Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для воспитанников подготовительной к школе группы «Мой город Санкт – Петербург, микрорайон «Славянка»»

Цель: формирование у воспитанников представления о родном городе — Санкт-Петербург.

Задачи:

Образовательные:

• Расширить знания воспитанников о родном городе, его основоположнике;
• С помощью презентации дать представление о достопримечательностях города

Развивающие:

• Развить познавательный интерес к социокультурным обьектам города Санкт-Петербург,
• закрепить знания воспитанников правильно называть свой домашний адрес.

Воспитательные:

• Воспитывать чувство гордости за место, в котором ты живешь;
• Воспитывать культуру речевого общения;
• Формировать положительное отношение к микрорайону Славянка

Материалы и оборудование: интерактивная доска, ноутбук; карта Санкт — Петербурга, презентация «Мой город Санкт-Петербург»

Ход ООД.

1. Организационный момент.

Воспитатель:

Педагог с воспитанниками подходит к патриотическому уголку в группе. Звучит гимн Санкт-Петербурга.

Рассматривание альбома «Мой город Санкт — Петербург»

Воспитатель: Ребята, в этом году исполняется 319 лет со дня основания города. Основоположником города стал царь Петр 1. Наш город основан на реке –Нева. Тысячи путешественников приезжают посмотреть на достопримечательности нашего города.

А какие интересные места вы знаете?

Ответы воспитанников.

Воспитатель: Садитесь на стульчики и мы с вами отправимся в путешествие по нашему городу.

Показ презентации (слайд 1)

Первая остановка нашей экскурсии начинается у Петропавловской крепости. Что вы знаете об этой достопримечательности?

Ответы воспитанников и дополнение педагога.

Воспитатель: в Петропавловской крепости постоянно проходят выставки, есть музеи.

Следующая наша остановка будет у Дворцового моста. Посмотрите, какой он красивый и величественный. В нашем городе есть много мостов и каждый по своему необычен и красив.

Какие мосты вы знаете, расскажите о них?

Ответы воспитанников и дополнение рассказа воспитателем.

Мы добрались наверное до главного памятника Санкт — Петербурга. Это памятник Петру 1 — «Медный всадник» (Показ слайда)

Памятник отлит из бронзы, а назван медным. Так его описал поэт А.С. Пушкин.

Ответы и рассказы воспитанников

В нашем городе много театров.

Назовите их. (показ слайда)

Ответы и рассказы воспитанников.

Чем еще интересен и богат наш город?

(показ слайда «Спас на крови», «Исакиевский собор»)

Ответы детей

Мы с вами оказались на берегу главной реки нашего города. Это –Нева.

Физминутка «Речка»

К речке быстро мы спустились,

Наклонились и умылись.

Раз, два, три, четыре,

Вот как славно освежились.

А теперь поплыли дружно.

Делать так руками нужно:

Вместе — раз, это — брасс.

Одной, другой — это кроль. Все, как один, плывем, как дельфин.

Вышли на берег крутой

И отправились домой. (Выполняем движения по тексту)

Воспитатель: пришло время возвращаться домой, в наш микрорайон «Славянка»

Что вы знаете, о месте, в котором вы живете?

Ответы воспитанников и дополнение рассказа.

Наш район носит гордое имя «Славянка» все улицы в нем получили свои названия по культурным центрам Древней Руси.

Назовите улицы на которых вы живете?

Ответы воспитанников.

Какие достопримечательности нашего района вы знаете?

Ответы детей.

Итог занятия:

Воспитатель: Ребята, вам понравилась наше путешествие? Что нового и интересного вы узнали?