Литературная викторина — игра по произведениям детских поэтов и писателей «Книжкины друзья»

Подготовили и провели

• Педагог-психолог Зырянова Н. М. МБДОУ № 22 «Сказка»
• Заведующий библиотеки № 11 Рябенко А. Ю.

Сургут, 2021

Цель:

• способствование развитию знаний о творчестве детских поэтов и писателей,
• популяризации детской литературы у воспитанников старшего дошкольного возраста (5-6 лет).
• Формирование коммуникативности как важного условия нормального психологического развития ребенка, а так же одна из основных задач подготовки его к дальнейшей жизни.

Скачать конспект

Задачи:

• Вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских произведений
• Развивать речь, слуховое и зрительное внимания, воображение, фантазию, мышление.
• Воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.

Участники: воспитанники группы «Винни-Пух» старшего дошкольного возраста 5-6 лет.

Оборудование: презентация, фишки-цветочки, кроссворд.

Предварительная работа: чтение сказок в группах, театрализованная деятельность по сказкам. Из цветной бумаги нарезаются цветочки. Каждый игрок, давший правильный ответ на вопрос ведущего, получает в качестве поощрения такой цветочек. В конце викторины ребята проводят подсчет цветочков, и тот, кто набрал их наибольшее количество, становится победителем игры.

Ход викторины:

1. Ведущий:

Сколько книжек есть на свете!
Книжки очень любят дети.
Сколько здесь смешных сюжетов,
Сколько тонких есть советов…

Книжка учит нас дружить
И по совести всем жить.
Приключений не бояться,
Не грустить, не задаваться.

Выручать друзей в беде,
Успевать всегда везде.
Кашу есть, а не ломаться,
Чистить зубы, умываться.

Как вести себя в кино -
В книжке много есть всего!
Мы спросили детей в зале:
«Много книжек вы читали?»

А в ответ – вот это да!!!
Все сказали дружно (дети) «ДА!»

Ведущий: Ребята, сегодня мы проведем с вами веселую игру под названием «Книжкины друзья», где вы должны будете вспомнить некоторых героев популярных детских книжек — то, как их звали, где они жили, и в какие приключения попадали. Только не спешите делать скучные лица. Все задания в этой игре вовсе не будут для вас трудными. Наоборот, я думаю, что вы станете их выполнять с улыбкой. Игра будет проходить так: я задаю вопрос, и тот, кто первым поднимет руку и даст при этом правильный ответ, получит от меня вот такой цветочек. А наблюдать за тем, кто поднял руку первым, а кто вторым и так далее, будут мои помощники (представляет помощников). А в конце игры мы подсчитаем, кто сколько цветочков набрал. Кто сумеет дать наибольшее число правильных ответов, тот получит больше цветочков, тот и окажется победителем. Давайте начнем нашу игру с самых легких заданий.

2. Ведущий: А начнём нашу викторину с разминки. Вы сюда добрались разными способами: кто-то пришел пешком, кто-то приехал на автобусе или на машине. Нам известно, что литературные герои тоже имели свои средства передвижения. Давайте вспомним о них. Я буду называть каждой команде по очереди литературного героя, а вы его "АВТО".

• Емеля — печка;
• Старик Хоттабыч — ковер-самолет;
• Барон Мюнхаузен — ядро;
• Иван — дурак — конек-горбунок
• Золушка — тыква, мыши;
• Баба-Яга — метла, ступа.

Ведущий: Прекрасно! Наши участники прекрасно разбираются в технике.

Где встречались нам все эти герои? (В сказках). Давайте придумаем сказочных героев по первым буквам слова «СКАЗКИ».

3. Ведущий: С раннего детства дети играют в игрушки. Им посвятила стихи любимая всеми детьми А. Л. Барто. Сейчас я буду поочерёдно доставать из коробки игрушки, а кто знает про эту игрушку стихотворение, поднимает руку и рассказывает стихи А. Барто ( «Мяч», «Зайка», «Мишка», «Бычок», «Кораблик», «Слон»).

Молодцы, ребята! Получайте фишки.

4. Ведущий: Имя Самуила Яковлевича Маршака с детства знакомо каждому. А это значит, что любовь к творчеству писателя передается из поколения в поколение.

В этом году исполнилось бы 129 лет со дня рождения этого замечательного человека. Давайте вспомним творчество С.Маршака. Какие произведения вы знаете?

Ведущий: Наше следующее состязание «Рифмовочки».

Я начинаю читать строку из стихотворения, а вы поднимаете руку и договариваете рифму и вспоминаете название стихотворения. Задание понятно? Тогда слушаем рифмы:

"Ко мне", "На ремне", "бляшке", "фуражке".

Кто стучится в дверь ко мне
С толстой сумкой на ремне,
С цифрой "Пять" на медной бляшке,
В синей форменной фуражке. ( «Почта»)

Ведущий: Слушаем рифмы: на ходу, сковороду, перчатки, пятки.

Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду,

Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки. ( «Вот такой рассеянный».)

Тогда слушаем рифмы: воробей, у зверей, сперва, у льва.

- Где обедал, воробей?

- В зоопарке у зверей.

Пообедал я сперва,

За решёткою у льва. ( «Где обедал воробей?»)

Тогда слушаем рифмы: кашки, чашки, редиски, миски.

Принесла овсяной кашки –

Отвернулся он от чашки.

Принесла ему редиски –

Отвернулся он от миски. ( «Усатый – полосатый»)

Тогда слушаем рифмы: мышонок, тонок, не пищи, поищи!

Отвечает ей мышонок:

- Голосок твой слишком тонок.

Лучше, мама, не пищи!

Ты мне няньку поищи! ( «Сказка о глупом мышонке»)

5. Ведущий:

Повсюду: в лесу на полянке,

В реке, на болоте, в полях-

Ты встретишь героев Бианки,

У них побываешь в гостях.

Любой человек любит природу. Но иногда встречаются люди, наделённые каким-то особенным отношением ко всему живому. В присутствии таких людей самые капризные растения расцветают пышным цветом, а самые пугливые животные забывают про все свои страхи. Одним из тех, кто обладал этим волшебным даром, был писатель и учёный Виталий Валентинович Бианки. Давайте вспомним произведения этого писателя.

Следующая игра нашей викторины «Угадай-ка»

Вы должны внимательно послушать и назвать героя, который встречается в этом произведении.

1. Назвать животных — героев сказки Виталия Бианки "Теремок":

1. дятел
2. скворец
3. сыч
4. белка
5. куница
6. пчёлы
7. медведь
8. Кого встретил муравьишка, возвращаясь домой в сказке Виталия Бианки "Как муравьишка домой спешил":
9. червяк
10. паук
11. жужелица
12. кузнечик
13. водомерка
14. майский жук
15. гусеница
16. Ведущий: Умение писать с юмором, «смешно» -дар довольно редкий. Писатель Николай Николаевич Носов (1908-1976) щедро наделён этим даром. Произведения Носова не просто смешат. Радуя и веселя, они заставляют задуматься о таких понятиях, как честность, долг, дружба, совесть.

“Блиц-вопросы”

1. Назовите имя Носова.
2. Назовите отчество Носова
3. Что нарвали на колхозном огороде мальчики? (Огурцы.)
4. Как называется рассказ, в котором Мишутка и Стасик сочиняли небылицы. (“Фантазеры”.)
5. Чем швырял Володя в шляпу в рассказе “Живая шляпа”? (Картофель.)
6. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о человечках коротышках? (“Приключения Незнайки и его друзей”.)
7. В какой сказке Н. Носов рассказал нам о путешествии человечков коротышек на луну? ( «Незнайка на луне»)
8. Самый знаменитый житель цветочного города? (Незнайка.)
9. Человечек – коротышка – полная противоположность Незнайки. ( «Знайка»)
10. На чем путешествовали Незнайка и его друзья в Зеленый город? (На воздушном шаре.)
11. Чем коротышки заправляли свои автомобили? (Сиропом)
12. Как звали механиков Цветочного города? (Винтик и Шпунтик)
13. Ведущий: Высокий рост, длинные руки с большими кистями, крупные черты лица, большой любопытный нос, щеточка усов, непослушная прядь волос, свисающая на лоб, смеющиеся светлые глаза и удивительно легкая походка. Такова внешность Корнея Ивановича Чуковского. К.И. Чуковский – сказочник, критик, переводчик, основоположник советской детской литературы. Его нет среди нас, но книги написанные им живут и долго будут жить.

Вам предложен кроссворд по произведениям К. Чуковского. Я читаю вопрос, кто знает ответ поднимает руку и отвечает. За правильный ответ получаете фишку.

По горизонтали:

3. В Африке разбойник, в Африке злодей, В Африке ужасный…?

4. Куда спешил доктор Айболит на помощь больным зверятам?

5. От кого сбежала вся посуда?

6. Кто сказал: «Если только захочу и луну я проглочу?»

9. Любимое лакомство крокодилов из сказки «Телефон»?

14. Кто как большой пароход повез Айболита вперед?

По вертикали:

1. Кто говорил, что он великий умывальник, знаменитый…?
2. Кого спас комар от злого паука?
3. Что просил слон для своего сына в сказке «Телефон»?
4. В какой сказке кошечки захрюкали, а уточки заквакали?
5. Тут… прилетела, крылышками помахала, стало море потухать – и потухло.
6. Имя мухи-именинницы?
7. Кто спас «Краденое солнце»?
8. Как звали доброго доктора, отправившегося в Африку к больным зверятам?
9. Кто вылез из подворотни, страшный и ужасный?

Ответы:

7. Ведущая: Ребята, вот и подошла к завершению наша викторина «Книжкины друзья». Вы все молодцы! Но кто-то из вас показал себя знатоком книжного мира.

Сейчас наши помощники посчитают ваши фишки. И мы узнаем имена победителей.

Вот наши победители и им вручаются грамоты. До свидания!