Конспект НОД «Бумага»

Цель: Создать условия для знакомства детей со свойствами бумаги (толстая – тонкая, прочная, непрочная).

Задачи:

• Формировать представление детей о свойствах бумаги: мнется, рвется, летает, плавает, намокает.
• Учить простейшим обобщениям.
• Развивать способность устанавливать простейшие связи между воспринимаемыми предметами и явлениями.
• Воспитывать усидчивость, любознательность и интерес к рассматриванию к явлениям природы.

Материал: разноцветные самолетики, бумага, емкость (пластиковые) с водой.

Ход деятельности.

Ребята, посмотрите, что я вам принесла.

Дети: Самолетики.

Юля возьми самолетик красного цвета.

Вероника возьми самолетик зеленого цвета.

Саша возьми самолетик желтого цвета.

Таня возьми самолетик синего цвета.

Оля возьми самолетик белого цвета.

Запустите их.

У всех самолеты хорошо летали? А из чего самолетики сделаны.

Соберите самолетики в корзинку.

Вы правильно сказали, что самолетики из бумаги, а они одинакового цвета или разного?

Правильно, значит, бумага имеет цвет, она может быть разного цвета.

И еще наши самолетики летали. Почему же они летали мы сейчас с вами узнаем. Возьмите бумагу поднимите над головой и отпустите и посмотрим, как она плавно опускается вниз. А теперь возьмите деревянный кубик и также опустите. Что произошло он быстро опустился вниз или также, как и бумага медленно плавно летел?

Значит бумага может летать она легкая, а кубик не мог лететь он тяжелый.

Положите на ладошку бумагу и подуйте на нее.

Что мы увидели?

Дети: Лист улетел.

Значит бумага может летать. А теперь этот лист бумаги давайте сомнем.

Дети сминают лист бумаги.

А теперь разверните смятый лист бумаги, посмотрите, каким он стал?

Значит бумага летать может, а еще хорошо мнётся.

А теперь мы возьмем лист и порвем его.

Бумагу можно порвать?

Дети: да.

Значит бумагу рвется.

У вас на столе емкость с водой. Возьмите один кусочек порванного листа и опустите его в воду. Что мы видим?

Дети: Он плавает.

Правильно, бумага плавает. Достаньте лист из воды. Потрогайте, какой он стал?

Дети: Мокрый.

Значит, бумага не только плавает, но рвется и намокает.

А теперь, когда мы поработали с бумагой повторите что с ней, происходит.

Дети: Бумага рвется, мокнет, летает, плавает, мнется.

А давайте поиграем.

У меня есть из бумаги вот такие игрушки что это?

Дети: Кораблики.

Агния Барто

Кораблик

Матросская шапка,

Веревка в руке,

Тяну я кораблик

По быстрой реке,

И скачут лягушки

За мной по пятам

И просят меня:

— Прокати, капитан!

Девочки возьмите кораблики красного цвета, а мальчики синего.

Дети запускают кораблики в емкость с водой.

Воспитатель читает стихотворение А.Барто «Кораблик»

Рефлексия:

Дети, с чем мы сегодня играли?

Ответы детей.

А что быстрее падает кубик или бумага?

Ответы детей.

Правильно кубик быстрее падает.