|
 Котова Ольга Николаевна
Воспитатель МДОУ детский сад "Лучик" г.Балашов Саратовская область
Нод «коммуникация»(старшая группа 5 -6 лет )
Интеграция : коммуникация, социализация, музыка.
Программное содержание:
Формировать у детей умение описывать предмет в виде игры;
Развивать связную речь, память, внимание, фонематический слух.
Воспитывать навыки общения, учить соблюдать правила игры.
Материал: мяч, апельсин, глобус, избушка.
Индивидуальная работа: правильное произношение звуков.
Предварительная работа: составлять описательный рассказ предметов в режимных моментах, играть в подвижные игры с мячом.
Содержание нод:
Стрекотуша (воспитатель): Ребята, давайте познакомимся. Я- Стрекотуша. Мы сегодня отправляемся в волшебную поляну, где живет Дед Секрет. У него есть много секретов. Вы согласны? Тогда -1,2,3,4,5, мы идем играть!
Скачут ножки по дорожке 1,2,3.(прыгают на месте)
Видишь радугу на небе, посмотри! (руки вверх, смотрят вверх)
Мячик круглый, слон огромный, трали-вали-бом. (шагают наместе)
Ласковое солнышко на небе голубом.
Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши,
Ножками топнем, топ-топ, день хороший.
Яркий погожий сегодня денек,
Играем все вместе, хлоп-хлоп и топ-топ!
Стрекотуша: солнышко светит и мы с вами вместе в нашем волшебном лесу. Кто со Стрекотушей дружит - пусть вокруг себя покружит! (кружатся.)
Мы сегодня будем играть в мяч. Ой, а где же наш мяч? (ищут вместе). Посмотрите под столом, за шкафом, в ящике… Я знаю, нам поможет Дед Секрет. Не будем время терять, пойдем скорее мячик искать. Шагаем на месте и повторяем вместе.
Ду-ду-ду, я иду,
Ду-ду-ду, мяч найду.
Стрекотуша:Как же сегодня жарко!
Дыхательная гимнастика: «Подуем на плечи»
Стрекотуша: Вот мы и на месте. Мы пришли туда, где есть все на свете. Это домик волшебника. Его зовут - Дед Секрет. Давай позвоним в колокольчик, чтобы он нам открыл дверь.
Дед Секрет:
- Я-волшебник Дед Секрет. Я в лесу живу сто лет, на звон колокольчика всегда выхожу, длинный нос, большие уши, я теперь готов вас слушать. Ну, кто комне в колокольчик звонил?
Стрекотуша: Это я - Стрекотуша и мои друзья, подружки. Дед Секрет, а правда, что у тебя есть все на свете? Наверняка найдется то, что мы ищем?
Дед Секрет: Конечно, я – волшебник Дед Секрет, прячу нужный вам предмет. И вы получите его, если сыграете в игру. Но выиграет тот, кто соблюдает волшебные правила:
1).предмет нельзя называть.
2) не отвлекаться, не забывать, зачем пришли.
Стрекотуша: мы согласны. Ребята, если заметите, что Дед Секрет пытается нас отвлечь, хлопайте.
Дед Секрет: что вы ищете?
Дети: Мы ищем круглое.
Дед Секрет: Вот! (показывает апельсин)
Дети: Да, он круглый, но мы ищем не съедобное.
Дед Секрет : У меня есть не съедобное, но сначала угощайтесь круглым и съедобным. (дети хлопают).
Стрекотуша: Ты хочешь нас отвечь! Но мои друзья внимательные. Ребята, мы же не апельсин ищем, правда? Но то, что мы ищем похоже на апельсин?
Дети: да, оно круглое, но не съедобное; больше, чем апельсин.
Дед Секрет: глобус!
Дети: Глобус - для учебы, а нам нужен предмет резиновый. Когда его кидаешь, он прыгает.
Дед Секрет: Мяч!
Дети: Да!
Дед секрет: Молодцы, ребята, ни одного правила не нарушили ! Только мяч вам я не отдам.
Стрекатуша: Дед Секрет, отдай пожалуйста ребятам мяч,а они тебе стихотворения прочтут.
Чтение стихотворений.
Я мячиком играла,
А он всё убегал.
Об пол его бросала-
Он в руки не попал.
Под стулом прокатила
и не смогла поймать.
Когда же руки смогут
Мой мячик удержать?
( С. Дюпина)
Говорит однажды мячик:
"Бьют меня,а я не плачу,
Улыбаюсь и скачу,
Как положено мячу!
Если вам в бочок ногой,
Вы,конечно, сразу:"Ой!"
Получив в бочок ногой,
Подставляю я другой.
Ну ударьте по мячу!
Я заждался! Не шучу!"
( Т. Гетте )
Мячик прыгает цветной
Во дворе передо мной.
Этот мячик очень мил:
Стекол он еще не бил.
(Г. Виеру )
Дед Секрет: Какие хорошие стихи ! Но мяч я вам не отдам ,жалко мне с ним растоваться.
Стрекотуша: Дед Секрет , а если мы тебя на каруселях прокатим , тогда отдашь мяч?
Дед Секрет: Карусели я люблю, если прокатите то тогда точно отдам.
Физминутка «Карусели»
Еле-еле, еле-еле
Закружились карусели.
А теперь бегом, бегом,
Закружились с ветерком.
Тише. тише, не бегите,
Карусель остановите.
Раз и два, раз и два,
Вот и кончилась игра!"
Дед Секрет: Мяч – ваш!
Стрекотуша: Спасибо , Дед Секрет! Мы возьмем мяч с собой и будем играть с ним на прогулке. ( Дети прощаются с Дедом Секретом)
Стрекотуша: Ребята , а сейчас мы с вами зайдём в лесной магазин.
Дидактическая игра «Магазин»
В магазине продаются : каштаны, желуди, шишки, грибы и т.д.
Вместо денег нужно назвать первый звук товара.
Стрекотуша: А теперь мы будем играть в мяч.
Дидиктическая игра «Мяч передавай – слово называй»
«Каким бывает мяч?» (круглый, прыгучий, полосатый, резиновый, футбольный)
«С кем можно играть в мяч?» (с друзьями, с братом, с сестрой, с воспитателем...)
Стрекотуша: Ребята, раскажите в какие игры с мячом вы любите играть?
Рассказывание про игры в мяч.
Мне нравится игра « съедобное – несъедобное». Играя в неё нужно быть внимательным, иначе можно съесть ботинок или стул.
Моя любимая игра с мячом – вышибалы.Играю в неё во дворе со своими друзьями. Я быстрая, ловкая и в меня трудно попасть.
Моя любимая игра с мячом – футбол. Когда я вырасту буду играть за сборную России. А потом я буду работать трениром . Буду учить детей играть в футбол и любить спорт.
Моя любимая игра с мячом - «штандер- стоп». Самое интересное в этой игре измерять растояние шагами. Шаги бывают: гигантские, человеческие, лилипутские, муравьиные и даже верблюжьи.
А мне понравилась игра « мяч передавай – слово называй». И теперь я буду играть в неё дома, в гостях, в детском саду.
Рефлексация.
Стрекотуша: Ребята, понравилось вам в волшебном лесу?
У кого мы были в гостях?
Что хотел нам Дед Секрет дать вместо мяча?
Чем похожи апельсин и мяч? Ачем отличаются?
После чего согласился Дед Секрет отдать мяч?
В какую игру мы играли с мячом?
Молодцы! А теперь мы будем петь и танцевать!
1, 2, 3, 4, 5, та-ра-ра.
Выходите на полянку, детвора.
Высоко плывут по небу облака.
А наша чудо- песенка не кончилась пока.
Прыгнем повыше, хлопнем в ладоши,
Ножками топнем топ-топ- день хороший,
Яркий, погожий сегодня денек,
Играем все вместе, хлоп-хлоп и топ-топ!
|
