Развлекательные занятия с детьми

Конспект занятия — развлечения в старшей логопедической группе № 4 «Праздник Молока»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30 «Родничок» г. Моздока РСО — Алания

Выполнила воспитатель:

Чебышева Светлана Николаевна 2015 г.

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности  по познавательно-речевому развитию детей № 121 г. Комсомольск-на-Амуре

 Сценарий спортивного развлечения для детей старшей группы "День рождения Бабы Яги"

 Составила: Воспитатель Антонова Татьяна Борисовна 2014 год

 Цель: Активизировать отдых детей, доставить радость.

Сценарий развлечения с детьми младшего дошкольного возраста «Праздник плюшевого мишки»
Девочки играют в куклы, мальчики машинками, но у каждого ребенка обязательно есть плюшевый мишка.
Праздник устраивается для плюшевых мишек, а хозяева игрушек появятся в качестве сопровождающих лиц.
Звучит бравая музыка. Устраивается «Парад мишек».
Идет награждение мишек медалями: «Самый высокий», «Самый маленький», «С самой большой лапой», «Самый первый», «Самый оригинальный», «Самый веселый»… .
Песня:«Мишка-мишенька».
1. Вышел летом на полянку
Мишка косолапый.
Ел малину, да в кустах
Поцарапал лапу.
Мишка - мишенька,

Развлекательный досуг  в старшей группе «Путешествие в страну ИГРАЛОЧКА».
Составила : Николаева Л.Б.
 Цель: закрепить знания детей о подвижных и хороводных играх, придать детям бодрое настроение и чувство радости.
С детьми воспитатель –в роли клоуна Тома   въезжают в зал «на поезде» с песней:
Вот поезд наш мчится,
Колеса стучат,
А в поезде нашем колеса стучат.
Чу-чу,чу-чу-чу, гудит  паровоз,
Далеко, далеко ребят он повез.
Но вот остановка,
Пора нам сходить,
Слезайте ребята,
Мы будем играть.
- Ребята, мы с вами приехали в страну ИГРАЛОЧКА.А вы любите играть? Давайте мы с вами поиграем в нашу любимую рус скую народную хороводную игру «Ай, дили, дили…»
Дети взявшись за руки встают в хоровод и поют ,выполняя соответствующие движения:

Развлекательный досуг  в старшей  группе « Путешествие в  Играй-город».
 ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:ВЕДУЩАЯ,КЛОУНЫ КИРЮША И ТЯПА.
Дети под музыку в зал.
Вед. Нас солнца луч смешит и дразнит,
Нам нынче весело с утра.
Нам осень  дарит звонкий праздник,
И главный гость на нём – игра.
Дорогие ребята, сегодня мы собрались здесь,в Играй-городе, для того, чтобы повеселиться, поиграть ,потанцевать .Стучится почтальон Печкин  с телеграммой.
Вед : Вот, посмотрите, к нам в детский сад пришла телеграмма (читает):
«Кирюшка и Тяпа в гости к нам придут
Шутки, игры, прибаутки вам в подарок принесут!»
Но как же они нас найдут? Я предлагаю вам, ребята, громко похлопать, они услышат нас и прибегут.

Развлечение для детей раннего возраста совместно с родителями «Давайте любимым игрушкам своим праздник сегодня мы посвятим»

Подготовила воспитатель 1кв. категории Соколик Татьяна Михайловна МБДОУ Д/с №32 п. Балакирево 2014г.

В спортивном зале расставлены стулья по кругу, по 2 стульчика для мамы и ребенка. За каждой парой стульев стоит третий стул. На нем лежит погремушка и шапочка для «зайчика».
Звучит музыка, дети за руку с мамой проходят в зал, рассаживаются.

Вед. Любят девчонки, любят мальчишки
Игры, игрушки и добрые книжки.
Вот и давайте игрушкам своим
Праздник сегодня мы посвятим!

«Детское сердце для дружбы открыто» (сценарий развлечения для детей подготовительной группы)
Составитель: Вахтерова Елена Алексеевна -  музыкальный руководитель
высшей квалификационной категории
МАДОУ №334 Г.Казани РТ

Цель:
•    воспитывать в детях доброту, внимание к своим сверстникам и взрослым;
•    способствовать социально – нравственному развитию, уважению к разным национальностям;
•    закрепить знания о правах ребенка, закрепить право значение права на дружбу, любовь;
•    воспитывать любовь к музыке других народов;

Дорогие друзья! Предлагаемый методический материал – «Праздник мыльных пузырей» – пример того, как весело, нестандартно и с фантазией можно проводить занятия с детьми. Да так интересно, что мастер-классом по мыловарению, проведённым в старшей группе МДОУ «Детский сад № 53» Ленинского района г. Саратова, заинтересовался всероссийский журнал «Дошкольное образование» (Издательский дом «Первое сентября») и опубликует его в марте 2013 г. Провела занятие воспитатель старшей группы МДОУ «Детский сад № 53» Ленинского района г. Саратова Григорьева Светлана Валентиновна.

Цель: воспитание доброго и заботливого отношения к домашним животным.
Предшествующая работа : заучивание  стихотворений о кошках, мышках и котятах, чтение  С.Маршак «Усатый-полосатый», рассматривание иллюстраций и картинок  кошек и мышек, чтение сказки «Кот, петух и лиса».
Атрибутика:  игрушки: кошки и мышки разных мастей, шапочки-обручи для подвижной игры с изображением кошки и мышки.

Ход развлечения:
По группе расставлены игрушки (кошки и мышки), дети сидят  напротив.
Воспитатель: Сегодня у нас необычный концерт и гости у нас необычные. Посмотрите, ребята,  сколько к нам пришло кошек и мышек. И они сегодня не ссорятся, не дерутся, они сегодня дружат.  И наши  ребята покажут им концерт, который так и называется «Концерт в честь кошек, мышек и котят».

составлено музыкальным руководителем Барановой Н.А.

Декорации и атрибуты:
1)    Центральная стена в зале оформлена как  березовая роща.
2)    Выставка изделий из бересты справа от зрителей, слева – выставка даров березы (почки, кора, уголь, веник, лекарство и т.п.)
3)Для детей изготовлены березовые ветки для упражнений.
4) Детские костюмы для  инсценирования: «Коза», «козлята», «яблонька»,        «елочка», «дуб», «осинка», «березка».

Ход:
Перед началом  звучат песни современных композиторов о природе, лесе, березе: «Любимый край» муз. Ю. Чичкова, сл. Ураева;  «Рассвет-чародей» сл. М.Пляцковского, муз В Шаинского; «Весенняя песня» Ф.Мендельсона;  «Здравствуй, лес» муз. С.Туликова, сл М.Пляцковского; «Родные места» муз. Ю.Антонова, сл. М.Пляцковского   и другие.

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня я приготовила для вас загадки. Постарайтесь их отгадать. Отгадаете- узнаете, кто же сегодня наш  главный герой.
1) Зелена, а не луг, бела, а не снег, кудрява, а не голова.
2)В белом сарафане стала на поляне, летели синицы, сели на косицы.
3) Клейкие почки, зеленые листочки, с белой корой стоит под горой.
Дети: Береза.
Воспитатель: Молодцы, правильно угадали! Береза, какое милое и очаровательное создание.
Ребенок: На поляне, на пригорке, под окном, среди полей
Белокурая береза – символ Родины моей!