Конспект ООД во 2 младшей группе. Тема «Волшебница вода»

Разработала воспитатель МБДОУ «Ровеньский детский сад «Радуга» Заслонова Г.П.

Программные задачи:

• формировать представления детей о свойствах воды, и ее значении: нет вкуса нет запаха прозрачная, может окрашиваться.
• развивать мышление, любознательность, воображение и речь
• активизировать словарь детей словами: прозрачная жидкость, окрашенная, журчит.

Материал и оборудование: сосуд с водой, стаканчики с водой, (на каждого по три) гуашь, кофе, сахар, сок, ложечки.

Методы и приемы: игровой персонаж — Лягушка, наглядный (сосуд с водой), словесный, практический.

Ход занятия:

I часть вводная

- Давайте, посмотрим, друг на друга и улыбнемся. Чтобы у всех было хорошее настроение.

-Ребята посмотрите, кто живет в аквариуме? (живут рыбки).

-что за жидкость находится в аквариуме? (вода)

-где еще живут рыбки? (в пруду)

-В пруду живут не только рыбки, послушайте, кто-то к нам в гости спешит.

Скачет по болоту

Зелёная квакушка.

Зелёненькие ножки,

Зовут её...

(Лягушка.)

Воспитатель одевает наряд лягушки.:

Поверчусь я, поверчусь,

Покручусь я, покручусь

Шапочку сейчас одену,

Шаль зеленую накину,

И в лягушку — квакушку

Быстро, быстро я сегодня превращусь.

Лягушка. Здравствуйте, ребята. Я лягушка — квакушка, живу, где много воды в пруду. И знаю много фокусников. Я решила зайти к вам в гости и научить вас разные делать фокусы. Вы согласны?

Дети: Да

Лягушка. Я вам принесла волшебный сосуд. В нем, что — то плещется. Вы, наверное, догадались, что это?

Дети. Вода.

Лягушка. Послушайте стихотворение Натальи Рыжовой «Волшебница вода».

Лягушка. Вы, слыхали о воде?

Говорят она везде!

Вы в пруду ее найдете,

И в сыром лесном болоте.

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране,

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает,

На плите у нас кипит,

Паром чайника шипит.

Без нее нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить:

Без нее нам не прожить!

Лягушка. Ребята вы хотите узнать волшебные превращения воды?

II часть. Опытно – экспериментальная.

Лягушка. Тогда пойдемте в волшебную лабораторию, где я покажу вам фокусы. Дети подходят к столам, на столах стоят стаканчики с водой, гуашь, салфетки емкости с кофе, сахар, ложечки.

Лягушка. Дети, что у вас на столах?

Дети. Стаканчики с водой.

Лягушка. Правильно. Водичка чистая и прозрачная. А теперь давайте возьмем краску и добавим в первый стаканчик. Что произошло?

Дети. Водичка окрасилась в красный цвет.

Лягушка. Давайте, проверим, прозрачная она или нет (опускаем ложечку в стакан). Ложечку не видно, значит, вода не прозрачная.

Лягушка. Вот какая вода — волшебница, взяла и растворила густую краску.

А теперь давайте поиграем в дождик.

Физкультминутка:

Дождь

Капля — раз, капля — два,

Очень медленно, сперва,

Хлопки руками на каждое слово.

А потом, потом, потом -

Все бегом, бегом, бегом.

(Бег).

Зонтики скорей раскроем,

От дождя себя укроем.

(Соединить руки над головой).

Будем прыгать, как лягушка,

Чемпионка — попрыгушка.

За прыжком — другой прыжок,

Выше прыгаем, дружок!

(Прыжки).

Лягушка. Молодцы, а теперь можно продолжать фокусничать.

Лягушка. А теперь возьмите другой стаканчик с чистой водой и понюхайте водичку, чем пахнет водичка? Ничем. (У воды нет запаха). Попробуйте по одному глоточку. Какая она на вкус? (У воды нет вкуса).

Я воду в стаканчик налил

На свет посмотрел — она очень прозрачна

Понюхал ее и немного отпил.

Нет вкуса, нет запаха. Все однозначно.

А сейчас давайте добавим в стаканчик и размешаем из крышечек волшебного порошка. Понюхайте, есть ли запах у воды? (Вода пахнет кофе). А какого цвета стала вода? (Вода стала коричневой). Правильно вода растворила волшебный порошок, поменяла цвет, и приобрела запах.

Молодцы, ребята. А что нужно добавить в воду, чтобы она стала сладкой? Дети. Сахар.

Лягушка. Правильно. В последний стаканчик возьмем и добавим кусочек сахара, размешаем и попробуем. Сахар растворился и исчез. Какая стала вода на вкус? (Сладкая).

Молодцы теперь вы настоящие фокусники.

Рефлексия.

Воспитатель: Ребятки, что вы нового узнали о воде?

Дети: В воде растворяется кофе, краска, сахар.

Воспитатель: Значит, вода может поменять и запах, и цвет, и вкус, и стать непрозрачной.

Фокусница, да и только.