Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок»

Инструктор по физкультуре: Нечитаев Николай Андреевич ГБОУ Школа № 1467. ЗАО Дошкольное отделение № 2

Цель: Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.

Задачи:

• Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр,
• закрепить навыки прыжков через предмет,
• совершенствовать зрительные функции детей,
• развивать умственные способности при решении двигательных задач,
• воспитывать и закреплять навыки правильной осанки.

Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, рисунок пчелка Мая, рисунок бабочка, метелочка синего цвета

Предварительная работа: прикрепить в разные части зала:

круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, пчелку Маю, бабочку, все фигуры и картинки должны быть среднего размера, чтоб ребенок хорошо видел их издалека.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Подготовительная часть

Построения и перестроения

1. построение в шеренгу выполнение команд «Равняйсь», «Смирно», «Вольно».
2. перестроение из шеренги в колонну
3. смыкание и размыкание.

ОРУ в движении.

Ходьба

1. ходьба обычная
2. ходьба спиной вперед
3. ходьба с различным положением рук
4. ходьба на носках и пятках.

Бег

1. бег в медленном темпе до 1минуты
2. бег змейкой по ширине зала
3. бег со сменой направляющего по сигналу упражнение на дыхание.
4. Основная часть

Дети стоят в кругу, инструктор обращает внимание детей на посылку, которая пришла в детский сад. Предлагает посмотреть, что в ней лежит.

Посылку прислал веселый ветерок, в посылке письмо и листы бумаги формат А4 по количеству детей.

Письмо

Я – веселый ветерок

Шлю в подарок вам листок.

Интересно с ним играть,

Но попробуй отгадать,

Чем листочек может стать?

(раздать всем детям по одному листу бумаги и предложить отгадать загадки ветерка)

Загадка 1

Ах, папа, как же нелегко

Быть настоящим моряком.

Вот подрасту и сам смогу

Смотреть в … (подзорную трубу)

Игровое задание: сделать из листа бумаги подзорную трубу – свернув листок трубочкой, найти поворачиваясь на месте и смотря в трубочку из бумаги как в подзорную трубу:

• фигуры круглой формы
• предметы красного цвета
• пчелку Маю
• бабочку.

Загадка 2

Чтоб не мокнуть под дождем

Крышу мы с собой берем (зонт)

Подвижная игра «Солнышко и дождик»

Лист бумаги — зонт. Инструктор в руках с метелкой синего цвета – дождь. По команде «солнышко» — дети гуляют, держа лист бумаги в руках, по команде «дождь» — останавливаются, и закрывают листом бумаги ту часть тела, которую громко озвучит инструктор. Инструктор ходит около детей и метелочкой дотрагивается до тех частей тела, которые были озвучены (голова, живот, колени, попа и т.д.) Предложить детям построиться в круг.

3агадка 3

Пусть мала я ну и что ж, Ты меня перешагнешь,

Но как дождика дождусь, На весь двор я разольюсь (лужа)

Игровое задание «Перепрыгни лужу» Наш листок бумаги может превратиться в лужу, положите его перед собой на пол. Будем учиться перепрыгивать лужу: — прыжки через предмет толчком с двух ног, вперед и назад

- прыжки через предмет правым и левым боком.

Загадка 4

Друг на дружке ровно в ряд. Эти кубики стоят в каждом есть окно и вход

в каждом кто-нибудь живет (дом)

3.

Подвижная игра «Найди свой дом» Предложить детям положить лист бумаги на пол и встать на них

вот, ребята — это дом и в этом доме мы живем.

Под быструю музыку дети выполняют движения, заданные инструктором: — легко бегаем

- прыгаем подскоками

- ползает на низких четвереньках.

По окончании музыки дети занимают свои домики. «А теперь у меня есть вопрос к самым догадливым» – говорит инструктор. «Как можно нести листок бумаги без рук?» Ответы детей – на голове, зажать подбородком, зажать между ног.

Каждое предложенное действие выполнить всей группой.

Загадка 5

Зимой забава есть одна.

В ней меткость, ловкость всем нужна.

А как «снаряды» называешь, что лепишь и в друзей бросаешь? (снежок)

Игровое упражнение «Снежки»

Мы листочек трем, трем – трем листок двумя руками

Мы листочек мнем, мнем – мнем листок двумя руками

Мы в руках его катаем – катаем в руках как шарик

И сильней его сжимаем – сдавливаем в кулачке

Получился вот снежок – показать комок на ладошке

Поиграй в него дружок – бросание снежков друг в друга.

Загадка 6

Он пушистый, серебристый,

Но рукой его не тронь:

Станет капелькою чистой,

Как поймаешь на ладонь (снег)

Дыхательная гимнастика «Снег идет»

Разорвать снежок на мелкие бумажки положить на ладошку и по сигналу 1,2, 3 – подуть на бумажные листочки, мелкие бумажки будут падать на пол, как снег.

Заключительная часть

Инструктор: «Раз, два, раз, два – вот и кончилась игра»

Подвести итоги занятия, вспомнить, во что превращался листок бумаги.

Спокойная ходьба на выход из зала.