Этап, его продол­жительность

Задачи этапа

Методы, формы,

приемы, возможные виды деятельности

Деятельность педагога

Предполагаемая деятельность воспитанников

Организационный этап 2мин.

Помогать детям доброжелательно общаться со сверстниками.

Развивать познавательную активность.

Игровая ситуация «Письмо от Незнайки»

Здравствуйте ребята. Нам в группу пришло письмо от Незнайки: «Привет друзья, я улетаю на Луну, потому что мне в моем родном городе стало жить скучно и неинтересно!»

Ребята, у Незнайки появилась проблема, поможем ему ее решить?

Докажем Незнайке, что в родном городе жить хорошо?

А помогут нам в этом знаки. Предлагаю отправиться в путешествие по городу, собрать полезные знаки и отправить их Незнайке и быть может он передумает лететь на Луну, и останется в своем Цветочном городе.

Отправляемся в путь?

Здравствуйте

Да

Да

Да!

Практическая работа 5 мин.

Обогащать представления детей об основных источниках и видах опасности на улице.

Игра «Опасно - безопасно»

Ребята в каком городе мы живем с вами?

Верно, Молодцы!

Первая наша остановка, смотрите здесь знак. О чем мы тут будем говорить?

Точно! Здорово!

Когда в городе безопасно, какое у нас настроение?

Как можно нарисовать хорошее настроение?

Отлично! (воспитатель рисует на листе знак «улыбка» и ставит на морфотаблицу)

А когда в городе не безопасно или даже страшно, какое настроение у нас?

Да друзья…

А как мы нарисуем печальное настроение?

(воспитатель рисует на листке грустный смайлик и ставит в морфотаблицу разделяя на две части – опасно и безопасно)

Подходите к столу, возьмите картинку и внимательно рассмотрите ее и решите, то что на ней изображено – опасно или безопасно?

Поставьте свою картинку на морфотаблицу под соответствующий смайлик.

Какие вы молодцы! А теперь расскажите мне безопасный город, это какой город?

Молодцы! Как много безопасных объектов мы нашли. Можем мы сказать, что наш город безопасный?

Возьмем знак «Безопасный город» и подарим его Незнайке, а он поищет в своем родном городе безопасные объекты и передумает лететь на Луну.

В Югорске!

О безопасном городе

Хорошее

Улыбку!

Плохое

Грустное

Печальное

Грустный смайлик

Дети подходят к столу с картинками опасных и безопасных объектов в городе и берут по картинке

Дети расставляют картинки на морфотаблице.

С тротуарами

В нем освещаются улицы

Не сломанные мосты и дороги

Нет бездомных собак и грабителей

Есть светофоры

Есть дорожные знаки

Во дворах установлены детские площадки

Да!

Практическая работа, 3 мин

Развивать интерес детей к основным достопримечательностями населенного пункта, в котором они живут

Игра «Карта города Югорска»

Продолжаем наше путешествие друзья! Вот наша остановка. И опять на с встречает знак. Догадались, что он нам расскажет?

Отлично! Это знак «Городские места».

Ребята, а это похоже карта города. Как думаете, какой это город?

Точно!

Друзья, карта пустая, не заполнена. Заполним ее?

Подойдите к столам. Выберите только те картинки, на которых изображены объекты нашего города и расположите их на карте.

Здорово! Вы большие молодцы! Смотрите сколько всего интересного есть в нашем городе?

Можем ребята мы сказать, что наш город интересный и в нем жить хорошо?

Ребята возьмёт значок и подарим его Незнайке?

Он обязательно найдет в своем городе интересные места и передумает лететь на Луну.

Да. Он расскажет о важных местах нашего города.

Наш город Югорск!

Да!

Дети берут картинки и приклеивают их на ватмане

Администрация города

Больницы

Парк городской

Газпром

Центр Югорского спорта

Да! У нас в городе много интересных и полезных мест.

Да!

Практическая работа 1 мин

Закрепить знание профессий родного города

Игра «Кто знает, тот продолжает «Профессии моего города»

Ребята, столько красоты в нашем городе. Кто же ее создал и поддерживает, и помогает нам жить хорошо?

Конечно! А какие профессии города Югорска вы знаете? Поиграем в игру «Кто знает, тот продолжает». (Воспитатель передает мяч по кругу»

Молодцы! Как много профессий вы знаете!

Человек

Люди разных профессий

Дети берут мяч друг за другом по кругу и называют профессии города Югорска:

Повар

Врач

Дворник

Воспитатель

Учитель

Газовик

Практическая работа 3 мин

Формировать представления об отдельных профессиях взрослых на основе ознакомления с конкретными видами труда

Игра «Профессии моего города»

Ну что друзья, двигаемся дальше?

Смотрите нас опять встречает значок. О чем мы будем тут говорить?

Верно!

Ребята, давайте вернемся к нашей карте и немного ее доработаем.

На столе лежат картинки с разными профессиями, вам нужно подобрать профессию к уже приклеенному зданию города Югорска.

Какие вы молодцы! Все верно!

Да

О профессиях

Дети берут картинки и приклеивают их на карту.

Больница – врач

Детский сад – воспитатель

ТЦ Дайнер – продавец

Парк – дворник

Администрация – глава города

Спорткомплекс – тренер.

Газпром - газовик

Дети комментируют свой выбор.

Практическая работа3 мин

Формировать представления об отдельных профессиях взрослых на основе ознакомления с конкретными видами труда

Игра волшебный экран профессия Газовик

Ребята, а вы знаете чем славится наш город?

А еще он славится добычей газа. У нас в городе есть градообразующее предприятие Газпром Трансгаз Югорск. Как думаете люди с какими профессиями там работают?

Все правильно! Давайте мы с вами получше узнаем профессию Газовик. А поможет нам в этом «Волшебная таблица» . Ищите местечко на коврике.

Где мы можем встретить человека с профессией газовик? Место, где он работает?

Какое оборудование ему нужно для работы?

А какая одежда нужна газовику для работы?

Какие действия выполняют люди этой профессии?

Все верно. Вы большие молодцы!

Ну вот посмотрите сколько всего интересного мы узнали о профессиях нашего города. В нашем городе каждому человеку найдется любимое дело. Можем мы сказать, что в нашем городе жить хорошо?

Подарим наш знак помощник Незнайке, что бы он тоже в своем городе побольше узнал о профессиях?

Лесом

Людьми

Слесарь

Водитель

Газовик

Дети садятся на ковер перед мольбертом с морфотаблицей

В газпроме

Бур

Газовый ключ

Дрель

Машина грузовая

Трубы

Прочные штаны и куртка

Ботинки с большой подошвой

Каска

Перчатки

Бурят ямы

Ремонтируют трубы

Да

Да! И от передумает улетать из своего родного города!

Заключитель­ный этап. Реф­лексия, 3 мин

Продолжать расширять и активизировать диалогическую форму речи.

Игровая ситуация «Отправляем письмо с полезными знаками Незнайке»

Ну вот Друзья наше путешествие подошло к концу. Вам понравилось?

Кому мы помогали сегодня?

Как мы помогали?

Какие?

Все верно! Отправим их Незнайке?

А почему хорошо?

Да!

Незнайке

Собирали полезные знаки

Безопасный город

Городские места

Профессии города

Да! Незнайка обязательно с нашими знаками узнает, как можно больше о своем городе и поймёт, что в родном городе жить хорошо!

Потому что он безопасный

Потому что в своем городе много интересных и полезных мест которые помогают жить человеку комфортно

Потому что в родном городе много профессий и каждому человеку найдется любимое дело!