Квест «Пиратский остров»

Авторы: Марина Владимировна Юрцевич Зеленкина Анастасия Валентиновна

Квест — игра уникальная возможность почувствовать себя искателем сокровищ, настоящим пиратом, капитаном корабля, вождем племени или шпионом. Ведь дети не только самые талантливые и благодарные игроки, игра для них — образ жизни.

Иногда им достаточно подсказать тему, и вот уже богатая фантазия уносит их далеко за рамки реальности.

Задачи:

Образовательные

• формирование познавательных действий, становление сознания.
• формирование у детей таких качеств, как наблюдательность сосредоточенность, устойчивость и произвольность внимания, умение ориентироваться с помощью карты
• становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий.

Развивающие:

• владение речью, как средством общения.
• развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации, воображения и творческой активности.
• развитие социального и эмоционального интеллекта эмоциональной отзывчивости, сопереживания.
• развитие у детей организованности, самостоятельности инициативности, умения.
• развитие ловкости, быстроты, выносливости.

Воспитательные:

• формирование готовности к совместной деятельности.
• закрепление умений общаться друг с другом.
• закрепление умений работать в команде, двигаясь к общей цели.

Предварительная работа:

• подготовить карту — маршрут квеста в помещении детского сада,
• оборудовать уровни необходимыми материалами и инструментами, и в тайных местах оставить конверты с заданиями для прохождения уровней.

Планируемые результаты:

• Объединить детей, доставить им удовольствие, способствовать сближению и организованности группы.

Методы и технологии, применяемые с детьми:

• интерактивный метод обучения.
• личностно-ориентированная технология.
• технология игрового обучения.

Материалы и оборудование: посылка, письмо, карта, маленькие шарики пластмассовые по количеству участников, кегли, мяч, лабиринт, воздушные шары, записки с заданиями, сундук с сокровищами, ноутбук, колонки, тазик с водой, свеча, пиратские шляпы по количеству детей (из картона, медали для награждения,

(шоколадки).

Вед: – Капитан Бил, Боцман

Ход:

Здравствуйте, любители приключений! Вы хотели бы попасть на остров сокровищ? Дети: (Да!)

Вед (Кап) Наверняка на нем нас ждёт клад! А что такое клад?

Ответы детей

Вед (Боцман) На этом острове жил злой и жадный пират, который закопал свои сокращаю много лет назад.

А чтобы не забыть про это место, он нарисовал Карту, чтобы найти ключ и сундук.

(Кап) — А для начала поиска нам надо разогреться!

(веселых музыкальная игра)

После дети выбирают считалкой капитана и он получает карту острова

Пират: У пиратов есть своя традиция: говорить такие слова:

«Поднимаем якоря,
Отправляемся в моря,
Мы весёлые ребята,
Потому что мы пираты…»

(смотрят)

1 задание: На карте отмечены «Великие индейские метания!»

Дети должны при метании дартс попасть 5 раз в яблочко!

На каждом месте команду ждал пират, которые давали задания на ловкость, выносливость, умение мыслить логически. За выполненное задание «пират» давал командам подсказки, которые помогали им найти желанный ключ.

2 задание: «Проползти под дугами»

3 задание: «Загадки»

Он гроза морей, Шхун и кораблей. Не рыбак и не солдат, А беспощаднейший… (Пират)

2) В бинокль злюку разгляжу И капитану доложу. Знают все прекрасно — С ней играть опасно: Зубы острые как нож, Лучше ты ее не трожь! (Акула)

3) Эту птицу теплых стран Очень любит капитан. Ему секрет не доверяй, Все разболтает… (Попугай)

Подробней:

Вед: Молодцы!

4 задание: «Одноногий Джек»

На одной ноге доскакать до цели бегом вернуться назад.

5 задание: «Спасение от пираний»

Один ребенок в прищепках, другие дети по очереди освобождают его.

6 задание: «Морские узлы»

Сейчас проверим! Капитаны подойдите ко мне. А команды встаньте в круг, возьмитесь за руки и запутайтесь посильнее.

Задача капитанов – распутать морские узлы соперников!»

Пират: «Молодцы, ребята! Отлично играете! Вот и то место!»

(игроки изучают карту. Находят красную точку).

Крюк: «Разрази меня гром, клад спрятан где-то здесь!» Ищут клад. Находят сундук с конфетами. Открывают, все радуются.

Команда нашла ключ капитаны торжественно открыли сундук с сокровищами (конфетами) и угостили всех участников КВЕСТА.

Игра прошла в тёплой дружеской атмосфере. Дети очень сплотились во время игры. Все участники получили отличный заряд бодрости и море положительных эмоций в садике!