Познавательно – оздоровительный проект «Зимние игры и забавы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Нефтеюганска «Детский сад №2 «Колосок»

Ответственный за организацию проекта: инструктор по физической культуре Подгорнова Г.В.

II. Содержательная часть

Этапы работы

Подготовительный этап

Проблемная ситуация

Одни ребята собираются на прогулку зимой с настроением, другие не хотят даже выходить на улицу и говорят, что им там холодно и скучно. И тогда я рассказала детям сказку, которую сочинил мальчик Саша Никаноров «Зимние забавы». У них возник вопрос: Зачем нужна прогулка?

Что мы знаем?

- на прогулку в садике ходят каждый день

- на прогулке можно бегать, играть в догонялки, кататься с горки.

Что хотим узнать?

- какую пользу приносит прогулка?

- в какие игры можно играть во время прогулки, чтобы было весело

Как мы это узнаем?

- Прочитаем в специальной литературе

- Прочитаем в интернете

- Обратимся за помощью к родителям

- Посмотрим видео в интернете

Разобраться в этих вопросах нам поможет проект «Зимние игры и забавы».

Возникла идея разработать создать картотеку зимних игр.

Сбор информации по теме:

• Видео презентация «Зимние виды спорта»
• Беседа «Зимние игры и забавы»
• Подбор художественной литературы;
• Оформление папок – передвижек для родителей;

Основной этап (этап реализации проекта)

Беседы

• «Зимушка, зима»;
• «Зима в лесу»;
• «Зимние явления»,
• «Весело зимой»,
• «Зимние развлечения»

Видеопрезентация «Зимние виды спорта».

Художественное творчество

• «Зимние забавы»,
• «Зимние виды спорта»,
• «Лыжные гонки».

Подвижные, спортивные игры, забавы на прогулке

• «Два Мороза»,
• «Кто дальше бросит снежок»,
• «Хоккей»,
• «Салки со снежкам»,
• «На одной лыже»,
• «Гонки санок»,
• «Снежный тир»,
• «Кто быстрее слепит снеговика»

Дидактические игры:

• «Собери картинку»,
• «Что нужно спортсмену?»,
• «Найди отличия».

Опыты и эксперименты:

• «Какой бывает снег?»,
• «Снег – вода – лед»,
• «Какой глубины сугроб?».

Стендовая информация для родителей:

• «Зимние забавы – играем вместе с детьми»;
• «Зимние забавы и безопасность».

Лепка

• «Лыжники».

Заключительный этап (этап презентации проекта)

1. «Фотоальбом «Зимние виды спорта».
2. Выставка рисунков «Зимние игры и забавы».
3. Спортивное развлечение «Мы мороза не боимся, на морозе – веселимся!»
4. Презентация проекта.

III Заключительная часть

1. Оценочно – рефлексивный этап.

По результатам наблюдений и совместной организованной деятельности можно сделать вывод, что у детей сформированы:

• представления о зимних играх, развлечениях, зимних видах спорта.
• двигательные умения и навыки у дошкольников в процессе приобщения их к подвижным играм, соревнованиям, развлечениям;
• интерес детей к подвижным играм, соревнованиям, развлечениям;
• двигательная активность детей;
• умение играть коллективно, содействовать развитию положительных эмоций;
• интерес к физической культуре, здоровому образу жизни.

Родители были вовлечены в совместную деятельность, приобщены к здоровому образу жизни посредством проведения зимних забав, развлечений, игр.

2. Вывод.

Таким образом, вследствие реализации проекта у дошкольников выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья с использованием подвижных игр, соревнований, развлечений. Данный проект активизировал деятельность всех субъектов педагогического процесса (дети, родители, педагоги) и способствовал активности при организации совместной игровой деятельности. Кроме того, ребята испытали огромную радость, принимая участие в совместных мероприятиях, что способствует повышению эффективности детско – родительских отношений.

Отчёт о проделанной работе

Не секрет, что для физического развития, укрепления организма детям необходимо как можно больше времени проводить на свежем воздухе. И зима — не исключение из этого правила!

Завершился краткосрочный познавательно — оздоровительный проект «Зимние игры и забавы». В проекте приняли участие воспитанники старшей группы, воспитатели, инструктор по физической культуре и родители воспитанников.

Проект был организован с целью обеспечения детям полноценного активного отдыха, ознакомления с новыми зимними играми и забавами в детском саду.

В рамках реализации проекта «Зимние игры и забавы» прошли разнообразные мероприятия. Воспитатели провёл беседы с детьми на тему: «Зимушка, зима», «Зимние забавы», «Зимние явления» и т.д. Ребята с удовольствие лепили из пластилина «Лыжников», рассматривали иллюстрации, картинки, рисовали, отгадывали загадки, разучивали стихотворения о зиме и зимних забавах, экспериментировали со снегом на темы «Снег-вода-лёд», «Какой глубины сугроб». На прогулке дети играли в подвижные игры и забавы «Два Мороза», «Кто дальше бросит снежок», «Хоккей», катание на санках. И т.д.

По средствам видео презентации, инструктор по физической культуре познакомил детей с зимними видами спорта, провёл спортивный досуг «Зимние веселые старты».

Для родителей был организован стенд, где они могли познакомиться с информацией: «Зимние забавы – играем вместе с детьми»; «Зимние забавы и безопасность». Зимние игры и забавы не только доставили детям необыкновенную радость, но и принесли пользу для здоровья.