«Эффективные формы работы по вовлечению родителей в изучение татарского языка дошкольниками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №13 «Рябинка» г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района РТ

Воспитатель: Гильманова Алсу Зиряковна 2020 год

1. слайд. Добрый день уважаемые коллеги! Я, Гильманова Алсу Зиряковна, воспитатель Детского сада №13 «Рябинка» г. Азнакаево Азнакаевского муниципального района, хочу поделиться своим опытом работы и свое выступление посвятить теме: «Эффективные формы работы по вовлечению родителей в изучение татарского языка дошкольниками»
2. слайд. В нашем детском саду сентября 2013 года началось внедрение новых учебно-методических комплектов по обучению детей татарскому языку под редакцией Ф. В. Хазратовой, З.М. Зариповой. И изучать татарский язык стало намного проще и интереснее. Главной целью этого процесса является эффективная организация работы по использованию УМК. С 2020 года мы проводим апробацию УМК по изучению татарского языка дошкольников под редакцией М.Ф. Кашаповой.

Согласно 8 статье Конституции Республики Татарстан, государственными языками в Республике Татарстан являются равноправные татарский и русский языки. Поэтому обучение второму государственному языку является актуальным вопросом, который ставит перед педагогикой новые проблемы, связанные с формированием билингвальной культуры личности.

3 слайд. ФГОС указывает на необходимость вовлечения родителей в воспитательно-образовательный процесс, так как семья играет важную роль в усвоении ребёнком родной речи. В группах заведены журналы регистрации аудио и видео материалов родителям, для домашнего просмотра совместно с детьми, что позволяет ближе познакомиться с тем, чем живет их ребенок в саду, что изучает.

4 слайд. Родители нашего сада посещают официальный сайт МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РТ в разделе «Дошкольное образование», где размещены новые учебно-методические комплекты по обучению детей двум государственным языкам в дошкольных образовательных учреждениях для ознакомления и использования по закреплению пройденного материала по татарскому языку в семье. Кроме этого совместно с детьми смотрят на канале ТНВ трансляцию телепередачи на татарском языке по каналу ТНВ «Экият илендэ» — «В стране сказок», где проходит закрепление пройденного в детском саду материала, так как сюжет каждой передачи создан с опорой на билингвальное образование в ДОУ.

5 слайд. Для размещения информации родителям сейчас в период реализации и использования УМК творческой группой педагогов ДОУ разработаны стенды с логотипом Солнышко. В каждой группе внедряется и осуществляется своевременная замена информации в уголке, для закрепления знаний по татарскому языку для родителей наших воспитанников. Встречаем детей и родителей со словами: Исәнмесез, Хәерлеиртә, Хәлләрегезничек?

6 слайд. Родителями сшиты национальные костюмы для кукол.

7,8слайд. ФГОС дошкольного образования и УМК по татарскому языку предусматривают использование при работе с детьми и родителями мультимедийной техники. С помощью этого оборудования каждый родитель имеет возможность совместно с ребенком просмотреть мультфильмы на татарском языке производства студий «Татармультфильм» и «Союзмультфильм» (в переводе на татарский язык). Кроме этого, мы советуем родителям просмотр татарских мультфильмов и телепередач на двуязычном телеканале ТНВ-Татарстан.

9, 10, 11 слайд. С целью закрепления данного материала, с учетом требований УМК в нашем саду сделано много разнообразных дидактических игр: «Бу кем?», «Бу нәрсә?» — «Кто это? Что это?», «Кем нәрсә ярата?» — «Кто что любит?», «Парын тап» — «Найди пару», «Киемнәр кибете» — «Магазин одежды», «Лото», «Домино». Дидактическая игра развивает речь детей: пополняется и активизируется словарь. Развивается связная речь. Играя дети решают задачу в занимательной форме, которая достигается определёнными игровыми действиями.

Все эти игры родители используют дома с детьми для закрепления пройденного материала.

12, 13, 14 слайд. Родители с удовольствием читают дома книги татарских поэтов и писателей привлекают и других членов семьи.

15 слайд. В обучении детей татарскому языку заинтересованной стороной, безусловно, выступают родители. Лишь единство семьи и детского сада обеспечивают успех в процессе усвоения языка. Их желание видеть своего ребенка владеющим тем или иным языком, понимание и поддержка являются важным моментом, так как именно родители чаще всего дают установку на изучение языка.

Заканчивая свое выступление хочу отметить, что целенаправленная систематическая работа с родителями позволит нам добиться положительных результатов в закреплении пройденного материала по обучению татарскому языку.