Конспект НОД в средней группе с использованием нетрадиционных техник рисования, экспериментирования «Тучи над городом»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 79 «Чайка» муниципального образования городской округ Симферополь Республики Крым

Подготовила: Сидиропуло Виктория Сергеевна, воспитатель

Программное содержание: совершенствовать умения и навыки в экспериментировании с материалом, необходимыми для работы в нетрадиционной технике рисования — пенкой для бритья; развивать у детей творческие способности, образное мышление, восприятие, фантазию, художественно-эстетический вкус, цветовосприятие; воспитывать аккуратность в выполнении работы, любовь к своему родному городу

Ход НОД.

Дети заходят в группу, становятся в круг.

Скачать конспект

Воспитатель: Станем рядышком, по кругу,

Скажем «Здравствуйте!» друг другу.

Если каждый улыбнется –

Утро доброе начнется.

Воспитатель: Ребята, скажите какое сейчас время года?

Ответы детей.

Воспитатель: Правильно, ребята, сейчас в гостях у нас на улице Осень. А вы знаете, Осень бывает разная. Вот послушайте стихотворение об этом.

Уходит осень золотая,

На смену ей идет другая

Серебряная осень.

С грустным шумом сосен,

с черными тропинками,

с голыми осинками,

с первыми снежинками, с ночным холодком

Да с хрустящим ледком

Воспитатель: ребята, а вы бы хотели встретиться с Осенью?

Ответы детей.

Воспитатель: Я предлагаю вам отправить приглашение Осени к нам на праздник.

Звучит музыка, заходит б. Яга

Баба Яга: Так, так, так. Кого вы хотите пригласить к себе на праздник?

Ответы детей:

Баба Яга: А приглашать-то и некого. Осень я украла и заколдовала. И праздника у вас осеннего не будет.

Воспитатель: Баба Яга, нельзя так поступать. Немедленно расколдуй осень.

Баба Яга: А вот выполните мои задания, тогда и расколдую.

Воспитатель: Ребята, выручим осень? Выполним задания?

Дети: Да!

Задание от Бабы Яги №1. «За что мы любим осень?»

Ответы детей:

- за то, что можно в резиновых сапогах бегать по лужам.

- можно собирать и дарить маме букеты из листочков

- играть с листьями, делать из них салюты

- ходить под зонтиком

-за вкусные и полезные овощи и фрукты

Воспитатель: Молодцы, ребята. Видите, как много хорошего и интересного бывает осенью.

Задание от Бабы Яги №2. Игра с прищепками «Овощи и фрукты»

Цель: Развитие мелкой моторики рук, закрепление знаний детей об овощах и фруктах.

Один ребенок надевает шапочку, где нарисован «Сад», другой – «Огород». Берут в руки по веревке. Остальным детям раздают прищепки с изображениями либо овоща, либо фрукта. Дети называют, что им досталось и отталкиваясь от этого вешают прищепку либо на веревочку, которую держит первый ребенок, либо второй.

Физкультминутка «Листики осенние»

Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
Мы летели, мы летели
И на место тихо сели.

Задание от Бабы Яги №3.

Воспитатель: Ребята, в третьем задании Баба Яга хочет, чтобы мы сделали дождик. Как раз на днях я зашла в магазин, где продавали волшебные вещи и купила баночку, с помощью которой можно создать собственное маленькое

облачко (с помощью воды и пены для бритья делаем облако). Вот какое пушистое облако у нас получилось. А в этом стаканчике у меня дождинки. Давайте накапаем ими на облачко и посмотрим, получится ли у нас дождик или нет.

Проведение эксперимента.

Пальчиковая гимнастика под музыку «Тучка».

Воспитатель: Ребята, осталось последнее задание. Нам надо нарисовать тучку в нашем городе. Как называется город, в котором мы живем.

Дети: Симферополь!

Работа детей. Рисования с использованием нетрадиционной техники — рисование пенкой для бритья. На листе А4 изображен железнодорожный вокзал города Симферополя и силуэт тучи для закрашивания.

Баба Яга: Молодцы, вижу, вы выполнили все мои задания. Так уж и быть, осень я расколдую. Отправляйте ей приглашение.

Воспитатель: Ребята, давайте пригласим и б. Ягу на наш осенний праздник, который скоро состоится у нас в детском саду.

Дети приглашают б. Ягу.