Поделки на 8 марта

Конфета для  Мамы
 
К празднику 8 Марта мы решили сделать  Конфетное дерево ,для каждой мамочки по конфетке с открыткой внутри.

 
Материалы:
    Цветной двусторонний картон
    Простой карандаш
    Линейка
    Клей
    Ленточка
    Ножницы
 
Разделим картон  по длине на 5 равных частей, важно чтобы четыре были одинаковыми. Отмеряем  треугольнички  с  одной стороны. Расстояние между треугольничками 1 см и от края 1см. Сделаем тоже самое с другого конца.

Цель: укреплять привязанность ребенка к семье, посредством совместной деятельности.

Задачи:

- Развивать эмоциональные отношения между матерью и ребенком;

- Воспитывать в детях чувство уважения и любви к матери;

- Развивать воображение и творческие способности;

- Прививать интерес к освоению новых форм работы в изобразительной деятельности;

- Активизировать словарный запас;

- Поддерживать в детях проявления самостоятельности, творчества.

Оборудование:

1. 1.Белая бумага А-4 (с изображением контуров различных цветов);
2. 2.Цветной бисер;
3. 3.Прозрачный клей;
4. 4.Влажные салфетки;
5. 5.Бумажные тарелки;
6. 6.Простые карандаши;
7. 7.Музыкальные записи «Мама – первое слово!», «Мамина улыбка».

Цель: создание подарка маме.

Задачи:

1. 1.  Научить детей делать розочки из салфеток.
2. 2.  Расширить представления детей о традициях и праздниках, формировать интерес и любовь к созданию подарка своими руками для мамы.
3. 3.  Формировать грамотную и связную речь детей.

Материалы:

1. 1. Цветной картон.
2. 2. Клей ПВА.
3. 3. Ножницы.
4. 4. Степлер.
5. 5. Скобы.
6. 6. Цветные салфетки.
7. 7. Фото мамы.

Конспект изобразительной деятельности «Цветы для мамы» в старшей группе
Воспитатель первой категории Финк Ольга Николаевна г. Старый Оскол
Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, желание сделать ей подарок.
Задачи:
- познакомить детей с историей праздника – 8 Марта.
- продолжать формировать умения детей приёму скручивания бумаги; подбору цветовых сочетаний, развивать мелкую моторику рук.
- закрепить полученные навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
- развивать художественный вкус, творческую инициативу;

Интеграция областей: Познание, Художественная литература, Здоровье, Коммуникация.
Цель: - учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники.
Программные задачи:
- Художественное творчество: учить детей лепить розочки из пластилина,
- развивать навыки «раскатывания», «сплющивания»,
- формировать навыки работы стэкой,
-учить действовать по словесному указанию воспитателя,
- воспитывать
- Познание: расширять представления детей о традициях и праздниках,
- формировать интерес и любовь к созданию подарков своими руками,
- формировать нравственно – эстетические ценности, уважительного отношения к маме, стремления радовать ее.
- Коммуникация: - формировать грамотную, связанную речь детей.
- Предварительная работа:
1. Беседы о маме, детях.
2. Чтение литературных произведений.
3. Знакомство и рассматривание открыток полевых, садовых цветов.

Программное содержание:
1. Расширять представление детей о женском празднике и традициях поздравлять всех женщин в этот весенний день.
2. Развивать воображение детей, учить «видеть» цветы розы в круглых бумажных комочках; создавать живописную композицию, используя изобразительные средства выразительности.
3. Продолжать учить детей сминать пальцами мягкую бумагу в крепкие комочки, работать самостоятельно, аккуратно.
4. Учить детей работать совместно, в одном темпе со сверстниками.
Материалы:
Ваза с живыми цветами - розами, готовая открытка (21 х 15 см.) – изображение вазы со стоящими в ней тремя стеблями с бутонами роз на каждом из них. Раздаточный материал: листы мягкой бумаги (столовая салфетка белого цвета по 3 шт.), листы картона серого цвета ( ½ часть листа А4), вырезанные из цветной бумаги вазы, листочки и стебли из зеленой бумаги, клей, кисти для клея, гуашь красного цвета, кисти для рисования.
Ход:
Воспитатель подзывает к себе детей и предлагает послушать стихотворение:
В горшочек посажу росток,
Поставлю на окне.
Скорей, росток,
Раскрой цветок —
Он очень нужен мне.
Промчатся ветры за окном
Со снежною зимой,
Но будет выше
С каждым днем
Расти цветочек мой.
Когда же по календарю
Весны настанет срок,
Восьмого марта подарю
Я маме свой цветок!   (В. Шуграева)

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОДАРКА МАМЕ «Бабочка-магнитик» старшая группа
Воспитатель Разыграева Елена Валентиновна
В восьмое  марта поздравляем
Мы мамочек неших дорогих,
И от души им посвящаем
В чудесный праздник этот стих.
Тепло вокруг вы создаете
Подобно это волшебству!
Так будьте в вечном вы в полете!
Мечтам сбываться наяву!

Коллективная работа детей средней группы  «А»  М ДОУ  ЦРР № 10 г. Алексеевка, Белгородской обл.

Выполняется очень просто.
1.    Для корзины берем пластилин коричневого цвета, катаем из него колбаски. Выкладываем колбаски вертикально и горизонтально друг на друга - это корзина.
2.    Для ручки берём чёрный пластилин, катаем две длинные колбаски и скручиваем между собой.
3.    3. Цветы делаются из разноцветного пластилина. Отщипываем немного пластилина , катаем колбаску и из нескольких элементов собираем цветок.
4.    Корзина готова, теперь можно украсить цветами и листьями края.

Полотенце в подарок

Вот так оригинально можно сложить полотенце или салфетку в подарок.

Пошёл ты в ванную иль в душ,
А полотенце мокрое теперь уж.
И вытереться насухо не сможешь,
Тебе подарок подарю я в помощь.
Полотенце мягкое, пушистое,
Повесь его на место видное.
Чтоб чистым и сухим ты был всегда,
Оставь его ты в ванне навсегда.
Я высылаю тебе мягкий поздравочек,
Будь чистеньким, сухим, дружочек.

Наш подарок мягок
И пушист немного,
Нужен он и дома,
Нужен и в дорогу.

Нужен он и взрослым,
Нужен малышам,
Что же мы подарим?
Догадайся сам!