Дидактическая игра – бродилка для детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по родному городу»

Представляю вашему вниманию напольную игру – бродилку «Путешествие по родному городу».

В данной игре представлены достопримечательности нашего города Усолье – Сибирское находящегося на территории Иркутской области. Усолье – Сибирское — один из старейших городов в Приангарье, основан в 1669 году енисейскими казаками братьями Анисимом и Гавриилом Михалёвыми, обнаружившими на берегу Ангары соляной источник и построившими здесь соляную варницу. Так же наш город знаменит своими лечебными свойствами курорта «Усолье». В годы ВОВ наш курорт спас и вернул к жизни ни одну сотню солдат.

Много чего происходило в нашем городе, и что бы познакомить детей с историей города, рассказать, показать, а чтобы дети запомнили это, была придумана напольная игра – бродилка «Путешествие по родному городу».

Цель:

Воспитание гражданственности и патриотизма у детей 6-7 лет.

Формирование представления о достопримечательностях родного города.

Задачи:

Обучающие:

1. Продолжать формировать представления детей о городе, о его достопримечательностях, о городском транспорте.
2. Учить выполнять правила игры.
3. Учить доброжелательному взаимодействию со сверстниками в совместной деятельности.

Развивающие:

1. Расширять знания детей о родном городе, узнавать и называть достопримечательности города, место их расположения. Вовлекать детей в активную познавательную деятельность.
2. Развивать связную речь, пополнять словарный запас. Развивать умение давать полные ответы на поставленные вопросы, закрепить навыки счета.
3. Способствовать игровой деятельности в команде.

Воспитательные:

1. Воспитывать чувство гордости за малую Родину.
2. Вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным городом.
3. Воспитывать гражданско — патриотические чувства у детей;
4. Воспитывать чувство товарищества при выполнении заданий

Актуальность:

Игра – бродилка – одна из давних настольных игр, имеющая не только развлекательное, но и образовательное значение. Настольная игра помогает освоить и систематизировать свои знания в различных областях, таких как, ОБЖ, ЗОЖ, ФЭМП.

В процессе игры у детей развиваются мелкая моторика, речь, мышление, ориентировка в пространстве, внимание.

Данная игра увлекательно погружает детей в удивительную прогулку по родному городу. В ходе игры дети знакомятся с достопримечательностями города, с его культурным наследием, а также могут добавить свои знания, полученные ранее от родителей или экскурсий.

Перед игрой воспитанники внимательно рассматривают картинки с достопримечательностями на игровом поле, вспоминают названия и местонахождения.

Содержание игры:

Числовой кубик, фишки, игра – бродилка (карта города), карточки с достопримечательностями города и хорошее настроение.

Описание игры:

Возьмем кубик, выберем транспорт для путешествия (автомобиль, велосипед, автобус, трамвай) и отправимся по выбранному маршруту по интересным местам нашего города. Победит тот, кто первым завершит свое путешествие.

Наша игра бродилка трансформируемая, она может быть напольной, а может быть и настольной. Каждый раз дети могут самостоятельно выбирать экскурсии, менять транспорт и отвечать на разные познавательные вопросы

Для поддержания интереса к игре сведения об этих объектах могутпополняться.

Правила игры:

В игре могут принимать участие от 2 – 4 человек.

В качестве фишек можно использовать маленький транспорт (Автомобиль, автобус, трамвай и т.д.).

Определить очередность хода с помощью детской считалки.

Если фишка – транспорт в ходе игры попадает на картинку, то игрок называет достопримечательность рассказывает где это находится и что там делают (если это какое – либо здание) небольшую историю возникновения того или иного объекта, изображенного на картинки и передвигается по стрелке забирая с собой ту карточку по которой было пояснение, а если не называет, то остается на месте.

Если фишка остановилась на шаге "изменение траектории" — игрок двигается дальше по указанному направлению стрелки. Фишка, попавшая на шаг "пропустить ход" даёт право дополнительного хода следующему игроку. Для удобства шаги окрашены в определённые цвета и даны условные обозначения на самом игровом поле.

• синий кружок — вопросы о мостах, о вокзалах;
• желтый кружок — вопросы о памятниках, о музеях;
• бордовый кружок — вопросы о театрах;
• красный кружок — «вернись по стрелки»

Побеждает тот, чья фишка первой дойдет до «Финиша» и в ходе путешествия соберет больше всех карточек с достопримечательностями города.

Игра продолжаетсяпока ее не закончит предпоследний игрок.

Автор: Косницкая Надежда Сергеевна

МБДОУ «Детский сад №8»

г. Усолье-Сибирское