Сценарий зимнего праздника «Зимние забавы» для дошкольников на улице

Подготовила и провела: Инструктор по физической культуре Долженкова В.Н.

Цель: Обеспечить оптимальный двигательный режим детей в течение всего развлечения; предоставить возможность применить двигательные навыки и умения, приобретенные детьми в процессе организованной образовательной деятельности по физической культуре.

Задачи:

• В игровой форме развивать двигательные умения и навыки детей: быстроту, силу, координацию, выносливость.
• Способствовать оздоровлению организма детей посредством выполнения различных видов физических упражнений на свежем воздухе.
• Развивать интерес к двигательной активности.
• Воспитывать в детях дружелюбие, стремление к взаимовыручке, умение радоваться успехам других.
• Создать положительный эмоциональный настрой, веселое бодрое настроение.
• Закрепить знания о зимних видах спорта.

Интеграция образовательных областей:

«Физическое развитие», «Социально – коммуникативное развитие»

Оборудование: 2 метелки, обручи по 6 штук на каждую команду,, 2 клюшки, 10 шайб, 2 лопатки, 2 снежка, 6 конусов, мячи по количеству детей, ворота. Сказочный герой Мишка.

Предшествующая работа:

Рассматривание иллюстраций о зиме и зимних видах спорта; составление рассказов о зиме и зимних забавах; отгадывание загадок о зимних видах спорта; просмотр презентации о зимних видах спорта; организация подвижных зимних игр на улице и в группе; рисование, лепка, аппликация на зимнюю тематику.

Ход мероприятия:

Дети выходят на площадку.

Оздоровительная ходьба вокруг садика. (Дети группами идут вокруг садика и возвращаются на место)

Ведущий:

Эй, ребята-дошколята!

Мерзнут руки, мерзнет нос?

Постарался же сегодня

Наш любимый Дед Мороз!

Мы Мороза не боимся, в спорте с холодом сразимся!

Будем с вами веселиться! Будем бегать и резвиться.

Ну, а чтоб не замерзать, предлагаю поиграть.

Проводится Игра «Горка, ямка, сугроб»

Детям предлагается встать в круг.

На слово «горка» — поднять руки вверх,

На слово «ямка» — присесть, «сугроб» — положить руки друг другу на плечи.

Ведущий: Ребята, а вы любите зиму? (ответы детей).

: Молодцы! Ну тогда предлагаю уже начать наши соревнования!

Перед началом разрешите напомнить вам о технике безопасности: не толкать друг друга, не ставить подножки, уважать соперника.

Неважно кто станет победителем, пусть эта встреча будет по-настоящему товарищеской. Я призываю команды к честной спортивной борьбе и желаю успеха всем!

1. Эстафета. Перенеси снежок на лопате. В руках лопата а в ней мячик. Держа в руке лопату добежать до отметки и вернуться обратно.
2. Эстафета «На помеле»

Ведущий: Видели мы все не мало,

Но такого не бывало –

Эстафета на метелке -

Ну-ка, кто здесь самый ловкий?

Метла в каждой команде, словно эстафету они передают ее друг другу, добежать до елки верхом на метле галопом и вернуться обратно.

3 Эстафета «Оленьи упряжки» Дети стоят парами, мальчик и девочка. В каждой паре девочка находится внутри обруча, а мальчик, стоя к ней спиной, двумя руками держит обруч. По сигналу они бегут до отметки и возвращаются обратно, передают эстафету следующему.

Ведущий: Девочки – внимание!

Мальчики – внимание!

Есть для вас еще одно,

Веселое задание.

4 Эстафета «Кто быстрее соберёт снежки». (Игра для 2й младшей группы)

На площадке разбросаны цветные мячи (снежки) двух цветов. Нужно быстро собрать по цвету и сложить в круг того же цвета.

5 Эстафета «Хоккей»

Тех, кто смелей,

Кто быстрей и храбрей,

Приглашаем в игру

Под названьем «хоккей»

Участвуют две команды, у каждого клюшка и шайба довести до ворот забросить в ворота и вернуться обратно передать эстафету следующему. Кто первым закончит.

6 Эстафета. Эстафета воспитателей. «Хоккей»

Ведущий:

Отдохнули мы на славу.

Победили все по праву.

Молодцы, ребята. Вы были ловкими, смелыми, а самое главное дружными. Вот таких здоровых и сильных ребят растит наш детский сад!

Побегали, поиграли?

«Нагуляли» аппетит?

Вот теперь и подкрепиться,

Вам совсем не повредит.

ПРИЛОЖЕНИЕ №1.

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла. (Зима)

Вот какие чудеса:

Стали белыми леса,

Берега озер и рек.

Что случилось? Выпал. (снег)

Выпала из белой тучки

И попала к нам на ручки.

Эта снежная пушинка,

Серебристая. (снежинка)

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лёд узором тонким,

Не хотят идти домой.

Мы изящны и легки,

Мы – фигурные (Коньки.)

На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт,

Потом двойной тулуп… Ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется (Фигурное катание.) Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт (Хоккеист.)

Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По жёлобу съезжают? (Бобслей.)

Он играет на коньках.

Клюшку держит он в руках.

Шайбу этой клюшкой бьёт.

Кто спортсмена назовёт (Хоккеист.)

Ты этого спортсмена

Назвать бы сразу мог!

И лыжник он отменный,

И меткий он стрелок! (Биатлонист.)

Лыжа здесь всего одна,

Коротка, а не длинна.

Чудеса на ней покажем,

Кувыркаться можем даже. (сноуборд)