Игровая программа «Танцевальная кругосветка»

Возрастная группа 5 – 6 лет

Автор разработки: Кесслер Лидия Владимировна, воспитатель Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №50» г. Сыктывкара

Пояснительная записка:

Участники: дети и взрослые, Форма проведения мероприятия: игровая программа

Цель мероприятия: ознакомление дошкольников с детскими игровыми танцами и культурой разных стран мира в процессе использования различных методов и приемов музыкального и общекультурного развития.

Задачи мероприятия:

Воспитательные:

• воспитывать уважение к культуре других народов.
• способствовать укреплению физического и психического здоровья детей через активную игровую деятельность
• способствовать развитию культуры взаимоотношений в коллективе детей и взрослых

Развивающие:

• развивать общеучебные умения и навыки: умения слушать и слышать, умения работать в микро коллективе, умения действовать по образцу.

Обучающие:

• познакомить с музыкой и танцами разных народов, вызвать интерес к национальным культурам.

формировать патриотические чувства через музыкальную деятельность

• формировать способность эмоционально откликаться на музыку, умение слышать и различать средства музыкальной выразительности и адекватно отображать их в движении.
• развивать чувственно-эмоциональную сферу детей;
• развивать музыкальные способности.
• слушать внимательно музыку и согласовывать движения с характером звучания каждой из частей.

Оборудование: музыкальная колонка, флешка с музыкой, глобус, флаги стран мира.

Ход игровой программы

- Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться: «Доброе утро!»

Доброе утро — солнцу и птицам,

Доброе утро — приветливым лицам!

Доброе утро, ребята!

- Ребята, вы любите путешествовать?

- Вот и мы сегодня отправимся в увлекательное танцевальное путешествие.

Скажите, что у меня в руках? (Глобус)

- Мы живём на большой планете Земля. Если поближе посмотреть, что можно увидеть? Правильно, можно увидеть моря и океаны, сушу — равнины и горы, пустыни и реки. А можно увидеть наш детский сад, ваш дом?

- Сегодня к нам на игровую программу пришло много друзей.

- Скажите, кого вы возьмете с собой?

- Правильно надо брать всех! Что ж если все ваши друзья отправятся вместе с вами, тогда мне нужно с ними познакомиться. Ведь именно я стану вашим проводником по замысловатым улочкам Европы, холодным городам Финляндии и жарким пляжам Греции.

- А знакомиться я с вами буду при помощи этого глобуса. Сейчас мы быстро передадим этот глобус по кругу и каждый назовет свое имя.

- А теперь закрепим наше знакомство! Как только я подкину глобус — вам нужно будет всем громко и дружно прокричать свои имена, а как только поймаю – тишина.

- Ну что попробуем?

- Кажется, сейчас в где-то в Китае случилось землетрясение. Кричите громче.

- Теперь, когда мы знакомы самое время отправляться в путешествие.

- Ребята, а вы знаете, что на нашей планете есть ещё много разных стран. Каждое цветное пятнышко на глобусе — это страна. Есть страны большие, есть маленькие, и везде живут люди, такие же, как и мы, только другой у них цвет волос, цвет глаз, цвет кожи, и говорят они на другом языке. Но все люди на земле любят петь, танцевать и играть в разные игры.

- Давайте сядем в наш виртуальный поезд и отправимся в путь.

ИГРА «ПОЕЗД»

• В центре Западной Европы

Лежит прекрасная страна,

Со всей земли ведут к ней тропы,

Зовется Францией она!

• Страна безмерно интересна

Туристов манит, как магнит,

К гостям — приветлива, любезна,

Она любого удивит!

- Франция – самая сказочная страна на свете, с этим не поспоришь. Каждый город здесь – произведение искусства, каждая деревенька – живая история. Посмотрите, какие цветы вы видите на флаге данной страны?

- Столица Франции – Париж, она знаменитой своей Эйфелевой башней. Говорят во Франции на французском языке и при встрече говорят «Бонжур», «Салют».

- Франция знаменита и одним очень интересным детским танцем, который любят все мальчишки и девчонки. Давайте я вас этим танцем познакомлю.

ИГРА «ТАНЕЦ МАЛЕНКИХ УТЯТ» — на французском языке

- Ребята, вам понравился данный танец?

- Давайте сядем по вагонам и продолжим наше путешествие.

ИГРА «ПОЕЗД»

- Посмотрите, ребята, на этот флаг.

- Как вы думаете, в какую стану мы попали?

- Правильно, это Германия. Какие цвета во флаге данного государства?

- Они символизируют сплоченность, единство и свободу всего Германского народа.

- Столица Германии – Берлин. Германия – страна с высоким уровнем жизни, с хорошим социальным обеспечением. Немцы – люди чрезвычайно серьезные, они предпочитают не нарушать законы и правила. Они трудолюбивы, опрятны, организованы.

- Как вы думаете, на каком языке разговаривают в Германии?

- Правильно, на немецком языке.

- Германия является страной музыкальных традиций. В германии родились великие композиторы Иоган Себастьян Бах и Людвиг ван Бетховен.

- Давайте мы поиграем в увлекательную немецкую игру.

ИГРА «СМИРНО! РУКИ ВПЕРЕД!»

- Отлично! Все справились и никто не ошибся. Продолжаем путешествие дальше. Внимание, садимся по вагонам. Поехали!

ИГРА «ПОЕЗД»

- Добро пожаловать в нашу страну. Прежде, чем начать знакомство, хочу познакомить вас с наиболее распространенным приветствием в Марокко является “Assalamu Alaikoum” (ассаламалейкум), что можно перевести как: Мир вам. Иногда сокращается до “Салам”, что буквально: мир. Основной язык Марокко — арабский. Столица Марокко — Рабат, её культурный и индустриальный центр. Это очень интересный город и популярный город, который стараются посетить многие туристы. Флаг Марокко представляет собой красное поле с зеленой звездой в центре. Марокко — единственная страна, где произрастают аргановые деревья, масло которых используют в кулинарии, медицине и, особенно, в косметологии.

- Сейчас мы с вами разучим известный детский марокканский танец- игру «Арам, зам, зам!» Будьте внимательны и шустры, ведь темп музыки будет постепенно увеличиваться.

ИГРА «АРАМ ЗАМ ЗАМ»

- Молодцы! Но нам уже пора отправляться в путь!

ИГРА «ПОЕЗД»

- Good morning, children! Я поздоровалась с вами на английском языке.

- Как вы думаете, в какой стране мы находимся?

- Страна, где разговаривают на английском языке, называется Великобритания. Вы подумаете, какое длинное слово! Но на самом деле не все так сложно.

- Попробуйте вместе со мной сказать: «Бри-та-ния».

- Так эта страна называлась давным-давно, когда в ней жили рыцари. Да, самые настоящие рыцари!

- Как вы представляете рыцарей?

- Рыцари были очень храбрыми воинами, они умели постоять за себя. С тех пор прошло немало времени, и многое изменилось. Теперь рыцарей мы можем увидеть лишь в музее, на картине или в мультфильме. В стране, где когда-то жили рыцари, теперь живут обыкновенные люди, такие же, как мы с вами. И они очень любят свою страну, которая теперь называется Великобритания или Англия.

- Что изображено на флаге Великобритании? (белые и красные полосы, которые скрещены между собой)

- Сегодня мы познакомимся одной английской игрой «chocolate» (чоколат).

- Как вы думаете, о чем эта игра? С каким русским словом схоже данное слово?

- Правильно, это игра о том, как дети любят и обожают шоколад.

- А вы любите шоколад? Тогда давайте начнем эту игру!

ИГРА «ШОКОЛАД»

- Как здорово мы с вами поиграли!

- Отправляемся в путешествие дальше. Садимся в наш поезд.

ИГРА «ПОЕЗД»

- Ребята, мы перенеслись в столицу Китая, город Пекин. Это большой современный город, в нём много красивых зданий, небоскребов. Недалеко от Пекина проходит Великая китайская стена. Ее построили много веков назад для того, чтобы защитить свою страну от нападения неприятеля. По этой стене может свободно проехать автобус. Камни, из которых построена стена скреплены между собой рисовой кашей.

- Китайцы верят, что драконы приносят удачу. Поэтому изображения драконов можно увидеть повсюду. Давайте поиграем в игру «Поймай за хвост дракона»

ИГРА «ПОЙМАЙ ДРАКОНА»

Дети строятся друг за другом так, что правую руку кладут на правое плечо впереди стоящего. Тот, кто стоит впереди, — голова дракона, последний — его хвост. Голова дракона пытается поймать свой хвост. Шеренга находится в постоянном движении, тело послушно следует за головой, а голова старается схватить последнего игрока. Шеренга никогда не разрывается. Игроки на стороне хвоста не дают голове ухватить хвост. Если все же голова ухватит себя за хвост, последний в шеренге игрок идет вперед, становится головой, а новым хвостом — игрок, бывший в шеренге предпоследним.

- Вот и подошло наше путешествие к концу.

- Вам понравилось?

- Беру глобус в руки.

- Ребята, в какую страну вы бы хотели ещё раз вернуться? Почему?

- Что вас привлекло в этой стране?

- Давайте с вами попрощаемся тоже с помощью танца! До свиданья!

ИГРА «ХОРОШЕГО ДНЯ»