Конспект по ЗОЖ в средней группе «Учим куклу Машу мыть руки».

Задачи: Способствовать формированию у детей целостного процесса мытья рук, включающего выполнение цепочки действий от подготовки (засучить рукава, включить воду) до получения результата (чистые, сухие руки, полотенце висит на своем месте, кран закрыт); продолжать учить детей мыть руки по мере загрязнения и перед едой; насухо вытирать руки личным полотенцем; довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, скажите кто у нас работает в больнице?

Дети: врачи и медсестры.

Воспитатель: А они работают только в больнице или еще где-то?

Дети: Не только в больнице, но и в садике.

Воспитатель: Как зовут нашу медсестру?

Скачать конспект

Дети: Ирина Васильевна.

Воспитатель: А ту, которая вас купает в бассейне?

Дети: Ольга Ивановна

Стук в дверь. Заходит медсестра

Мед. Сестра: Здравствуйте, ребята.

Дети: Здравствуйте.

Мед. Сестра: Каждый день, и дома и в детском саду, приходя с прогулки и после туалета, после игр и перед едой вамвоспитатели и родители говорят одно и то же — «Не забудь помыть руки!»

Мед. Сестра: Кто ЗНАЕТ зачем нужно постоянно мыть руки? Они же и так чистые! (Ответы детей)

Мед. Сестра: Правильно ребята «На руках, как и на всех окружающих предметах, содержится множество микробов, которые, попадая с пищей в рот, могут вызвать очень сильные заболевание»

Давайте сейчас посмотрим на наши ручки (повернув их ладошками в верх, Полина ты видишь там микробов (Ответ ребенка) Микробы очень маленькие и их нельзя увидеть без специальных увеличительных приборов, их можно разглядеть только под микроскопом. Микробы живут везде — в воздухе, в воде, на руках, продуктах, шерсти животных, игрушках и других предметах.

Мед. Сестра: А чтобы узнать, что нам поможет избавиться от микробов отгадайте в загадке. Слушайте внимательно.

Похоже на пряник и разного цвета,

Собрало в себе запах трав всего света.

Ребята охотно им моют ладошки,

Не любят его лишь собаки и кошки.

(Мыло)

• Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли -

Жить нельзя нам без...

(Воды)

Мед. Сестра:. Правильно, конечно, все микробы боятся мыла с водой. Вода и мыло — настоящие друзья. Они помогают уничтожить микробы.

Мед. Сестра: Ребята, слышите, кто-то у нас в уголке плачет. Ой, да ведь это Маша. Давайте узнаем, что случилось с Машей?

Кукла Маша: Доктор, доктор,

У меня болит живот

И никак не заживет.

Ой, ой больно –

Не могу терпеть.

Я могу умереть.

Мед. Сестра: А Маша что кушала?

Кукла Маша: Кашу.

Мед. Сестра: А в игрушки играла?

Кукла Маша: Играла.

Мед. Сестра: А ручки перед едой мыла?

Кукла Маша: Ой, забыла. А что надо было?

Мед. Сестра: А как же. Всем давно известно, что руки мыть полезно! Микробы мы водой смываем. Быть здоровыми желаю.

Мед. Сестра: Сегодня я вам покажу, как правильно нужно мыть ручки, А Маша смотрит и будет за мной повторять.

Кукла Маша: А я знаю. Сейчас покажу. (пихает руки в тазик)

Мед. Сестра: Маша, стой. Что ты забыла сделать? (…) Ребят, давайте поможем.

Дети: закатать рукава.

Закатывает рукава и берет мыло.

Мед. Сестра: Маша, ну а в этот раз ты что забыла? Ребята, помогайте.

Дети: Намочить руки, и намылить до появления пены.

Мед. Сестра: Напоминаю, что нужно тереть не только ладони, но и тыльную сторону.

Намылила

Кукла Маша: Ну все я готова. (показывает всем свои руки)

Мед. Сестра: Маша, а смыть забыла.

Смывает и показывает всем

Мед. Сестра: А теперь не забудь вытереть руки.

Маша вытирает руки

Мед. Сестра: Вот теперь все. Молодец.

Воспитатель: Можно я немного подскажу. Наша Ольга Ивановна еще кое-что забыла? Давайте подумаем, и скажем, что же она пропустила?

Воспитатель: Молодец, Сережа. Отжать руки. Теперь покажи нашей Маши, как нужно это правильно делать.

Мед. Сестра: Раз уж я пришла, покажите мне свои ногти? (смотрит)

Мед. Сестра: Молодцы. Ваши ноготки в порядке. А как вы думаете, для чего необходимо стричь ногти?

Дети: Чтобы грязь под них не забивалась

Мед. Сестра: Ребята, давайте мы прямо сейчас встанем дружно и дадим торжественное обещание, о том, что всегда будем дружить с мылом и водицей.

МАША ЧИТЕТ СЛОВА, А ДЕТИ ДОСКАЗЫВАЮТ СЛОВО

Торжественное обещание

1. Чтоб в грязнулю и неряху

Мне не превратиться,

Обещаю каждый день чисто-чисто. (мыться)

Быть хочу я очень чистой,

А не чёрной галкой,

2. Обещаю я дружить с мылом и. (мочалкой)

3. А ещё, два раза в сутки

Обещаю чистить. (зубки)

4. Обещаю всем кругом

Быть послушным малышом.

Ходить чистым и опрятным,

Очень, очень. (аккуратным).

Мед. Сестра: Какие у вас умные ребятишки. Порадовали меня.

Воспитатель: Давайте скажем спасибо нашим гостям и отпустим их.

Дети и воспитатель: Спасибо, до свидания.

Маша и мед. сестра уходят