Сценарий сказки «Дюймовочка» в средней группе.

Подготовили музыкальный руководитель детского сада ГБОУ Школа №1554 ДО5 Когут Дарья Владимировна и учитель-логопед Кудрявцева Марина Владимировна.

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

• СКАЗОЧНИЦА
• ДЮЙМОВОЧКА
• ЖЕНЩИНА
• ЖАБА
• ЖАБА-СЫН
• ЖУК
• РОДСТВЕННИКИ-ЖУКИ
• ПОЛЕВАЯ МЫШЬ
• ЛАСТОЧКА
• КРОТ
• ЭЛЬФ
• РЫБКИ

Цель: раскрыть творческие способности детей посредством театрализованной деятельности.

Задачи:

• учить детей драматизировать сказку, сочетать в роли движение и текст;
• обучать средствам выразительности речи, динамике реплик в диалоге;
• закреплять умение выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным характером музыки;
• развивать чувство партнёрства;
• развивать умение понимать основную идею сказки, сопереживать героям, уметь передать различные состояния и характеры героев, используя интонационно-образную речь;
• развивать воображение, артистизм, смелость при выступлении перед зрителями;
• воспитывать «настоящего зрителя» — быть внимательным и доброжелательным зрителем, проявлять культуру – не покидать своего места во время спектакля, благодарить артистов;
• укрепление культурных связей между педагогами и семьями воспитанников, поддержка организации содержательного досуга в семье, интереса к театру и театрализованной деятельности.

Предварительная работа:

• чтение сказки Г. Х. Андерсона «Дюймовочка»;
• рассматривание иллюстраций к сказке, обсуждение образов персонажей, распределение ролей;
• просмотр мультфильма «Дюймовочка», обсуждение характера выбранного персонажа;
• этюды «Превращение», «Угадай, что я делаю», «Пройди как…»;
• заучивание и чтение текста по ролям, работа над интонационной выразительностью;
• слушание музыки, разучивание движений к танцу «Волшебная страна» О. Варламова;
• подготовка афиши, приглашений на спектакль;
• подготовка средств театральной выразительности (декорации, костюмы).

Декорации: цветок бутафорский для Дюймовочки; цветок для короля эльфов; лес: пеньки, елки, цветы; бабочки, пчелки, стрекозы, ласточки; интерьер комнаты мышки: стол, чашки, метла, паутина с пауком в углу, прялка; бутафорское солнышко из папье-маше; болото: лилии белые, болотная трава.

Звучит фоновая музыка и на сцену выходит ведущая.

Ведущий. Я расскажу вам удивительную историю, которую поведала мне одна знакомая ласточка. Слушайте. Жила-была на свете женщина, у нее не было детей, а ей очень хотелось их иметь. Пошла она к волшебнице, та дала ей ячменное зернышко. Это зернышко она посадила в горшочек, и из него вырос чудесный цветок. Вдруг в нем что-то застучало, он раскрылся, и из него вышла чудесная девочка. Она была очень маленькая, ростом всего в один дюйм, ее так и назвали — Дюймовочка.

Танец цветов (Дети-цветы после танца рассыпаются и садятся на коленочки)

Мать сидит дома и разговаривает сама с собой.

Мать: Ах, как я одинока, а мне бы очень хотелось иметь маленького ребеночка. Схожу-ка я к доброй волшебнице.

Мать идет к волшебнице.

Мать: Здравствуйте добрая волшебница.

Сказочница: Здравствуй женщина.

Мать: Не скажите ли вы, где мне взять дочку.

Сказочница: Почему не сказать. Вот тебе ячменное зернышко. Оно не простое. Посади его в цветочный горшочек, а потом увидишь, что будет.

Мать: Спасибо вам.

Мать идет домой, кладет зерно в горшок. Горшок открывается, образуя цветок. В нём сидит девочка.

Мать: Ах какое прекрасное дитя, я назову тебя Дюймовочка. Поиграй пока я приготовлю тебе чего-нибудь поесть. Мать уходит.

Дюймовочка под музыку собирает цветы.

Дюймовочка: Сколько в мире красоты!

Солнце, небо и цветы!

Бабочки, веселый луг,

Так прекрасно все вокруг!

Песня Дюймовочки, цветов и бабочек.

1. Скорлупка грецкого ореха
Мне стала колыбелькой,
А темно-синие фиалки
Душистою постелькой.

Послушай со всех сторон,
Весенний хрустальный звон.
И солнца луч золотой,
Прошу поиграй со мной.

Бабочки подлетают к Дюймовочке.

Бабочка — Девочка в цветке живет, песни нежные поет
Ах, как чиста ее душа и собою хороша.
Бабочка — Глазки чистый изумруд
Ее Дюймовочкой зовут.

Тревожная музыка. Появляется жаба с сыном с сачками и ловят бабочек и цветы, те пугаются и убегают на стульчики.

Сын идет и садится в болото, а жаба берет Дюймовочу и ведёт её за собой к болоту, где сидит её сын.

Жаба: Я недаром заскочила. Ты очень хороша. Ква-ква. Будешь женой моего красавца-сыночка.

Жаба: Вот сынок тебе невеста. Ква. Посмотри как хороша, ква.

Сын: Будем жить в болоте с ней. Квак.

Дюймовочка: Вот несчастье! Как же быть! Не хочу в болоте жить. (плачет)

Сын: Перестань реветь! Квак!

Вот возьми цветочек! Квак!

Дюмовочка не хочет брать цветок, отталкивает его рукой.

Сын: Позовем гостей на свадьбу.

Сын и жаба уходят, оставив Дюймовочку.

Появляются рыбки.

Рыбки: Слёзы вытри! Не грусти! Вместе пришли тебя спасти!

Рыбки отвозят Дюймовочку к берегу. Появляется жук.

Жук: Я джентльмен. А вы так обворожительны. Будьте моей женой.

Дюймовочка: Я подумаю. Это так неожиданно.

Жук: Потанцуем?

Дюймовочка: С удовольствием!

Танец «Башмачки»

Жук ведет ее к другим жукам. Жуки начинают смеяться.

- у нее только две ножки!

- она такая тонкая!

- она как человек!

- она очень некрасивая!

Жук хватает Дюймовочку и сажает на цветок ромашки. Дюймовочка плачет. Жуки уходят.

Дюймовочка: Я такая некрасивая, я такая несчастная. Даже жуки меня прогнали.

Ведущий. Прошло теплое лето, наступила холодная осень. Пошла Дюймовочка в поле и там полевую мышь.

Появляется мышь.

Мышь: Кто здесь сырость разводит? (Видит Дюймовочку). Ах ты бедняжка! Ну иди сюда, погрейся и поешь со мной. Оставайся у меня на зиму. Я буду кормить тебя, а ты убирай хорошенько мой дом, да рассказывай мне сказки.

Дюймовочка: Я согласна.

Дюймовочка подметает пол, застилает постель.

Мышь: Скоро у нас будут гости. Это мой сосед, он очень богат и красив, правда он ничего не видит. Это крот и он слеп. Выходи за него замуж.

Дюймовочка: Вот опять мне не везет. И теперь жених мой крот. Я женой его не стану.

Мышь: Замолчи! А то укушу!

Появляется крот.

Крот: Здравствуй соседка. Как дела?

Мышь: Здравствуй крот. Вот нашла тебе невесту. Она и готовит, и убирает, и сказки рассказывает.

Крот: Это хорошо! Дюймовочка, пойдем я покажу богатый дом. (идут, на дороге лежит ласточка). Крот идет дальше. Дюймовочка задерживается.

Дюймовочка: Бедная! Тебе наверное холодно.

Дюймовочка накрывает ласточку одеялом. Ласточка оживает и расправляет крылышки.

Ласточка: Тви-вить, тви-вить, тви-вить! Спасибо добрая девочка! Ты спасла мне жизнь. Чем я могу тебя отблагодарить? Не хочешь ли ты полететь со мной?

Дюймовочка: Да, да, я полечу с тобой! (Накидывает ленту на ласточку, они обегают всё вокруг и останавливаются на поляне. Ласточка показывает Дюймовочке цветок, она садится в него.) На встречу идет Эльф. Он рассматривает Дюймовочку).

Эльф: Как тебя зовут?

Дюймовочка: Дюймовочка!

Эльф становится на колено.

Эльф: Дюймовочка, ты будешь моей женой?

Дюймовочка кивает головой.

Эльф: Зарделся на небе зарею восток,
Порхаем мы, эльфы, с цветка на цветок,
Живем среди пышных тюльпанов и роз,
А крылья мы взяли у быстрых стрекоз.

А бабочки в гости, мелькая, летят,
Разносится всюду цветов аромат.
С Дюймовочкой милою очень дружны,
Хозяйкой веселою вечной весны.

Ведущий. Эту историю рассказала мне моя знакомая ласточка. (Ласточка вылетает на поклон).

Ведущий. А мы поведали ее вам.

Эльф дарит ей крылья, звучит песня Маленькая страна.

Все выходят и танцуют.

Ведущий:

Все старались не напрасно
Все закончилось прекрасно!
Молодцы спасибо вам!
Вот и сказочке конец
А кто слушал молодец!