Проект «БЫТЬ ЗДОРОВЫМ – ЗДОРОВО!!!»

(Краткосрочный)

МАДОУ «Детский сад №165» г. Перми Воспитатель: Опарина Оксана Геннадьевна Средняя группа

Актуальность.

С каждым годом возрастает процент детей, имеющих отклонения в здоровье, наблюдается тенденция непрерывного роста общего уровня заболевания среди детей дошкольного возраста. Как говорил великий педагог Василий Александрович Сухомлинский: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье-это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы». Сегодня в ДОУ уделяется очень большое внимание здоровьесберегающим технологиям, которые направлены на решение самой главной задачи дошкольного образования – это сохранить, поддержать и обогатить здоровье детей. И поэтому актуально значимым, и востребованным сегодня становится поиск средств и методов повышения эффективности оздоровительной работы в дошкольных образовательных учреждениях.

Скачать конспект

Цель проекта: сформировать у детей дошкольного возраста основ здорового образа жизни.

Задачи проекта:

1. Изучить и проанализировать представления детей о здоровом образе жизни.
2. Отобрать методический материал, современные технологии, методы и приемы по здоровому образу жизни.
3. Развивать у детей желание заниматься спортом.
4. Заинтересовать родителей укреплять здоровый образ жизни в семье.
5. Воспитывать осознанное отношение к своему здоровью.

Этапы проекта:

Подготовительный.

1. Постановка проблемы, определение цели и задач работы. Активизировать интерес детей к здоровью.
2. Подбор методической литературы, дидактических игр, иллюстрированного материала по данной проблеме.
3. Привлечение внимания родителей к проблеме оздоровительной работы с детьми.

Основной.

1. Использование разработанных мероприятий в работе с детьми.
2. Организация работы с родителями.

Заключительный.

1. Выставка «Книжки малышки»
2. Тематическая выставка детских рисунков.
3. Создание тематических альбомов «Где живут витамины?», «Быть здоровым я хочу!!»
4. Для родителей папка передвижка «Правильное питание детей», «Закаливание детей дошкольного возраста»

ПЛАН ПРОЕКТА

I этап – подготовительный (1 по 10 декабря)

1. Подбор методической литературы, бесед, загадок, стихов, пословиц, песен, дидактических игр, иллюстрированного материала.
2. Рассматривание альбомов «Виды спорта»; «Азбука здоровья».
3. Чтение и обсуждение произведений по теме.
4. Подбор подвижных игр в группе и на воздухе.
5. Подбор наглядного материала и консультаций для родителей.

II этап – Основной (с 13 по 22 декабря)

1. Беседа с детьми «Мое здоровье» (приложение № 1)
2. Беседа «Зачем нужны витамины?» (приложение №2)
3. Игровая ситуация «Как защититься от микробов?»
4. Дидактическая игра «Полезные продукты»)
5. Составление детьми описательных рассказов «Мой любимый вид спорта»
6. Подвижные игры, эстафеты. Прогулки на свежем воздухе.
7. Загадки про спорт и здоровый образ жизни (Приложение№ 3)
8. Чтение и заучивание пословиц и поговорок о спорте и здоровом образе жизни (Приложение №4)
9. Чтение произведений:

Барто А. Девочка чумазая.

Барто А. Я расту, Мы с Тамарой санитары

Заходер Б. Гимнастика для головастика

Коростылёв В. Королева Зубная щётка.

Маяковский В. Что такое хорошо и что такое плохо?

12. Консультации для родителей: "Роль семьи в формировании здорового образа жизни"

(Приложение №5).

III этап – заключительный (23 по 30 декабря)

1. Выставка книжки малышки «Здоровым быть здорово!»
2. Тематическая выставка детских рисунков.

3Создание тематических альбомов «Где живут витамины?», «Быть здоровым я хочу!!»

4. Для родителей папка передвижка «Правильное питание детей», «Закаливание детей дошкольного возраста»

Приложение 1..

Беседа о здоровье

- Воспитатель: — Ребята, скажите пожалуйста, что нужно делать, чтобы быть здоровым?

• Дети: заниматься спортом, делать зарядку, правильно питаться, соблюдать режим дня, мыть руки, есть витамины

закаляться, гулять на свежем воздухе и т. д.

- Воспитатель: — Молодцы ребята.

Отгадайте загадку:

Когда он к нам приходит,

То в сказку всех уводит.

А солнышко взойдет – Он сразу и уйдет. СОН

Пословицы: Сон – лучшее лекарство.

Сон лучше всякого богатства.

Выспишься – помолодеешь.

- Сон необходим и взрослым и детям. Детям нужно много спать, чтобы восполнить ту энергию, которую они затратили, бегая и играя целый день. Так после активно проведенного дня устают не только мышцы, но и многие важные органы (сердце, легкие, печень). Особенно нужен отдых мозгу, чтобы на следующий день он мог быстро и хорошо соображать. Когда спим, отдыхают даже кости: благодаря этому они лучше растут. Не зря говорится, что дети растут во сне. Всем органам сон полезен, и вредно, если человек регулярно не досыпает.

Дети, когда не выспались, становятся капризными, раздражительными, в школе хуже отвечают, чем обычно, теряется аппетит.

- Я уверена, что все ребята хотят вырасти крепкими и здоровыми. А для этого еще необходимо заниматься СПОРТОМ.

Чтоб здоровым, сильным быть

Со спортом мы должны дружить.

- А также не забывайте о правильном питании. Важно есть не только достаточно, но и правильно. Наш организм должен получать разнообразную пищу, насыщенную белками, жирами, углеводами, а также витаминами и минеральными веществами.

Личная гигиена.

Всем известно, что чистота – залог здоровья. Нечистоплотность – это неуважение не только к самому себе, но и к окружающим людям.

Мыть руки перед едой, вода и мыло уничтожают микробы;

правильно ухаживать за зубами, чистить зубы два раза в день, зубную щетку менять раз в 3 -4 месяца;

не реже одного раза в неделю мыться горячей водой;

ухаживать за ногтями и волосами, ногти необходимо один раз в неделю подстригать ножницами, волосы необходимо ежедневно расчесывать, не реже одного раза в неделю мыть волосы с шампунем;

содержать в чистоте одежду и обувь, помещение, в котором живешь, Ежедневно делать влажную уборку.

Соблюдая правила личной гигиены, мы сохраним здоровье на долгие годы.

Полезные привычки.

Делать зарядку, заниматься спортом, умываться по утрам, чистить зубы, расчесываться, пользоваться чистым носовым платком, следить за одеждой, соблюдать порядок во всем: у каждой вещи должно быть свое место, быть бережливым по отношению к школьному и домашнему имуществу – все это полезные привычки, которые помогают нам сохранить здоровье. Но есть привычки, которые мало назвать плохими, к ним больше подходит название опасные, вредные привычки.

- Итак, надо постоянно следить за своим здоровьем и как можно дольше оставаться здоровыми, хотя это нелегко!

- Воспитатель: -А сейчас ребята мы с вами поиграем

Игра «Полезные и вредные продукты»

- Воспитатель: Предлагаю разложить по корзинкам: в одну корзинку полезные продукты, в другую корзинку вредные продукты для нашего здоровья.

- Воспитатель: -Молодцы ребята, с заданием справились.

- Воспитатель: — Ребята у меня для вас ещё есть одно задание.

ИГРА: Разрезные овощи и фрукты.

Дети за столом разрезают на две части сначала овощи, потом фрукты (с закреплением материала, что овощи и фрукты полезны для нашего организма).

- Воспитатель: -Молодцы ребята. Теперь мы с вами знаем, что нужно делать, чтобы быть здоровыми.