Сценарии нового года

Новогодний утренник во 2 младшей группе «Елочка, здравствуй!»

Дети под весёлую музыку «Праздник новогодний» заходят в зал, танцуют и встают перед ёлкой

Вед: Всё в зале сегодня нарядно и ново,

Кругом всё сверкает, блестит.

И снова нарядная, стройная

Красавица- ёлка стоит!

Ребята, предлагаю огоньки на ёлочке зажечь, дружно похлопать в ладошки и сказать волшебные слова: «Хлопнем громко: Раз, два, три! Ну-ка, ёлочка, гори!» (дети повторяют, огоньки загораются)

Реб: Здравствуй, ёлочка лесная,

Открытое мероприятие для педагогов и родителей «Новогоднее приключение»

2018 г.

Подготовительная логопедическая группа

В новогоднем лучезарном свете праздничных огней
Мы приветствуем сегодня всех собравшихся друзей!

Новый год к нам идёт.
Сказку снежную несёт.
За окошком белизна,
За окошком новизна!

Кто не видел, посмотрите,
В гости к нам пришла...

Сценарий утренника «Прощание с новогодней ёлочкой» для детей 1 младшей группы

(проводится с участием родителей)

Сценарий разработала воспитатель группы №7 Разжевалова Н.Ю., первая категория Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №13 «Буратино» г. Волжска Республики Марий Эл

• Ведущая – воспитатель
• Снеговик – родитель
• Кукла – родитель
• Петрушка – родитель
• Зайчик – родитель

Ведущая:

Время бежит всё вперёд и вперёд,
Вот и пришёл к нам, друзья, Новый Год!
В ночь новогоднюю весело было,
Все мы смеялись, плясали, шутили!

Всем нам подарки принёс Дед Мороз,
И президент поздравлял нас всерьёз!
Чтобы всё доброе нам не забыть,
праздник решили мы повторить!

Сценарий квеста «Посленовогодние приключения»

Задачи:

1. Создать условия для формирования умения решать задачи на основе компетентного выбора альтернативных вариантов через реализацию сюжета.
2. Создать условия для взаимодействия педагога и детей, детей и детей.
3. Создать условия для эмоционалного раскрепощения.

Вид квеста – линейный

Форма организации — путешествие

Место провидения: музыкальный зал

Оборудование: карточки, изображение леса, льдины и льдинок, корзина с угощением, макет самолёта.

Новогоднее оформление группы «Рождественский зимний вечер»

Авторы: Кирсанова Оксана Вячеславовна, Голованова Марина Викторовна ГБОУ Школа №2089 воспитатели г. Москва

В этом году в нашем дошкольном отделении прошел новогодний конкурс на лучшее и оригинальное новогоднее украшение группы. Мы решили украсить нашу группу детского сада в тематике «Рождественский зимний вечер». В этой задумке большую помощь нам оказали родители. Был изготовлен камин при помощи коробок, которые были скреплены между друг другом и оформлены импровизированными кирпичами (клейкая лента красного цвета). Окна украсили ажурными шторами (бумажные снежинки и вытынанки).

Важным акцентом всей композиции стали великолепные свечи двухметрового размера. На металлическое армированное основание были сшиты полотна, украшенные атласными и гипюровыми лентами, новогодними фигурками и орнаментами из фетра. Пламя изготовили из бумаги, натянутой на армированную проволоку и в центр закреплен светильник. Дети нарядили елку и украсили ее не только игрушками, изготовленными на производстве, но и игрушками, сделанными своими руками (из макарон, теста, бумаги и орехов).

Всю эту красоту дополнили новогодними украшениями (мишурой, электрической гирляндой, игрушками) и т.п. Получилось настолько красиво и загадочно, что мы с детьми часто садились у камина и читали волшебные новогодние истории.

Все это помогло нашей группе стать лучшей в новогоднем оформлении!

Конспект театрально-игрового досуга «Дед Мороз и звери в гостях у ребят» для детей ясельного возраста

Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы «Школа №1571» (ГБОУ школа 1571) отделение дошкольного образования «Радуга» ул. Планерная, 14, стр. 4

Вид детской деятельности: музыкальная, театрализованная

Составила и провела музыкальный руководитель ГБОУ лицей 1571 Земскова Н.Н. Москва, 2017

Цель:

1. Создание праздничной атмосферы, радостного настроения у детей.
2. Развитие коммуникативных качеств у детей.

Сценарий к новогоднему празднику в старшей группе

Как красиво в этом зале.
Мы друзей своих созвали.
Веселится весь народ
Потому что к нам пришли

Рождество и Новый год!!!!
С Рождеством и Новым годом!
С песней елкой, хороводом,
С бусами, хлопушками,

С новыми игрушками.
Всех на свете поздравляем,
Всем вам от души желаем,
Чтоб ладоши хлопали,

Чтобы ноги топали,
Чтобы мы все улыбались,
Веселились и смеялись

(Песня «Новогодняя сказка»)

Сценарий Новогоднего утренника в старшей группе

Автор: Рябушко Юлия Николаевна г.Курск Прогимназия «Радуга»

Зал празднично украшен. Звучит новогодняя музыка.

Вед. Добрый вечер, дорогие родители, уважаемые гости! Вот и пролетел еще один год и мы вновь собрались, чтобы встретить самый замечательный, и самый волшебный праздник – Новый год!

Как приятно, что сегодня,
К нам на праздник вы пришли!
И не глядя на заботы,
Час свободный все нашли.

Вед. С Новым годом поздравляем,
Пусть приходит счастье в дом!
Ну а мы для вас сегодня
И станцуем, и споем!

Новогоднее оформление учреждения

Автор: Забирова Ирина Викторовна Музыкальный руководитель МБДОУ "Детский сад №6" Ленинградская обл., Волосовский р-н., г. Волосово

Цели и задачи: Подготовить учреждение к Новогодним праздникам, создать праздничное настроение.

Музыкальный зал украшен разнообразными снежинками из бумаги, вырезанные воспитанниками ДУ под руководством педагогов. Родители помогали в оформлении помещений, ими была собрана и организованна выставка новогодних ретро- открыток, сделаны замечательные ёлочки и замечательная светящаяся фигурка оленя, вырезанная из деревянной фанеры.

«Весёлые игры для новогоднего праздника»

1. ИГРА «СОБЕРИ СНЕГОВИКА» Для игры приглашается 2 участника. На полу в рассыпную разбросаны 2 комплекта частей снеговика – 1большой шар, 2 шар поменьше, голова, валенки, 2 маленьких шарика– это руки, и ведро на голову. Кто быстрее соберет?
2. ИГРА «СНЕЖКИ» Ведущий или любой другой герой праздника держит в руках красивую корзинку, раскачивает ее влево-вправо и произносит текст: Я подброшу снежки высоко, я подброшу снежки далеко. А ребята снежки соберут, и в корзинку мне принесут. (звучит веселая музыка, все дети быстро собирают снежки в корзиночку. Игра проводится 2-3 раза)
3. ИГРА «ДОГОНЯЛКИ С ДЕДОМ МОРОЗОМ» Дети строятся за Дедом Морозом паровозиком. Дед Мороз ведет детей змейкой по залу и приговаривает: Я иду, иду, иду, за собой детей веду. А как только поверну, сразу всех переловлю (Дед Мороз догоняет детей под веселую музыку. Игра проводится 1-2 раза)
4. ИГРА «НОВОГОДНИЕ МЕШОЧКИ»
5. игрока получают по нарядному мешочку и встают у журнального столика, на котором в коробочке лежат обрывки мишуры, ёлочные небьющиеся игрушки, а также мелкие вещицы, не относящиеся к новогоднему празднику. Под весёлую музыку участники игры с завязанными глазами складывают содержимое коробочки в мешочки. Как только музыка стихнет, игрокам развязывают глаза и они смотрят собранные предметы. Выигрывает тот, у кого оказалось больше новогодних предметов. Игру можно провести 2 раза с разными игроками.
6. ИГРА «СНЕЖОК В ЛОЖКЕ»