Развлечение с элементами логоритмики «Зимнее приключение»

Подготовительная группа

Цель: Обобщить имеющиеся знания детей о зиме, доставить детям радость.

Задачи:

• Закреплять приобретённые произносительные навыки.
• Развивать фонематический слух.
• Продолжать развивать способность детей двигаться соответственно характеру музыки.

Ход:

В зал под музыку цепочкой входят дети, встают в круг. Под музыку входит Зима.

Зима: Здравствуйте, друзья!
Я Зимушка-зима,
Поиграть я к вам пришла!
За Метелицей-Зимой

В хоровод вставайте.
И, шагая не спеша,
Песню запевайте
Хоровод-игра «Зимушка»

Скачать конспект

Дети: Мы так любим чудеса,
Весёлые приключения.
Веди, Зима, скорей нас в лес,
Хотим мы сказочных чудес!

Зима: Все скорей за мной вставайте,
Не кричите, не зевайте,
Надо всем в лесок идти,
Сказка будет впереди.

Упражнение на координацию речи и движения «Зимние забавы»

Мы бежим с тобой на лыжах, Дети «скользя» шагают ( «ходят на лыжах»).
Снег холодный лыжи лижет.
А потом – на коньках, // «Скользят», делая поочерёдно ногами по полу полукруг;
Руки – за спиной ( «бегут на коньках»).

Но упали мы. Ах! // Приседают.
А потом снежки лепили, // Встают, лепят снежки.
А потом снежки катили, // Катят воображаемый ком.
А потом без сил упали // Приседают.
И домой мы убежали. // Бегут по кругу.

Дети убегают на стульчики.

В углу, спиной к детям сидит Снеговик.

Снеговик: Апчхи!

Зима: Будьте здоровы.

Снеговик: Апчхи!

Зима: Будьте здоровы! Да кто же это? Снеговик выходит к детям.

Снеговик: Здравствуйте, ребята. Я снеговик Егорка. Люблю с ребятами играть.

Зима: Ребята, а вы любите играть? А снеговика лепить?

Пальчиковая игра – пантомима «Снеговик»

Ведущий говорит слова, а дети выполняют только движении.

Давай, дружок, смелей, дружок, // «Лепят» снежки.
Кати по снегу свой снежок.
Он превратится в толстый ком, // Разводят руки в стороны, показывая большой ком.
И станет ком снеговиком. // Ставят руки на пояс.

Его улыбка так светла! // Показывают руками на лице улыбку.
Два глаза, // Показывают руками два глаза.
Шляпа, // Кладут одну ладонь на голову.
Нос, //Приставляют ладошки с растопыренными пальцами к носу (как у Петрушки).

Метла. // Поднимают одну руку вверх и раздвигают широко пальцы.
Но солнце припечёт слегка – //Поднимают вверх скрещенные руки с раздвинутыми пальцами ( «солнце»).
Увы! – и нет снеговика. // Пожимают плечами и разводят руки в стороны.

Игра «Снеговик Егорка»

Дети встают в круг и берутся за руки. В центре стоит Снеговик Егорка.

Лихо, сдвинув набекрень // Дети, взявшись за руки, идут по кругу.
Старое ведёрко,
Прислонился на плетень
Снеговик Егорка.

У него пылает нос //Дети останавливаются и приставляют руки к носу, показывая длинный нос. Снеговик выполняет движения вместе с детьми
Весело и ярко.
На дворе стоит мороз, // Скрещивают руки и похлопывают ладонями по плечам.
А Егорке жарко. // Вытягивают руки вперёд.

Приглашает он ребят // Манят руками.
Прокатиться с горки. // Поднимают обе руки вверх и опускают вниз.
Глазки весело блестят, //Ставят руки на пояс и качают головой из стороны в
Радостно Егорке. сторону.

(Говорком.)

Раз-два! Раз-два-три! //Хлопают в ладоши.
Нас, Егорка, догони! //Хлопают ладошками по коленям.

Дети разбегаются, Егорка их догоняет.

Снеговик: Шёл я по лесной дорожке и нашёл рукавичку. (Показывает её детям). Кто мог её потерять? Не знаю.

Зима: Наверно, кто-то из ребят потерял.

Снеговик: Попрошу я вас, ребята, поиграть,
Ваши ручки показать.
Я на ручки посмотрю
Другую рукавичку найду.

Игра «Ледяные фигуры»

Снегом заметает всё //Дети идут по залу врассыпную, вращая кулачками
Ветер ледяной, //перед грудью.
В круговерти кружимся //Кружатся на месте.
Даже мы с тобой.

А мороз ударит как – // Сжимают пальцы в кулаки и разводят руки в стороны.

// На слово «как» ударяют кулаками друг о друга.

Всё скуёт на раз. // Вытягивают руки вперёд.

И фигурой ледяной // Качают головой из стороны в сторону, руки на поясе.

Станем мы сейчас.

Мороз ударил – раз! // Хлопают в ладоши (3 раза)

Мороз ударил – два!

Мороз ударил – три!

Ледяная фигура, // Принимают различные позы на сильную долю такта

На месте замри! // и замирают на последнее слово.

Снеговик: Молодцы вы, молодцы,

Поиграли от души.

Только рукавички не видно,

Очень стало мне обидно.

Зима: Снеговик, ты её в лесу нашёл, на тропинке?

Значит, надо нам идти

Рукавичку там найти,

Звучит музыка, дети идут змейкой за Зимой, музыка останавливается, дети встают в круг.

Ритмическое упражнение «Мороз»

Улицей гуляет Дедушка Мороз, // Хлопки по коленям.

Иней рассыпает по ветвям берёз. // Щёлкают пальцами.

Ходит, бородою белою трясёт, // Ритмично наклоняют голову.

Топает ногою, только треск идёт. // Притопывают.

Звучит музыка, скачут зайчики.

1-й Зайчик: По лесной полянке

Быстро скачут зайки,

Согревают лапки,

Согревают ушки

И заводят танец

На лесной опушке.

2-й Зайчик: Слышу, волк бежит сюда,

Убегайте кто куда!

Игра «Зайцы и волк»

1. Скачут зайцы весело под ёлкой, // Дети- «зайцы» идут хороводом вокруг «волка».

Вот они пустились в пляс.

- Эй, косые! Не боитесь волка? // Выставляют ноги на пятку.

- Он поймать не сможет нас!

Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! // Ставят руки на пояс, поднимают и опускают плечи.

Серый волк, выходи! // Притопывают одной ногой.

Волк:

Я шапку надеваю! // Показывает, как надевает шапку.

2. Скачут зайцы весело под ёлкой, // Дети- «зайцы» идут хороводом вокруг «волка».

Вот они пустились в пляс.

- Эй, косые! Не боитесь волка? // Выставляют ноги на пятку.

- Он поймать не сможет нас!

Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! // Ставят руки на пояс, поднимают и опускают плечи.

Серый волк, выходи! // Притопывают одной ногой.

Волк:

Я шубу надеваю! Показывает, как надевает шубу.

3. Скачут зайцы весело под ёлкой, // Дети- «зайцы» идут хороводом вокруг «волка».

Вот они пустились в пляс.

- Эй, косые! Не боитесь волка? // Выставляют ноги на пятку.

- Он поймать не сможет нас!

Ха-ха-ха-ха-ха-ха-ха! // Ставят руки на пояс, поднимают и опускают плечи.

Серый волк, выходи! // Притопывают одной ногой.

Волк: Всех сейчас поймаю! // Потирает руки.

Дети – «зайцы» разбегаются. «Волк» старается их поймать.

Волк: Вы не бойтесь меня, дети,

Я пришёл к вам поиграть.

И зайчишек я не съем.

Я не злой, не злой совсем.

Хочешь, Снеговик, тебя провожу и дорогу покажу?

Снеговик: Нет, не пойду с тобой. У тебя вон, какие зубы острые! Я боюсь!

Волк: Ну, как хочешь! Я пойду. Уходит.

Звучит музыка, входит Медведь.

Медведь: Что случилось, что за шум?

Снеговик: Мишенька, не видел ли ты второй рукавички?

Медведь: Помогу я вам ребятки, а вы меня научите танцевать?

Полька

Медведь: Как хорошо танцевали и меня научили.

Подарю я вам волшебную льдинку, она вам поможет.

Зима: Раз, два, три, ты нам льдинка помоги!

Под музыку входит Снегурочка.

Снегурочка: Здравствуйте, дорогие ребята.

Я с лисичкою гуляла,

Рукавичку потеряла.

Вы не видели мою рукавичку?

Снеговик: Я к ребятам в гости шёл,

Рукавичку ту нашёл.

Снегурочка: Ах, спасибо тебе, дружок Снеговичок! Нашлась моя рукавичка!

Всех девочек я приглашаю вальс снежный станцевать, зимушку порадовать!

Снежный вальс с платками

Зима: Нам прощаться пришла пора.

Мы уходим домой, детвора!

А вы теплее одевайтесь,

И на улицу собирайтесь!

Герои прощаются и уходят. Дети встают цепочкой и выходят из зала.

Использованы игры из книги М.Ю. Картушиной «Логоритмика»

Музыкальный руководитель МБДОУ №60 г.Ижевска

Шаяхметова Гульнара Фуатовна