Занятие по речевому развитию в подготовительной группе «Люди военной профессии»

• Байкова Елена Юрьевна Старший воспитатель
• Левашова Светлана Евгеньевна Воспитатель

ГБОУ Школа № 1286 (дошкольное отделение «Радуга») г. Москва, Россия

Цель: закреплять знания детей о людях военной профессии.

Задачи:

• формировать представления о героизме, мужестве, гражданском долге;
• учить подбирать и называть слова антонимы;
• расширять представления о родах войск, военной технике;
• развивать умение образовывать однокоренные и родственные слова;
• упражнение в образовании и практическом употреблении существительных с уменьшительно-ласкательным значением;
• совершенствовать знания детей о предметах окружающей действительности, и о материалах, из которых они сделаны.

Материалы и оборудование:

• кукла в военной форме с письмом;
• фотографии солдат (пограничник, матрос, десантник, танкист, артиллерист, подводник, военный летчик) с заданиями для детей;
• мяч;
• картинки с изображением военной атрибутики;
• музыкальный центр;
• разрезные картинки с изображением военной техники

Ход занятия:

Воспитатель:

˗ Ребята, сегодня к нам пришло письмо от солдат, служивших в рядах Российской Армии. Интересно, что в нем. Давайте посмотрим.

Воспитатель открывает конверт:

- Ребята, в конверте лежит письмо. Послушайте его.

«Здравствуйте ребята! Пишут вам письмо солдаты – защитники Отечества. Военная служба и опасна и трудна. Наши военнослужащие часто рискуют своей жизнью и здоровьем, защищая мир и покой на Земле. Мы любим свою Родину, свой народ, поэтому всегда с большой готовностью можем выполнить любой приказ. Высылаем наши фотографии с заданиями, которые необходимо выполнить».

1 задание – «Чистоговорки»

Ат-ат-ат- профессия «солдат»

Ин-ин-ин- профессия мужчин

Аты-аты-аты- защищают нас солдаты

Ату-ату-ату- напишем мы солдату

Мо-мо-мо- отправим в армию письмо

Отка-отка-отка- у солдата есть пилотка

Ат-ат-ат- солдат чистит автомат.

2 задание – Игра с мячом «Скажи наоборот» (слова-антонимы)

Воспитатель бросает ребенку мяч, называя первое слово, ребенок называет слово противоположное и перебрасывает мяч обратно воспитателю и так далее:

Большой-маленький

Высокий-низкий

Сильный-слабый

Молодой-старый

Грязный-чистый

Темный-светлый

Добрый-злой

Широкий-узкий

Мягкий-твердый

Горячий-холодный

Хмуриться-улыбаться

Мириться-ссориться

Снимать-надевать

Спать-бодрствовать

Легкий-тяжелый

Красивый-уродливый

Больной-здоровый

Встать-лечь

3 задание – Игра «Назови ласково»

Дети достают из мешочка картинку называя то, что изображено на картинке уменьшительно-ласкательно:

Звезда – звездочка

Солдат – солдатик

Фляжка – фляжечка

Сапог – сапожок

Ремень – ремешок

Берет – беретик

Бескозырка – бескозырочка

Гимнастерка – гимнастерочка

Сабля – сабелька

Пистолет – пистолетик

Ружье – ружьишко

Пушка – пушечка

4 задание – Физкультминутка «Защитники»

Проводится под музыкальное сопровождение [Автор аранжировка О. Мячикова]:

Раз, два, дружно в ногу,

Три, четыре, тверже шаг.

На парад идут солдаты,

И чеканят дружно шаг!

(Дети маршируют по кругу в шеренге по одному).

А теперь мы моряки:

Приседаем быстро, ловко,

Морякам нужна сноровка

Чтобы мышцы укреплять

И по палубе шагать

(Приседание, руки вперед, следить за осанкой).

Руки в стороны — в полет

Отправляем самолет.

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперед.

Раз, два, три, четыре,

Полетел наш самолет…

5 задание – Игра «Из чего сделано?»

Сапоги из кожи – кожаные

Звезда из меди – медная

Гимнастерка из сатина – сатиновая

Рубашка из ситца – ситцевая

Штаны из шерсти – шерстяные

Фляжка из алюминия – алюминиевая

Палатка из брезента – брезентовая

Саперная лопата из железа – железная

Ручка лопаты из дерева – деревянная

Сплав из олова – оловянный

Фонарик из пластмассы – пластмассовый

Стакан из стекла – стеклянный

Сапоги из резины – резиновые

Кораблик из бумаги – бумажный

6 задание – Игра «Собери картинку»

Воспитатель предлагает детям собрать разрезные картинки с изображением военной техники из отдельных частей. Дети собирают картинку из частей и называют военную технику.

7 задание – Игра «Родственные слова»

Воспитатель предлагает придумать к названным словам, родственные слова:

Родина – родители, родной, родня, родич, родители, родство

Моряк – море, морячка, приморский, моря, мореход, морской

Солдат – солдатик, солдатушка, солдатский

Военный – воевать, воевода, воеводство

Танк – танкист, бронетанковый, противотанковая (граната), танкодром

Мир – мирный, миротворец, мириться, мировоззрение, миролюбивый, миролюбие, миропонимание, мириться

Лес – лесной, лесничий, лесище, лесной, лесок, лесистый, лесовод

8 задание – Загадка

Он готов в огонь и в бой

Защищая нас с тобой

Он в дозор идет и в град

Не покинет пост … (Солдат)

Игра «Каким должен быть солдат?»

Дети передают друг другу картинку с изображением солдата называя признаки «Каким должен быть солдат?»:

Умелым, мужественным, смелым, отважным, быстрым, сильным, добрым, ловким, ответственным, стройным, храбрым.

Воспитатель:

- Молодцы, вы справились со всеми заданиями, и все сегодня постарались. Что нового Вы узнали? В какую игру вам понравилось играть больше всего? Какое задание для вас было самым сложным? Осталось только сказать нашим гостям «До свидания!»