Конспект мастер-класса для родителей и детей по художественнно-эстетическому развитию в средней группе, посвященный дню Космонавтики «Космонавт и спутник»

Данный мастер-класс разработан для родителей и детей средней группы общеразвивающей направленности.

• Организатор: Тершукова Татьяна Дмитриевна
• Исполнитель: Ковалева Ксения Павловна

Педагоги ГБДОУ № 47 Колпинского района г. Санкт-Петербурга

Цели: Вовлечение родителей в образовательный процесс, совместное творчество родителей и детей, познакомить родителей с нетрадиционными приемами и средствами создания поделки и научить использовать знания и умения в работе с детьми в домашних условиях, развитие мелкой моторики у детей, закрепление полученных знаний о космосе.

Задачи:

привлечь родителей к художественному творчеству вместе с детьми;

Скачать конспект

расширять представления детей о космосе, космических объектах, известных космонавтах;

развивать у детей ориентирование в пространстве, внимание, память, мышление; развивать умение взаимодействовать сообща, по инструкции;

воспитывать дружеские взаимоотношения, оказывать помощь товарищу по работе, гордиться своей страной, осуществившей полёт первого космонавта в космос.

Предварительная работа:

беседы с детьми о космонавтах, летательных аппаратах, о космосе и планетах; чтение произведений и загадок по данной теме.

Форма организации мероприятия: мастер – класс

Участники: родители, дети и воспитатели.

Необходимые материалы:

Пенопластовый шар крупного диаметра (для удобства работы можно использовать емкость, в которую шар будет уложен), ножницы, вырезанные ячейки от упаковки для яиц (для будущих кратеров), клеевой термопистолет, серебристая краска для окрашивания готового спутника (можно воспользоваться кистью и жидкой краской, или краской в баллончике). Фольга пищевая, деревянная шпажка, лист белой бумаги, полоски красного и синего цвета (для изготовления флага России), листок черной бумаги.

Ход мероприятия

Воспитатель: Каждый человек любит смотреть на звезды. Кто-то восхищается их красотой, кто-то размышляет о жизни на других планетах, а кто-то пытается разгадать загадки космоса. 12 апреля – День космонавтики! Многие из нас любят этот праздник!

В этот день впервые в мире был запущен в космос космический корабль "Восток" с космонавтом Юрием Гагариным. Полёт продолжался 1час 48 минут. Так появилась на Земле профессия "космонавт" и 12 апреля отмечается с тех пор как Всемирный день космонавтики.

Сегодня с Земли в космос отправляются искусственные спутники, которые служат разным целям, а также проводятся исследования дальнего космоса. И кто знает, может быть люди откроют новые далекие спутники новых планет, и они послужат человечеству.

Мы предлагаем уважаемым родителям совместно с детьми «открыть» свой уникальный спутник и создать его, а также космонавта, который этот спутник откроет.

Но начала нам надо проверить знания родителей и определить смогут ли они помочь своим детям в сложном космическом путешествии.

Загадки:

В небе виден желтый круг

И лучи, как нити.

Вертится Земля вокруг,

Словно на магните.

Хоть пока я и не стар,

Но уже ученый –

Знаю, то — не круг, а шар,

Сильно раскаленный. (Солнце)

Ночью с Солнцем я меняюсь

И на небе зажигаюсь.

Сыплю мягкими лучами,

Словно серебром.

Полной быть могу ночами,

А могу — серпом. (Луна)

В космосе с хвостом летаю,

Пыль вселенной подметаю.

Как метла, мой длинный хвост

Проведет уборку звезд. (Комета)

Эти звездочки, как искры,

Падают и гаснут быстро.

Зажигают среди ночи

В небе звездный дождик,

Cловно эти огонечки

Рисовал художник. (Метеориты)

Я лечу вокруг Земли,

Отражаю вниз сигнал,

Чтобы зрители могли

Принимать телеканал. (Спутник)

Практическая работа:

Воспитатель: Мы зарядились положительной энергией и пора начинать нашу творческую часть мастер – класса.

1. Возьмем вырезанную заготовку от яичной коробки и клеевым пистолетом промажем ее края, после чего приклеим наш кратер к шару. Так же повторим со всеми остальным заготовками
2. Для окрашивания спутника из баллончика с краской удобнее воспользоваться деревянной шпажкой или палочкой, чтобы насадить на нее шар и производить распыление краски на расстоянии вытянутой руки. Стол для работы должен быть предварительно застелен клеенкой или бумагой/газетами, для предотвращения попадания краски на рабочую поверхность.

Окрашенный шар можно установить на заранее подготовленную емкость для его высыхания.

3. Приступаем к изготовлению космонавта. Для этого берем фольгу, отрываем равные небольшие кусочки и скатываем их в шарики ладонями.

Шарики между собой соединяем с помощью клеевого пистолета. Руки и ноги космонавта представляют собой цепочки из шариков. Туловище — это овал чуть большего размера. Голова — шарик более крупный, чем для рук и ног. Все детали между собой соединяются с помощью клеевого пистолета. Далее из маленького куска черной бумаги вырежем маску – это будет защитное стекло шлема. Так же приклеим его клеевым пистолетом. Космонавта устанавливаем между кратерами спутника, фиксируем клеем.

4. А теперь давайте изготовим флаг России. Для этого на белый лист бумаги в нужной последовательности приклеим заготовленные красную и синюю полоски бумаги. Полученный флаг также приклеим к деревянной шпажке и установим флаг на спутник.

Вот и готово.

На этом наш мастер – класс «Космонавт и спутник» подходит к концу, надеемся он вам понравился. Желаем вам творческий идей, новых открытий дальнейших совместных работ с детьми.

Спасибо всем за внимание!