Досуг для детей 2-ой младшей группы «Колобок» (с участием родителей)

Воспитатели ГБОУ СОШ № 1935 Губанова М.В.,

Задачи:

• формирование умения детей отражать некоторые игровые действия и имитировать действия и персонажей, передавать несложные эмоциональные состояния персонажей, используя хотя бы одно средство выразительности – мимику, жест, движение.
• побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
• развивать умение согласовывать действия с другими детьми
• активизировать речь детей.
• развивать слуховое внимание, фантазию
• закрепить знания детей о животных
• продолжать знакомить детей с русскими народными сказками.
• продолжать учить детей лепить из соленого теста

Словарная работа:

Зайчик- побегайчик, волчок –серый бочок, косолапый медведь, лисичка сестричка. колобок.

Предварительная работа:

Отгадывание загадок о животных. Чтение русской народной сказки «Колобок» и беседа по ее содержанию, показ сказки «Колобок» на магнитной доске, имитирование и подражание героям сказки (заяц прыгает, говорит высоким голосом, мишка – косолапый –говорит басом и т.д.), прослушивание песенки Т. Морозовой «Колобок», показ настольного театра «Колобок», на заня тиях лепкой, аппликацией, по изодеятельности и в повседневной жизни отображать героев сказки «Колобок»

Методические приемы:

Игровой, сюрпризный момент, показ, сравнение, вопросы, обыгрывание.

Материалы и оборудование:

«чудесная «коробка, магнитная доска,, картинки по сказке «Колобок», ширма, звуковоспроизводящая аппаратура, звукозапись песни Т.Морозовой «Колобок», игрушки би-ба-бо – колобок, заяц, волк, медведь, лиса, костюмы бабки и дедки, стеки, соленое тесто, формочки для теста.

Ход досуга:

Воспитатель: Ребятки! Сегодня к нам пришли гости, они хотя т посмотреть как вы подросли, как занимаетесь, какие вы молодцы. Они тоже хотят поучаствовать в нашем занятии. Давай те подарим гостям волшебное слово: «Здравствуйте!» Теперь улыбнемся и подарим всем радостное настроение!

Воспитатель: Ребята, а я по дорожке к вам шла, красивую коробочку нашла. (пытается открыть крышку коробки) Ой, что –то коробочка не открывается. Наверное коробка не простая а волшебная! Интересно что же в ней спрятано? Может быть в ней спряталась сказка? А вы знаете сказки? А какие вы знаете сказки? (ответы детей) Я загадаю вам загадки про героев сказки. Если вы их правильно отгадаете, то сказка в гости к нам придет.

Загадки:

1. Мчится без оглядки, лишь сверкают пятки.
Живо отгадай-ка, кто же это? (Зайка)

2. День и ночь по лесу рыщет,
Для себя добычу ищет,
А найдет – зубами щелк! –
И поест голодный…

(Волк)

3. Зимойспит, лапу сосет,
А летом кушает сладкий мед? (Медведь)

4. Хитрая плутовка, рыжая головка.
Хвост пушистый-краса! Как зовут ее? (Лиса)

5. Формой он похож на мяч.
Был когда-то он горяч.
Спрыгнул со стола на пол
И от бабушки ушел.
У него румяный бок…
Вы, узнали? (КОЛОБОК)

(по мере отгадывания загадок, достаем из коробки игрушку би-ба-бо и ставим ее на стол)

Воспитатель: Молодцы! Все загадки отгадали, вот сколько игрушек подарила нам волшебная коробочка. Ребята, кто из вас догадался персонажи какой сказки пришли к нам в гости? (колобок)

Правильно «Колобок». Мне тоже в детстве очень нравилась эта сказка.

Сейчас я превращусь в бабушку- сказочницу (надевает шаль и очки) и расскажу вам сказку. Вот послушайте (ребята садятся на стульчики перед ширмой, а в это время родители прячутся за ширму с игрушками би-ба-бо, с двух сторон ширмы появляются бабка и дедка и сказка начинается)

Колобок

Жили-были старик со старухой.

Вот и говорит старик старухе:

— Поди-ка, старуха, по коробу поскреби, по сусеку помети, не наскребешь ли муки на колобок.

Взяла старуха крылышко, по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две.

Замесила муку на сметане, состряпала колобок, изжарила в масле и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял да и покатился — с окна на лавку, с лавки на пол, пó полу к двери, прыг через порог — да в сени, из сеней на крыльцо, с крыльца на двор, со двора за ворота, дальше и дальше.

Катится Колобок по дороге, навстречу ему Заяц:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, зайца, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Заяц его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Волк:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
От тебя, волк, подавно уйду!

И покатился по дороге — только Волк его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Медведь:

— Колобок, Колобок, я тебя съем!

— Где тебе, косолапому, съесть меня!

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От тебя, медведь, подавно уйду!

И опять покатился — только Медведь его и видел!

Катится Колобок, навстречу ему Лиса:

— Колобок, Колобок, куда катишься?

— Качусь по дорожке.

— Колобок, Колобок, спой мне песенку!

Колобок и запел:

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти!

А Лиса говорит:

— Ах, песенка хороша, да слышу я плохо. Колобок, Колобок, сядь ко мне на носок да спой еще разок, погромче.

Колобок вскочил Лисе на нос и запел погромче ту же песенку.

А Лиса опять ему:

— Колобок, Колобок, сядь ко мне на язычок да пропой в последний разок.

Колобок прыг Лисе на язык, а Лиса его — гам! — и съела. Вот и сказочке конец, а кто слушал — молодец!

Воспитатель: Ребята, понравилась вам сказка? Давай еще раз вспомним персонажей сказки.

Словесная игра: воспитатель говорит начало предложения дети заканчивают.

Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребен,
По сусеку метен,
На сметане мешон
Да в масле пряжон,
На окошке стужон.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от зайца ушел,
Я от волка ушел,
От медведя ушел,
От тебя, лисы, нехитро уйти.

Воспитатель: Молодцы! А теперь давай те вместе с нашими гостями слепим из теста своих колобков. Дети и родители садятся за столы и приступают к работе. После изготовления колобков, рассматриваем их.

Воспитатель: Мы с вами очень хорошо потрудились, теперь можно и отдохнуть. Давай те потанцуем все вместе. (Т. Морозова «Колобок»)

Воспитатель: Вот как весело мы потанцевали. Тут и сказке конец, а кто слушал- молодец!