государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с.Майское муниципального района Пестравский Самарской области структурное подразделение детский сад «Берёзка»
Акции «Накормим птиц зимой»
Подготовила воспитатель I категории Бузаева Елена Николаевна
 Пояснительная записка
Зимой гибнет много птиц, особенно в морозы. Холодно, для жизни нужно много энергии, а корм недоступен под снегом и льдом. Птицам нужна помощь людей. К тому же покормить птиц - несложный и очень приятный способ проявить человечность и стать добрее.
В нашем детском саду была проведена акция «Покормим птиц зимой».
  Планирование акции начинается задолго до её начала, ведь прежде чем накормить, необходимо  знать какие птицы зимуют, особенности их поведения, чем питаются птицы, а также заготовить корм заранее.       
  В детском саду проводятся различные мероприятия познавательного характера.                       
  С детьми дошкольного возраста рассматриваем картинки с птицами, разучиваем стихи о птицах, кричалки.      

Скачать конспект      
  В образовательной деятельности используем физкультурные минутки, скороговорки. Развлечения не проходят без пословиц, загадок и подвижных игр.
  Педагогами для детей изготовлены различные дидактические игры с помощью которых ребятам легче представить особенности строения и жизнедеятельности птиц.  
  С детьми решаем ребусы, разгадываем кроссворды, постоянно беседуем и наблюдаем за птицами на прогулке.           
  После таких бесед, игр познавательного характера, конечно же, ребята готовы и хотят помочь птицам. Для этого дети вместе с родителями, педагогами изготавливают кормушки.                
  Место проведения: на участке  детского сада « Берёзка»  
Цель: Формировать познавательный интерес к жизни животных, воспитывать доброту, чувства сопереживания и сопричастности ко всему живому и прекрасному, что нас окружает.
Предварительная работа с детьми старшего дошкольного возраста:
1.  Пошив костюмов птиц.
2.  Сочинение четверостиший для сценария. 3.  Изготовление бумажных голубей и плакатов.
4.  Проведение цикла занятий: «Зимующие птицы», «Спасение голубя мира», «Взаимосвязь людей и птиц».
     Дети, одетые в костюмах птиц, выходят на участок и несут в руках плакаты:  «Накормите нас», «Крошка хлеба – спасенная жизнь». По пути раздают листовки родителям:
 
1-й ребенок: - Лучше чтоб жилось на свете,
                         Зверю, птице, человеку,
                         Подходите, люди, дети,
                         Мы поделимся секретом!
2-й ребенок: - Вьюга злится за окном,
                        Всей семьей – мы за столом,
                        Всем нам сытно и тепло,
                        Только птичкам нелегко.
                        Покормите птичек с нами,
                        Подарите им добро.
 
Птичья жизнь зимой ужасна:
Против них мороз, бураны,
Их выслеживают кошки,
Да еще и хулиганы.
А во рту с утра ни крошки!
Их выслеживают кошки,
Да еще и хулиганы.
А во рту с утра ни крошки!
ПОЖАЛЕЙТЕ, ЛЮДИ, ПТИЧЕК, ПОКОРМИТЕ НЕВЕЛИЧЕК!
 Ребенок в костюме голубя:  
                      - Я – голубь мира, городская птица,
                        Символ мира и добра.
                       Жив я – счастлива Земля.
Дети в костюмах снегиря и синицы:
                    - Я – снегирек, а я – синичка
                     И нам в Сибири нелегко.
                     Нам негде греться и кормиться,
                     Без вас, друзья, мы пропадем.
Влетает сорока:
               Нет… Собрали тут народ. Холодно им, голодно… Ждите-ждите,
накормят они вас… Я возле них зимой и летом летаю и никто не подаст даже
хлебной крошки.
Синица: - Это правда, люди?!
Снегирь: - Как же выжить нам зимою,
                    Если корма нет нигде?
Сорока: - Вот- вот, нечего тут делать. Улетайте  пока живы. (Отворачивается и
шепотом призывает зрителей прогнать синичку и снегиря из наших краев)
Гоните, гоните их, мне больше хлебных крошек достанется.
Голубь: - Как тебе не стыдно, сорока. Люди – добрые, они никого не прогонят,
даже накормят. А ты, если хочешь, поиграй лучше с нами.
     Все становятся в большой круг, голубь-ребенок в центре, он ведущий,
произносит слова:
- Правым крылышком взмахнем мы вот так (Правую руку поднимаем вверх)
  Левым крылышком взмахнем мы вот так (Левую руку поднимаем вверх)
  А теперь мы полетаем (Легкий бег по кругу)
  И кормушки посчитаем.
  Раз, два, три,
  Ведущим будешь ты. (Новый ведущий становится в центр круга и игра
повторяется 3 раза) Сорока: Ну, поиграли и много кормушек насчитали? Нет кормушек!!! Улетайте,
нечего тут делать, погибнете от голода!
Ребенок: Не улетайте, птицы, мы вам поможем.
               (Обращается к зрителям)
                - Друзья, вы знаете, зимой из 10 синичек выживает только одна. Если
птицы погибнут – погибнем и мы, а потом и вся планета Земля. Поэтому давайте
будем подкармливать птиц каждый день и сделаем для них кормушки. У нас есть
чудесный «Мешок-Мастерок»: пластиковые коробки из под торта, бутылки,
картонные коробки из под обуви, сока, степлер, канцелярский нож, нити,
фломастеры.  
     Родители вместе с детьми изготавливают кормушки из бросового
материала. Рассматривают их, доделывают, чтобы птицам было удобно сесть и
поклевать корм. Затем кормушки развешивают, прикрепляют и кормят уже своих
маленьких друзей.
В благодарность ребята раздают символ мира – бумажных голубей.
 
Оборудование:
Мешок- мастерок с бросовым материалом: пластиковые коробки из под
торта, бутылки, картонные коробки из под обуви, сока, степлер,
канцелярский нож, нити, фломастеры.
 
 
Литература: Запартович Б.Б. Криворучко Э.М. Соловьева М.И. С любовью к
природе, П.:1978
Журнал «Ребёнок в детском саду» №6 2000 стр.48-50
Журнал «Ребёнок в детском саду» №3 2002 стр.67-69