КОНСПЕКТ МУЗЫКАЛЬНОГО ЗАНЯТИЯ «И НЕ НАДО ЁЛОЧКУ ЗАБИРАТЬ К СЕБЕ ДОМОЙ» (ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ)

Составила: Черкашина О.З. музыкальный руководитель МБДОУ г. Иркутска детский сад № 164 г. И р к т с к,2021 год

Цели:

• развитие эмоциональной сферы детей в восприятии окружающего мира
• создание условий для развития памяти, обыгрывания различных музыкальных образов.

Задачи:

• донести детям понимание окружающего мира, взаимозависимости человека и природы
• формировать бережное отношение к окружающему животному и растительному миру
• подвести детей к пониманию того, что жизнь человека на Земле во многом зависит от окружающей среды: чистые воздух, вода, лес, почва благоприятно сказываются на здоровье и жизни человека
• закреплять умения детей правильно вести себя в природе
• закреплять навыки танцевальных движений, умения выразительно и ритмично двигаться в соответствии с характером музыки
• развивать умение правильно передавать мелодии песен.

Ход занятия

Дети входят зал под «Новогоднюю плясовую», выполняют движения.

Музыкальное приветствие «Кто к нам пришёл?»

Музыкальный руководитель (поёт) Кто к нам, кто к нам, кто к нам пришёл?

Дети отвечают: Девочки, девочки, девочки пришли!

Мальчики, мальчики, мальчики пришли!

(могут быть индивидуальные ответы)

Маша, Маша, Маша пришла!

Саша, Саша, Саша пришёл!

Муз. руководитель. Ребята, я сегодня приглашаю вас отправиться в путешествие в предновогодний лес. А поедем мы с Дедом Морозом на его паровозе.

Звучит музыка «Дед Мороз-паровоз». Дети становятся «паровозиком», выполняют движения по тексту, двигаясь друг за другом.

Стоп, а вот и остановка «Зимний лес»

(обращает внимание на маленькую ёлочку)

-Ой, какая маленькая ёлочка!

Маленькой ёлочке холодно зимой,

Из лесу ёлочку взяли мы домой.

Эту песенку мы пели с вами в младшей группе. А вы хотите узнать секрет про ёлочку?

Дети садятся на стульчики.

Слушание. Звучит песня «Ёлочке не холодно зимой»

-Какой секрет мы узнали с вами? Правильно, ёлочке не холодно зимой и не надо её забирать домой. Ёлочки должны расти в лесу. А на смену настоящим ёлочкам пришли искусственные.

Музыкальный руководитель. Послушайте стихотворение.

Ёлка будет с нами жить.

Нет! Не будем мы рубить.

Ёлочку другую, ёлочку ЖИВУЮ -

Пусть она в лесу живёт,

И встречает Новый год,

Солнышко встречает.

Землю украшает!

-Послушайте небольшую песенку.

Попевка «Маленькой ёлочке холодно зимой»

Сегодня мы споём небольшой отрывок песни про ёлочку.

Дети поют, правильно передавая мелодию.

Проводится ритмическая игра «Ёлочка»

Детям представлены картинки большие и маленькие ёлочки, из которых составляется ритмический рисунок музыкальной фразы, дети прохлопывают ритмический рисунок. (картинки можно разложить в разной последовательности), индивидуальная работа.

Пение. «Топ, топ, сапожок» ( «Где-то ёлка на опушке одинокая росла…»)

-Сейчас я вам загадаю музыкальную загадку

(дети слушают мелодию знакомой песни, называют её)

Пропевают первый куплет, работа над дикцией, дыханием.

Пение по рядам. Оцениваю пение детей.

• А сейчас вокруг ёлочки пойдём

Песню звонкую споём!

Хоровод с движениями «Топ, топ, сапожок» муз. А. Филиппенко

Дети выполняют ритмичные притопы, кружение, вращение кистями рук.

Согласовывают движения с пением.

Музыкальный руководитель.

В лесу родилась ёлочка,

И пусть в лесу растёт -

Никто её не срубит,

Домой не унесёт.

А летом к этой ёлочке

Мы в гости в лес пойдём,

Грибочки с земляникою,

Под ёлочкой найдём.

Вот почему нужно беречь нашу природу, чтобы она оставалась…вот такой

Игра «Разноцветная природа»

Угадай по цвету название окружающей природы:

Зелёный … (лес), зелёная (трава, ёлочка) Голубая… (река), голубое (небо)

Белый…… (снег, снежинки) Жёлтый … (песок, цветы, солнце, луна)

Разноцветная…… (радуга)

Музыкальный руководитель. А сейчас нам пора возвращаться домой. Поедем на саночках по белому чистому снегу. снегу.

Звучит песня «Саночки» М.Басовой, дети в парах двигаются по залу.

Итог занятия.

Музыкальный руководитель. Сейчас мы будем передавать вот эту картинку (ёлочку) и говорить, что нового мы узнали сегодня из нашего путешествия.

Да, ёлочки не надо забирать домой, нельзя рубить их. Надо беречь нашу природу, чтобы птички пели, жужжали комары, зеленела трава и над нами всегда светило голубое небо.