Гендерный подход. Правильные акценты в воспитании девочек и мальчиков.

МАЛЬЧИКИ И ДЕВОЧКИ. ДВА РАЗНЫХ МИРА. ГЕНДЕРНЫЙ ПОДХОД В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ

Методист ОП № 4 Чернова Татьяна Анатольевна

ГЕНДЕРНАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ

Что такое гендерное воспитание?

ПОЛ — (от латинского «secare» — разделять, делиться) — первоначально относится ни к чему иному, как к разделению человеческой расы на две группы: женщин и мужчин. Человек является существом либо женского, либо мужского пола.

Скачать конспект

ГЕ́НДЕР — (от лат. genus — «род») — социальный пол, определяющий поведение человека в обществе и то, как это поведение воспринимается.

Мальчики с Марса:

• При рождении вес больше,
• голова крупнее и вес мозга больше;
• Острота слуха выше;
• Более развито дальнее зрение;
• Позже начинают ходить;
• Более возбудимы и агрессивны;
• На занятиях врабатываются дольше;
• Ответы более нестандартные и богатые;
• Больше развита поисковая деятельность и выдвижение новых идей;
• Кратковременно, но ярко и глубоко реагируют на эмоциональный фактор;

Девочки с Венеры:

• Речь развивается раньше;
• Более чувствительны к шуму;
• Кожная чувствительность выше;
• Более развито ближнее зрение;
• Лучше развита моторика рук;
• Отвечают на занятиях быстрее;
• Ответы более однообразны;
• Больше развита аккуратность и тщательность;
• Готовность к переживаниям выше;

Мальчики с Марса:

• Чаще проявляют негативизм и бунтарство;
• Больше развито зрительное восприятие;
• Важно, какие действия их оценивают;
• Более подвижны;
• Вопросы мальчики задают конкретно, для получения информации;
• Игры более предметны, для игр требуется больше пространства;
• Могут придумать применение даже сломанной игрушке;

Девочки с Венеры:

• Легче адаптируются к новым условиям и у них больше смирения;
• Больше развито слуховое восприятие;
• Важно как их оценивают;
• Девочки задают вопросы для установления контакта;
• Игры более словесны;
• Игрушки используют по назначению, сломанные игрушки не используют;
• Лучше действуют по образцу;

Мальчики с Марса:

• Здоровье слабее. Организм хуже сопротивляется болезням. Многие болезни переносятся тяжелее;
• Физически сильнее;
• Эффективно воспринимают информацию о действиях;
• Высокая активность умственной работы в условиях дефицита времени.

Девочки с Венеры:

• Большая выносливость. Более крепкое здоровье. Более высокая сопротивляемость организма болезням;
• Физически слабее;
• Быстрее утомляются.

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МАЛЬЧИКОВ

• Мальчики очень любят дружеские потасовки.
• Мальчикам нужно гораздо больше пространства для игры.
• Мальчики в нижнем ярусе.
• Игрушки и игры побуждают мальчиков к изобретательству, преобразованию окружающего мира, помогают развить навыки, которые позже лягут в основу пространственных и математических способностей.

ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДЕВОЧЕК

• Девочкам достаточно хорошо оснащенного небольшого уголка.
• Девочки любят играть в среднем и верхнем ярусах.
• Игрушки и игры помогают девочкам практиковаться в тех видах деятельности, которые касаются подготовки к материнству и ведению домашнего хозяйства, развивают умение общаться и навыки сотрудничества.
• Так как у девочек лучше развита мелкая моторика, то им больше требуется мелких игрушек, атрибутов к играм.

ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ПО ГЕНДЕРНОМУ ВОСПИТАНИЮ

• Никогда не забывайте, что перед вами не просто ребенок, а мальчик или девочка с присущими им особенностями
• Никогда не сравнивайте мальчиков и девочек, не ставьте одних в пример другим: они разные 

ЛИТЕРАТУРА В ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЯМ

Мужчинами и женщинами в социальном смысле не рождаются, ими становятся в результате целенаправленного воспитания, которое, конечно, же, должно соответствовать индивидуальным психофизиологическим особенностям ребенка. Удачи вам и терпения в воспитании ваших детей и не просто детей, а мальчиков и девочек!!!