Конспект интегрированного занятия в старшей группе «В гостях у яблочка»

• Малкерова Ю.П., учитель-логопед
• Третьякова Л.Н., воспитатель

Екатеринбург, 2023

Программное содержание:

1. Воспитывать интерес к русским народным традициям.
2. Развивать у детей умение отгадывать загадки.

Скачать конспект

Задачи:

• уточнить и расширить знания детей о яблоках
• продолжить формировать интерес к растениям
• воспитывать любовь к родному краю и экологическое мировоззрение
• обогащать и активировать словарь
• вспомнить народные пословицы, поговорки
• развивать интерес к русскому народному фольклору
• продолжить знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования — оттиск печатками из яблок.
• дать каждому ребёнку проявить себя, создать атмосферу
• развивать коллективные чувства во время игр, интерес к народным традициям
• развивать интерес к русскому народному фольклору
• воспитывать уважительное отношение к духовно-нравственным ценностям русского народа, любовь к родному краю
• воспитывать дружеские взаимоотношения.

Предварительная работа:

Чтение сказок «Крошечка-Хаврошечка», «Мешок яблок», «Гуси-лебеди», «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях», «Жар-птица», «Дедушка и яблоня» (притча).

Разучивание стихов, пословиц, скороговорок, загадок о яблоках.

Ход:

I. Организационный момент.

Дети под русскую народную музыку садятся за стол.

- Здравствуйте, ребята! Мне очень приятно под такую красивую мелодию начинать очередное занятие. Ежик к нам из леса приполз и загадку принес.

Круглое, румяное,

Я вырасту на ветке,

Любят меня взрослые

И маленькие детки.

(Яблоко)

- Да, конечно же это яблоко.

- Ребята, посмотрите на это дерево- яблоньку. Почему же здесь так мало яблок.

- Да. Конец лета!

• Мы сегодня будем думать и играть, на вопросы ежика отвечать

Вопросы важные решать! Вы готовы?

2. Д/и «Доскажи словечки»

- Я буду читать стихотворение, а вы в конце каждой строчки будете добавлять слова «яблочный», «яблочная» …

На столе в стакане сок – Яблочный

Выпекается пирог – Яблочный.

Пастила на столе – Яблочная.

Сварим варенье – Яблочное.

купим конфету – Яблочную.

Аромат плывет в садах – Яблочный

И румянец на щеках – Яблочный

Кто румяней всех на свете?

Это яблочки и дети.

3 Артикуляционная гимнастика

- «Вкусное яблочное варенье»

- «Пьем яблочный сок»

- «Яблочная конфета»

3. Словесная игра «Закончи пословицу»

1. Яблоко от яблоньки (недалеко падает).
2. По яблоку в день и доктор (не надобен).
3. Червивое яблоко на ветке до первого (ветра).
4. Криво дерево, да яблоки (сладки).
5. Не срывай яблока, пока зелено; созреет (само упадёт).
6. Яблоку негде (упасть).
7. В незрелом яблоке вкуса (нет).
8. Яблоньку за яблочко любят, а пчёлку (за мёд).
9. Яблоки ешь по утрам – не будешь ходить к докторам.
10. Драматизация стихотворения

Сегодня поговорим о противоположностях, а ещё мы их называем слова — «наоборот».

Сейчас я прочту короткое стихотворение, которое называется «Про яблоко». Внимательно выслушайте и скажите, есть ли в этом рассказе слова – наоборот.

ПРО ЯБЛОКО. Генрих Сапгир

У прохожих на виду

Висело яблоко в саду.

Hу кому какое дело?

Просто яблоко висело.

Только Конь сказал,

что низко.

А мышонок — высоко.

Воробей сказал, что

близко,

А Улитка — далеко.

А Теленок озабочен

Тем, что яблоко мало.

А Цыпленок — тем,

Что очень велико и

тяжело.

А Котенку все равно:

- Кислое — зачем оно?

- Что вы? — шепчет

Червячок,

- Сладкий у него

бочок.

Какие слова «наоборот» вы услышали в стихотворении Г. Сапгира.

5. Д/и «Слова-наоборот»

-Молодцы ребета, назвали все противоположности!

-Поиграем с ежиком в мяч, игра «Слова-наоборот»

Слова – противоположности

Они ведь не зазнайки,

Они всего лишь наши

С вами помогайки.

- А теперь, ребята, я предлагаю вам отдохнуть.

6. Физминутка «Катилось яблоко»

Дети стоят в кругу и передают яблоко по кругу, поют:

«Катилось яблоко

Мимо сада,

Мимо града.

Кто поднимет,

Тот и выйдет»

На ком остановилась песня, тот выходит в круг и танцует

7. Д/и «Рифма»

Ежик ползет,

Рифму везет.

Яблоко найди,

рифму подбери.

8. Литературная викторина

Кто больше сказок назовёт,

Где речь о яблоках идёт?

Вспомните сказки, где яблоко – главное действующее лицо.

• В какой сказке яблонька спасает детей от погони?

Яблоня заслонила девочку ветвями, прикрыла листочками… (Сказка «Гуси – лебеди»)

• «…Девочка зарыла косточки в землю, каждый день их поливала. И выросла из них яблонька, да какая! Яблочки на ней висят наливные, листья шумят золотые, веточки гнутся серебряные. Кто ни едет мимо – останавливается, кто проходит близко – заглядывается…»

(Сказка «Крошечка – Хаврошечка»)

• И был у царя сад великолепный, росла в том саду яблоня с золотыми яблоками. Стал кто – то царский сад посещать, золотые яблоки воровать.

(Сказка «Иван – царевич и серый волк»)

• «…А Ворона всё каркает:

- Карр! Карр! Всем яблоки раздавал, а меня хоть одним яблочком угостил! Смутился Заяц, вытряхнул из мешка последнее яблоко:

- Вот... Самое лучшее! Клюй на здоровье!»

( «Мешок яблок» Сутеев)

Молодцы, ребята, сказки знаете.

- Из этих сказок видно, что люди с древности ценили и почитали яблоню. А 19 августа православные люди отмечают праздник Яблочный Спас. Считается, что с этого дня нужно обязательно начинать есть яблоки. А 21 октября отмечается Всемирный День Яблок.

Английская пословица гласит: «Одно яблоко в день – и доктор не понадобится»,

- Вы же хотите, чтобы ваши мамочки оставались всегда такими же красивыми, здоровыми и молодыми. Я предлагаю вам для своих любимых и дорогих мам сделать «молодильные яблочки».

9. Рисование – печать половинкой яблока «Яблочный компот»

Мы для мам будем рисовать яблоки в баночке. У вас на тарелочках лежат половинки яблок. Нужно взять половинку яблока и раскрасить ее гуашью (смешать желтую и красную вместе). Затем прижимаем яблочко закрашенной частью к бумаге, получится отпечаток. Эти отпечатки делаем каждый в свою баночку. На отпечатки яблочек кисточкой наносим точки — это семечки. Потом подрисуем хвостики (черной краской).

Какие вы молодцы! Очень красиво у вас получилось!

Заключительная часть. Рефлексия

Ребята, давайте поблагодарим ежика за яблочки. За новые игры! До свидания ежик! Приходи к нам еще.

Вам всё, друзья, про всё известно. Наша с вами встреча с ежиком сегодня удалась, но мне бы очень хотелось знать, что нового и интересного вы сегодня узнали, что вам понравилось. (Высказывания детей).