Занимательные игры с «крышечками»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 42 комбинированного вида" Приволжского района г. Казани

Дидактическая игра из бросового материала для дошкольников младшего дошкольного возраста «Павлин»

Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023

Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)

Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.

Задачи.

Скачать 4 дидактические игры

Образовательные.

• Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
• Закрепить знание основных цветов.

Развивающие.

• Развивать у детей умение составлять узор по образцу
• Развивать внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений.
• Развивать сенсорные способности.
• Развивать творческое воображение и фантазию.

Воспитательные.

• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
• Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
• Воспитывать усидчивость и самостоятельность.

Возраст детей: младший дошкольный возраст; 3-4 года

Перечень комплекта дидактической игры «Павлин»

1. Дидактическая игра «Павлин» (1 вариант)

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, познакомить с цветами радуги.

Материалы и оборудование: карточка с рисунком павлина, у которого хвост состоит из отдельных элементов цветов радуги с пустыми кружочками.

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок хвоста павлина, состоящий из отдельных элементов цветов радуги и выкладывает крышечки в кружочки в соответствии с заданным цветом.

2. Дидактическая игра «Павлин» (2 вариант)

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику, память.

Материалы и оборудование: карточка с павлином, у которого хвост одного цвета (желтого, голубого, зеленого, розового) с пустыми кружочками.

Ход игры. Ребенок берет карточку с павлином, у которого хвост одного цвета (желтого, голубого, зеленого, розового) и выкладывает крышечки в кружочки в соответствии с заданным цветом. Также можно играть с группой детей на скорость.

3. Дидактическая игра «Павлин» (3 вариант)

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по своему желанию, развивать чувство цвета, закрепить названия цветов.

Материалы и оборудование: карточки с павлинами с пустыми кружочками.

Ход игры. Ребенок берет карточку с павлином и выкладывает крышечки в кружочки по своему желанию.

Дидактическая игра из бросового материала для дошкольников младшего дошкольного возраста «Веселые крышечки»

Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023

Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)

Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.

Задачи

Образовательные

• Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
• Закрепить знание основных цветов.

Развивающие

• Развивать у детей умение составлять узор по образцу
• Развивать внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений.
• Развивать сенсорные способности.
• Развивать творческое воображение и фантазию.

Воспитательные

• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
• Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
• Воспитывать усидчивость и самостоятельность.

Возраст детей: младший дошкольный возраст; 3-4 года

1. Дидактическая игра «Цветочек»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок – схема, крышечки от пластиковых бутылок

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок цветка слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок цветка справа.

2. Дидактическая игра «Гусеничка»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок гусенички сверху, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок гусенички внизу.

3. Дидактическая игра «Бабочка»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает крыло бабочки слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок крыла справа.

4. Дидактическая игра «Грибочек»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок — схема, крышечки от пластиковых бутылок

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок грибочка слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок грибочка справа.

5. Дидактическая игра «Зонтик»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок — схема

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает узор половинки зонтика слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек узор второй половинки зонтика справа.

6. Дидактическая игра «Бусы»

Цель. Развивать у детей умение составлять узор по образцу, мышление, логику.

Материалы и оборудование: рисунок — схема

Ход игры. Ребенок берет карточку, рассматривает рисунок слева, состоящий из цветных кругов и по этому образцу выкладывает из крышечек рисунок справа.

Дидактическая игра (из бросового материала) для дошкольников среднего и старшего дошкольного возраста «Веселые жуки»

Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023

Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)

Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.

Задачи.

Образовательные.

• Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
• Познакомить детей с правилами игры в «Веселые жуки»

Развивающие.

• Формировать и совершенствовать пространственные представления.
• Развивать мелкую моторику рук, координацию движений

Воспитательные.

• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
• Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
• Воспитывать усидчивость и самостоятельность.

Возраст детей: средний и старший дошкольный возраст; 4-6 лет

Материалы и оборудование: коробка с двумя отверствиями, разноцветные крышечки от пластиковых бутылок, крышечки с нарисованными жуками.

Ход игры.

1. вариант. Играют двое. Каждый выбирает себе по 5 жуков одного цвета (например, один ребенок берет 5 красных жуков, другой – 5 желтых) По команде дети начинают короткими щелчками (как маленькими шажками) передвигать жуков к своей цели по стебельку цветка к середине цветка. Нужно забить максимальное количество жуков в отверстие. По окончании игры открывают крышку коробки и считают количество забитых жуков. Выигрывает тот, кто забил наибольшее количество.
2. вариант. Играют две команды. По одному подходят к коробке и забивают жуков нужного цвета в отверстие своего цветка одним прямым щелчком. Выигрывает та команда, которая забила наибольшее количество жуков.

Дидактическая игра (из бросового материала) для дошкольников старшего дошкольного возраста «Крестики — нолики»

Автор: Сергеева Татьяна Андреевна Казань, 2023

Вид: дидактическая игра из бросового материала (крышечек от пластиковых бутылок)

Цель. Формирование экологической культуры дошкольников, представления о правильном поведении человека в природе и бережного к ней отношения.

Задачи.

Образовательные.

• Познакомить детей с понятиями «сортировка мусора», «вторичная переработка»; дать представление о способах решения некоторых экологических проблем.
• Познакомить детей с правилами игры в «Крестики – нолики»
• Закреплять умения различать понятия «вертикально», «горизонтально», «по диагонали»
• Закреплять счет в пределах 10.

Развивающие.

• Формировать и совершенствовать пространственные представления.
• Стимулировать способности детей в процессе ознакомления с различными математическими действиями
• Развивать мыслительные операции, внимание, память, мышление, логику, связную речь, мелкую моторику рук, координацию движений, развивать сенсорные способности.

Воспитательные.

• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе, ответственность, аккуратность, принципиальность.
• Воспитывать любовь к природе, доставить детям радость от игр.
• Воспитывать усидчивость и самостоятельность.

Возраст детей: старший дошкольный возраст; 5-6 лет

Материалы и оборудование: карточки, разлинованные на 9 клеточек, разноцветные крышечки от пластиковых бутылок, крышечки с нарисованными жуками.

Ход игры.

1. вариант. Играют вдвоем. Игроки по очереди ставят на свободные клеточки крышечки своего цвета. Выигрывает тот, кто первым построит в ряд три свои фишки. Фишки могут располагаться по вертикали, по горизонтали и по диагонали.
2. вариант. У каждого ребенка карточка и одна крышка с жуком. По заданию воспитателя дети ставят своего жука в определенную клеточку и передвигают в определенном направлении на определенное количество клеточек.