Игра «Пазлы-ассоциации» по произведениям А.Л. Барто для детей 3-4 лет

Цели игры:

а) Дидактические цели:

• закреплять знаний стихотворений А.Л. Барто;
• расширять кругозор детей и знакомить их с окружающим миром;
• развивать логическое мышление;
• закреплять умение складывать картинку из частей;
• расширять словарный запас;
• развивать любовь к литературе;
• развивать наблюдательность;
• развивать среднюю моторику рук.

б) Игровые цели:

• поиграть в игру «Паззлы-ассоциации»;
• вспомнить героев стихотворений А.Л. Барто для младшего возраста.

Правила игры:

Количество игроков: для индивидуальных или командных игр

Тип игры: настольная

Игра продолжается до тех пор, пока не будут сложены все 7 картинок (пока ко всем героям стихотворений не будут подобраны подходящие по смыслу атрибуты).

Атрибуты для игры:

• картинки, разделенные на паззлы (7 шт.) с нанесенными иллюстрациями стихотворений А.Л. Барто;
• картотека стихотворений А.Л. Барто для младшего возраста.

Игровые действия и содержание игры:

Дети (или один ребенок) самостоятельно подбирают паззлы, соответствующие одному стихотворению, после чего собирают картинку целиком. Воспитатель предлагает детям вспомнить, геройгерои какого стихотворения изображены на картинке. Когда герой угадан, необходимо вспомнить стихотворение, чтобы перейти к составлению следующей картинки.

Результат игры:

• воспитатель определяет, могут ли дети находить части одного целого;
• указывается, что дети поиграли с паззлами:

1. умеют/не умеют находить части одной картинки;
2. легко/медленно ориентируются во множестве дидактического материала;
3. расширили свой кругозор, закрепили знание стихотворений А.Л. Барто;
4. хорошо работают в командеобладают достаточным уровнем самостоятельности.