Сценарий непосредственной образовательной деятельности (НОД) в средней группе «Скалолазание приветствует нас» с использованием интерактивного скалодрома

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение «Средняя Общеобразовательная Школа» «Лесколовский Центр Образования» Отделение №1

Подготовил: Инструктор по ФИЗО Медведева А.К. Лесколово 2020-2021

Предмет (направленность): физкультурно-спортивная

Возраст детей: средняя группа

Цель: в занимательной игровой форме обобщить и закрепить полученные знания о скалолазании

Скачать конспект

Задачи:

• Продолжать формировать представление о скалолазании как виде спорта;
• развивать интерес, внимание, мышление через раскрытие особенностей обучение по образовательной программе «Скалолазание»;
• воспитывать осознанное отношение к своим действиям по обеспечению безопасности.
• Закреплять знания и других видах профессий.

Методы: словесный (объяснение), наглядный (использование ИКТ), практический.

Подготовительный этап: изготовление дидактических игр «что нужно альпинисту», игра упражнение «скалодром глазами ребенка», изготовление медалей «юный скалолаз 2021».

Оборудование: ноутбук, проектор, наглядные картинки с профессиями, наглядные картинки «что нужно альпинисту», прищепки разных цветов, интерактивный скалодром, медали, дидактическая игра «Скалодром глазами ребенка»

Ход НОД:

Подводящее часть в группе:

- Здравствуйте, ребята. Сегодня у нас необычное занятие. Сегодня мы с вами закрепим полученные знания, которые мы свами изучили в течении года. А, сейчас давайте немного вспомним какую профессию мы с вами осваивали за год (слайд 1)

- Кто такие альпинисты? По какой поверхности лазает альпинист? Какой вид спорта нужно развивать чтобы стать альпинистом? Каким должен быть альпинист?

(дети рассказывают про профессию альпиниста)

- (слайд 2) Что изображено на этой картинке? Кто может заниматься на скалодроме? На что похож интерактивный скалодром? Что нужно знать и уметь, занимаясь на скалодроме?

(дети рассказывают про скалодром)

- Молодцы ребята, мне очень приятно слышать, что вы многому научились.

Правило вы сказали, скалолазание (альпинисты) – это спортивный вид спорта и активного отдыха, который заключается в лазании по естественному рельефу (горам) или искусственному (скалодром). Чтобы стать скалолазам надо быть сильным, выносливым и умным, чтобы правильно и грамотно уметь читать маршруты чтобы добрать до вершины горы

- Ребята, а какие предметы нужны каждому альпинисту (скалолазу)?

Дидактическая игра «Найди правильный предмет»

(Дети разбиваются на три команды, каждой команде раздаются картинки и прищепки двух цветов, на нужный предмет надо прищепить красную прищепку, на не нужный предмет желтую прищепку)

- Давайте проверим правильно ли вы подобрали нужный предмет для альпиниста (слайд 3)

- (слайд 4) Скажите пожалуйста, а какие еще виды профессий могут быть связаны с лазанием?

(по картинкам дети оправляют виды профессий)

-Правильно вы назвали нужные профессии.

(у воспитателя звонит телефон)

- (слайд 5) Ребята, мне только что позвонили пожарные, и сказали, что нащ город в опасности, и им нужна наша помощь, чтобы потушить огонь. Поможем пожарным?

- Но ребята без физической подготовки, мы не можем отправиться в город

ОРУ.

1. Упражнение «Пожарные сильные»

И. п: основная стойка, руки к плечам, кисти сжаты в кулаки. С силой поднять руки вверх, разжать кулаки, подняться на носки, вернуться в исходную позицию, с силой развести руки в стороны, разжать кулаки, подняться на носки. Вернуться в и.п. Повторить 5 раз.

2. Упражнение «Сматываем шланги, готовимся к выезду».

И.п.: ноги на ширине плеч, руки перед грудью.

Наклон вперед. 3-вращательные движения обеими руками перед грудью. 4-вернуться в и.п. Повторить 5 раз. Темп умеренный.

Указания детям: «При выполнении вращательных движений имитируйте сматывание шланга».

3. Упражнение «Качаем воду»

И.П.: стоя на коленях, руки вдоль туловища.

1-2- наклон вправо, руки вверх — выдох. 3-4- вернуться в и.п. — вдох.

Выполнить по 3 раза в каждую сторону. Темп умеренный. Указание детям «Удерживайте равновесие»

4. Упражнение «Тушим пожар»

И.п.: стоя, ноги на ширине плеч, руки, вниз, кисти в «замок».

1-4- поднимая руки вправо — вверх, круговое движение корпусом в одну и в другую сторону. Повторить 10 раз. Темп умеренный.

5. Упражнение «Задание выполнено»

И.П.: ноги скрестно, руки вниз. 12-16 подпрыгиваний, меняя положение ног врозь — скрестно, одновременно выполняя хлопки руками над головой. Повторить 4 раза, чередуя с ходьбой.

6. Упражнение «Пожар потушен»

Исходная позиция: основная стойка. 1-2- руки вверх, хорошо потянуться, подняться на носочки — вдох. 3-4- руки вниз, опуститься на всю ступню — выдох. Повторить 3 раз. Темп умеренный.

Указание детям: «Выдыхая, произносите: у-х х-х-х-х-х».

Заключительная часть на интерактивном скалодроме:

(Дети выстраиваются в три команды)

- Ребята чтобы помочь нашим пожарным спасти город от пожара вам надо забраться на каланчу, позвонить в колокол и спасти город.

Игра на скалодроме «Спаси город»

Описание игры: на стене появляется изображение одной или нескольких башен. За максимально короткое время детям необходимо подняться на вершину башни — каланчи и позвонить в колокол, чтобы предупредить жителей города об опасности.

Одновременно этот режим могут проходить до 6 человек, игра имеет 3 уровня сложности. Чтобы спасти город, нужно залезть по зацепам вверх до изображения колокола и хлопнуть по нему.

-Молодцы, ребята вы смело и быстро справились с заданием. А теперь давайте немного отдохнём

(Гимнастика для глаз «Скалодром глазами ребенка»)

- Ребята вот и подошло наше итоговое занятие к концу, вы многу научились, стали сильными, смышлеными, перестали бояться высоты, узнали кто такие альпинисты и научились лазать по скалодрому и теперь вы награждаетесь медалями «Юный скалолаз 2021»

Награждение.