей на вопросы, надувные шары с вопросами, картинки для беседы (капля, солнце, растение, сердце, улыбка, дети, продукты, вода), игрушка «Сердце» для игры, презентация о работе бассейна, презентация физкультминутки, презентация – кроссворд, литература по ЗОЖ, консультации, плакаты, оздоровительные дорожки, тренажёры.

Сценарий устного журнала на тему «Зачем человеку детство»

Кашапова Марина Сергеевна. ГБОУ Школа 97 ДО 3 г. Москва

Цель:

• познакомить родителей со значением периода детства в развитии личности;
• задуматься над особенностями и закономерностями развития ребенка дошкольного возраста;
• научить родителей понимать основные закономерности развития ребенка.

В помещении (например, в зале), где планируется провести встречу, можно оформить выставку детских работ, игрушек, книг, повесить плакаты с высказываниями детей, чтобы привлечь внимание родителей к детской субкультуре.

ХОД ЗАНЯТИЯ: Приветствие родителей.

Родительское собрание «Развитие познавательно — исследовательской деятельности у дошкольников в детском саду и дома»

Задачи.

1. Привлечь внимание и заинтересовать родителей развитии познавательно- исследовательской деятельности у дошкольников.
2. Познакомить с опытами, играми – экспериментами проводимые в детском саду и дома.

План проведения.

1. Вступительное слово воспитателя.
2. Ход собрания сопровождается мультимедийной презентацией.

Проведение опытов:

• с водой
• воздухом.

3. Итог собрания.

Родительское собрание в 1 младшей группе «ИГРАЕМ ПАЛЬЧИКАМИ-РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ»

Автор: воспитатель МБДОУ Детский сад №3 п. Славный Иванова Светлана Александровна

«Истоки способностей и дарований детей-на кончиках их пальцев. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок.»

В.А. Сухомлинский

Это не просто красивые слова. Огромное количество

нервных окончаний расположено именно на руке и языке. Отсюда информация передается в мозг ребенка. Из этого следует вывод: развитие речи ребенка и развитие мелкой моторики-два взаимосвязанных неразрывных процесса.

Учёными была выявлена закономерность:

Родительское собрание «Папа, мама и я — читающая семья».

Форма проведения: литературная викторина.

Цели.

1. Прививать любовь к чтению художественной литературы.
2. Развивать познавательную активность детей.
3. Способствовать возрождению традиции семейного чтения.
4. Организация семейного общения и совместного досуга детей и родителей.

Задачи.

1. Изучить читательскую ситуацию в семьях, круг детского чтения.
2. Расширить социальное партнерство, привлечь детей и родителей к чтению.
3. Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса развития их личности, как залога дальнейшего обучения в школе.
4. Вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской среды детей.
5. Развивать творческие способности.
6. Выявить самую читающую семью.

Родительское собрание на тему: «Дети у телевизора»

Автор:

Панкрашева Ольга Ивановна, воспитатель Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик» г. Палласовка Волгоградской области

Форма проведения: семинар с элементами практикума.

Аудитория: родители воспитанников средней группы.

Количество участников: родители воспитанников, воспитатель группы, психолог.