Мастер-класс по изготовлению фликеров

Назначение: светоотражатель на верхнюю одежду,

Цель: Изготовление поделки своими руками

Задачи:

• познакомить детей с назначением фликера в безопасности дорожного движения;
• создать у детей положительный эмоциональный настрой;
• упражнять в вырезывании из ткани, светоотражающей ленты разные фигуры по шаблону;
• закрепить умения детей работать с ножницами, клеем;
• развивать глазомер, мелкую моторику, память, интерес, сообразительность, наблюдательность, творческие способности;
• воспитывать аккуратность в работе, внимание, желание доводить начатое до конца.

Материалы:

• Картон любого цвета;
• Фетр (можно использовать любой другой материал, например драп);
• Световозвращающая лента (при выборе ленты, отдавайте предпочтение зеленым и лимонным цветам);
• Ножницы;
• Клей ПВА или карандаш;
• Линейка;
• Простой карандаш.

Ход деятельности:

Правила дорожного движения обязывают пешеходов, передвигающихся в тёмное время суток вдоль обочин дорог, иметь при себе световозвращающие элементы. Особенно опасные сезоны – осень и зима: рано вечереет, почти все одеты в тёмную одежду, часто идёт снег или дождь, и пешеходы просто сливаются с сумерками, их плохо видно водителям. Чтобы обезопасить ребенка нужно позаботиться о его внешнем виде – пусть маленького пешехода будет видно издалека. И помогут в этом фликеры – специальные светоотражатели.

Фликеры бывают самых разных форм, размеров и цветов, с разнообразными рисунками. Их можно купить, а можно изготовить фликер своими руками. Вот и сегодня дети старшей группы нашего детского сада приняли участие в мастер-классе по изготовлению фликеров.

1 шаг

Берем кусочек фетра, накладываем на него

шаблон (какой формы будет ваш фликер)

2 шаг

Берем световозвращающую ленту.

Прикладываем к ней шаблон (какой формы

будет сам световозвращатель), обводим его и

вырезаем.

Шаг 3

Фигурки из световозвращающей ленты,

прикладываем к основе из фетра,

предварительно смазываем ее клеем. Хорошо

прижимаем фигурку, излишки клея убираем

салфетками.

Дошкольники увлеченно мастерили светоотражающие элементы, отвечали на вопросы о правилах поведения пешехода, правилах перехода через проезжую часть дороги, о том, зачем нужен фликер и как правильно размещать его на одежде.