Конспект организованной образовательной изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства — пластилинографии во второй младшей группе.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50 компенсирующего вида Петроградского района

Подготовила: воспитатель Веселова Надежда Васильевна Санкт- Петербург 2015

Используемые образовательные технологии:

1. Здоровьесберегающая технология: динамическая пауза, глазная гимнастика.
2. Технология исследовательской деятельности: беседы, наблюдения.
3. Технология развивающего обучения.
4. Игровая технологии.

Интеграция образовательных областей:

Скачать конспект

«Познавательное развитие» и «Художественно- эстетическое творчество».

Цель: овладение и усвоение детьми в создании лепной картины с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности.

Образовательные задачи:

• обогащать представления детей о характерных признаках весны; развивать мыслительную деятельность, память, воображение
• формировать умения изображать ветку дерева с помощью пластилина.
• создавать композицию из отдельных деталей.

Развивающие задачи:

• развивать у детей эстетическое восприятие, любовь к природе
• развивать связную речь, свободное общение с взрослыми, активизировать и расширять словарный запас детей
• развивать исследовательский интерес
• развивать мелкую моторику рук.

Воспитательные задачи:

• воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам, эмоциональную отзывчивость, умение ждать, радоваться достигнутому результату
• воспитывать умение работать самостоятельно, помогать друг другу, воспитывать дружеское отношение к сверстникам.

Оборудование: плотный картон синего (голубого, фиолетового, лилового) цвета с контурным изображением ветки, набор пластилина, стека, салфетка для рук, ваза с распустившейся веткой.

Продолжительность 15 минут.